中医概要1000字。
中医和西医在专业技术上各有优势和特色。西医的优势在于检测仪器精密，手术高超，器官移植复杂，抢救手段先进。中医的优势恰恰是西医的弱势。中医的辨证治疗准确、灵活、神秘，在许多疾病的诊治中有其独特的特点。如功能性疾病、退行性疾病、病毒性疾病、痰瘀、疑难病的诊治。人民对中医有很深的了解，相当多的人喜欢中医。随着社会的快速发展和演变，人们对健康长寿的要求不断提高，对中医的治疗基础、调理滋补功能的需求更加迫切。
学中医难，学精更难。但是，想学医，必须学精。至少，你必须确立“学精”的目标，才能成为一名优秀的中医。如何才能实现这个目标？根据我个人学医的经验，主要有两点:第一，要好好学习。用“汗流浃背”来形容中医的书是不够的。读中医的书，不仅要了解和理解，还要让自己熟悉阅读和记忆，甚至要记住很多重要的内容。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科、中医妇科、中医儿科、伤寒论、金匮要略等。要想有深厚的理论基础，还必须学好《内经》。阅读中医书籍，要善于融会贯通。中医理论都来源于《黄帝内经》，中医临床课程都来源于历代医家的经验积累和实践总结。
在这一个月里，我深深体会到作为一名医生我应该做什么。期间不断有人质疑医生，给我讲他们的故事，讲他们身边经历的被庸医误认的事情。而我希望我能给他们一个解释，一个求我解释的姿态。
以前的理论课，老师经常提到现在的医疗环境不好，要学会保护自己。当时听起来像个笑话，现在才深深体会到老师们的无奈。在实习期间，经常会遇到一些难以“应对”的患者。老师对待这类患者的方法很简单——不治疗！看似不合理，对患者不够负责，但仔细想想还是有道理的。首先，这是对自己的一种保护；其次，也是对其他患者的一种责任。需要补充一下背景，每天来针灸室的患者有100多位，加上病房里20位左右的患者，所有患者都要亲自处理，所以老师每天都很忙。如果把大量的时间和精力花在一个不讲道理的病人身上，无疑是医疗资源的浪费。
作为新时代的医务人员，我们必须清楚地了解我们所处的环境。我们应该拯救生命，但我们应该学会保护自己。老师对自己治疗的疾病是有把握的，不会轻易治疗超出自己能力范围的疾病。虽然老师已经告诉病人可以治愈，但还是经常遇到一些病人，要求医生保证治疗有效，反复质疑医生的能力。对于这样的病人，老师是不会治的。以前在脑海里看到过类似的情节，没想到现在就发生在自己身边，而且是那么真实，频率那么高。有一个病人来咨询了四次，都被老师以这个理由拒绝了。仔细想想，当一名医生并不容易。过了十几年，终于有了自己的地方。这时候如果遇到一个找茬的病人，或者讲故事，整个职业生涯可能就结束了。
一个病人曾经告诉我，医生必须善良。我当时就问:如果一个医生充满善意，医术很差，这样可以吗？在各行各业素质都在下降的时候，为什么要求医生永远崇高？
作为医生，我们凭良心对待病人。为了更好地帮助伤者，我们有义务提高自己的专业水平。我只是觉得一个卖注水肉的无良商人，没有资格要求别人遵守道德。当然，我并不是说这个病人就是一个卖注水肉的无良商人。我只想说，人是平等的。如果自己都不遵守道德底线，为什么还要这样要求别人？我不是在为医生开脱，我只是想说，社会是属于每个人的，只要每个人都做好自己的工作。大家都遵守道德，不会有无良庸医。社会是一个整体，你没有权利孤立医生。客观地说，我同意每个医生都必须有一颗善良的心。但反过来说，如果一个道德低下的人要求我有善心，至少我不觉得幸福。
在实习期间，我遇到了几个典型的案例，这使我对中医针灸的疗效刮目相看。
第一例为19岁女孩，左侧面部疼痛1年，面部肌肉萎缩严重。经过一个月的治疗，面部肌肉逐渐恢复。由于学校原因，他停止治疗，左脸已经基本恢复正常。对此，西医无可奈何。作为一个西医临床医学生，这是极具诱惑力的，简单的几针就有这么神奇的效果。
第二例是脑瘫后遗症患儿。从9个月到1岁半，针灸治疗基本恢复正常，目前仍在继续治疗。同时，每天来这里治疗脑瘫患儿的患者有十余人。
对于继发性肌肉无力的患者，一旦治疗，有相当显著的疗效，同时可以明显改善颈腰椎问题的症状...
有个急腹症患者，疼的滚了一地，杜冷丁也没什么用，就找中医会诊。我和弟弟一起去的，看到病人疼痛难忍，就先取了四关穴，加人。病人的疼痛立即减轻，可以平静地躺在床上接受进一步的治疗。
这样的案例不胜枚举。总之，在医院针灸室实习的一个月里，我真正体会到了什么叫“博大精深”。另外，我也深深明白了什么是无奈！
中医小结内科实习3个月，分别在消化内科，呼吸内科，肿瘤科实习。下面分别说说三科的收获和感受。毕业实习第一个月，我被分配到呼吸科。我刚走出学校的教室，来到病房，就被分到这么忙的科室。不知道是不幸还是幸运。呼吸道疾病的症状大同小异，但在这样一个快节奏的科室里，如何区分感冒或咳嗽等常见的季节性易感疾病，还是大叶性肺炎、肺心病等严重疾病的早期表现，着实考验医生扎实的临床功底和对疾病性质的快速判断。从简单的张贴化验单开始，一切从这个忙碌的部门开始。在了解了医院治疗的基本模式后，我们开始慢慢探索一些常见呼吸系统疾病的发病和治疗规律。现在常见呼吸系统疾病的诊断和治疗在课本知识的基础上有了进一步的掌握。接下来去了肿瘤科，在那里中医对肿瘤的治疗，配合西医的化疗，通过中医渗透的方法，在一定程度上达到了消瘤、消水、止痛的目的。第二个月的实习让我对病历书写等常规工作得心应手，节省了更多观察病人的时间。肿瘤科患者相对稳定，疾病以各器官恶性肿瘤为主。患者一般分为两部分，一部分是肿瘤发现较早，化疗后得到控制和恢复的患者，另一部分是晚期恶性肿瘤，现在只是处于维持生命阶段。不管是什么样的患者，都有需要我们去观察和学习的部分。一个月不算太长也不算太短。我一直在观察两个病人。从诊断、治疗、化验以及治疗后的情况来看，我认为只有做实习才能真正学到东西。最后，我来到了消化科，这是门诊实习和病房实习的区别，它让我对医生这个职业的认识上升到了一个新的高度。大量的患者，狭小的空间，嘈杂的环境，更需要医生冷静观察，并以最快的速度做出最接近的正确诊断。只有多年的医疗经验和丰富的临床经验才能做到这一点。同时，在门诊实习期间，我深深体会到学习中医对了解和追随门派的重要性。每个医生常用的药方只有十几个，但他之所以能成为名医，就是在深入了解病情的同时，在剂量的加减上使用了最恰当的配伍。所以，作为医学生，我们现在的首要任务是打好基础，把四书五经背熟，以便以后在临床上运用，而不是一味追求偏方，只知表面不知里面。
中医科实习快结束了。在这一个月的实习期间，我遵守医院和医院各部门的法律法规，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、无故旷工和擅自离岗。对待患者和蔼可亲，心态良好，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床经验，努力提高自己独立思考、独立解决问题和独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
在本部门实习期间，遵守劳动纪律，努力工作，勤奋好学，能够将书本上学到的知识运用到实践中。在老师的指导下，基本掌握了中医一些常见病的护理和一些基本操作，使我从一名实习生到护士，认识到了临床工作的特殊性和必要性。以前在学校学的都是理论上的，现在发现实际工作中看到的并没有想象中的那么简单，也没有书上写的那么典型。工作中很多时候要靠自己平时的经验，只有自己去实践，有了好的体验，才能慢慢积累经验。
中医科小结5不知不觉中，我结束了在一附院的实习。这是我大学四年来第一次真正的临床经历。对我来说，一切都是那么新鲜，离开粗糙的账本，面对真实的病人，我还充当了一个假实习生。我们在下一个课程之前接受了简单的培训，但这些培训对于从未接触过临床工作的我们来说远远不够。我们仍然需要适应和学习很多东西。我把自己学习中医内科学的经验总结如下:
1，传承创新，文明务实。校训短短的八个字，是进校门和出校门前永恒的记忆，要继承的东西太多了。前辈们的精神是最重要的，然后是思维方式，最后是药剂等等。，创新，思维方式和医学上的创新，文明，谦虚理性，务实踏实，不管做什么行，什么行业，这样，这个大学就没有白上。
2.治病救人，呵护心现在太多的病都是从心开始的。我们只能治疗人的身体和人的心灵，但这是另一个巨大而遥远的工程。在学习的这段时间里，我一直在不断思考这个问题。如何看待人心？以佛心看人，人人都是佛，机器看人，人人都是妖，百花齐放，佛魔有念。世界充满了知识，人情的培养是一篇文章。最后的答案是以自性体悟真理。我想成为一个榜样，不是时代和历史的榜样，而是我自己的榜样。你做得好，自然会有人来拜访你。你让他去拜访，给他一些建议，打消疑虑，自然可以治愈人心。还有很长的路要走。不管你是不是医生，都要有一颗医生的心。
3.有很多同学想去医院实习，也有很多同学有考研的打算。这意味着我们应该合理安排时间。对我来说，实习是第一要务。毕竟只有一次，时间宝贵，不能浪费。正因为如此，我决心在实习期间好好锻炼自己。无论我将来是否会成为一名医生，我都必须在学习的道路上打下坚实的基础，以应对未来生活中的各种问题。实习期设定一个目标很重要。没有目标，我们就没有进取的方向。我的目标是培养我的临床思维，掌握临床常见病、多发病的诊断和治疗，掌握各种临床操作技术，掌握急诊处理，使我能中西医结合治疗一些杂病。设定目标后，朝着目标努力。有目标的做事比没有目标的事半功倍。
4.适应医院学习和课堂学习的区别，刚实习的同学可能深有体会。没有教室，没有课本，没有作业，没有考试。一开始我也很晕。我觉得我不能做太多，有太多的工作等着我们去做。
我认为:边做边学，做就是学。既然临床学习要“实践第一”，那就意味着诊断、抢救、观察、治疗的一切都要你来做，你大部分时间都在科室工作，而不是看书，这就要求我们要适应临床的学习方式。并不像有些同学说的在病房工作又忙又累，学不到什么东西。其实这是一种不恰当的方法。我的适应方法是结合临床看书，上班看病，下班看书；比如有风湿性关节炎患者来了，我会先看风湿性关节炎这一章，掌握它的诊疗标准，然后观察风湿性关节炎患者的情况，对照书籍，书籍-实践-书籍-再实践。事前阅读可以指导你的临床实践，事后阅读可以纠正、补充、深化你的临床实践。对于我们这些刚出校门的实习生来说，在学校读书是为了学习，在临床工作读书是为了实践。
5.注意细节。在病房工作时，不仅要记住患者的主要症状、体征和辅助检查，还要记住具体的方法和所有的治疗细节:药物名称、剂型、剂量、给药途径和方法等。这就需要我们注意细节。我们要经常查房，和病人沟通，了解病人的病情变化，了解他们的既往史，药物过敏史等等。为高血压患者量血压，为糖尿病患者制定饮食计划，为受伤患者包扎换药等等。
6.在临床工作中培养思维，我觉得培养严谨的临床思维是很有必要的，这也是我所欠缺的。临床思维是临床医生在接触患者后形成初步临床诊断、制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。培养严谨的临床思维，要求实习生询问详细正确的病史和体格检查，尽可能掌握患者所有疾病的相关信息是正确临床思维的关键。虽然有很多先进的检查设备，但辅助检查只能帮助诊断和确认结果，只有详细的病史和可靠的体征才是合理分析疾病的客观依据。另外，要建立严密的逻辑思维。在实习过程中，我们实习生要善于思考，勤于思考，但要避免不科学、不严谨的“联想”。要有选择地对患者信息进行编码，结合患者的主要表现和相关背景因素，思考“症状”的方方面面，抓住问题的本质，有限地寻找相关理论进行解释，最终得到正确的诊疗方案。
7.其实我个人觉得这也是生活中不可或缺的。开悟只能理解，不能表达。启蒙。其实中医实习的经历远不止以上几点。内心想要的是天堂。我们的心中充满了世界和爱。自然可以把爱带到身边。你的身边充满了爱。你的世界不就是一个爱的世界吗？
世界正在遭受苦难。在医院实习期间，我看到了很多病人背后的东西，他们的家庭，付出，责任，承诺，努力，汗水，泪水，荣耀，使命。哎，用善良的人心看世界，大家都好！用一颗神奇的心去看这个世界，这个世界是疯狂的！
一花一世界，一叶一菩提，心的方向，就是天堂。
在这学期之前，我拜访了武当山太子洞唯一的道士贾爷爷。他清澈的眼神刺穿了我的灵魂，他的肺腑之言，道出了我们的责任，道出了我心所欲，道出了我心所想，是为了这个世界，为了人类，为了动物，为了植物，为了大阴阳。历史留下的精华、杜、责任，都将代代相传，由我们来承担！
我是一个伟大的中国医生！用蓬勃的文化和思想把世界带向光明。
中医科总结6在中医科，非常感谢护士长的指导，让我充分感受到了临床工作中与人沟通的重要性。沟通能力不是与生俱来的，而是丰富的人文知识和积累的临床经验的结果。让我逐渐明白“我们的工作不是事业，而是事业”，让我在以后的工作中无论遇到什么问题都能保持一颗积极向上的心。
中医是一个非常团结的团队，这不仅体现在同事就像一家人，对病人的关爱也超过了亲人。护士长高度重视对患者的心理护理、健康教育和规范化服务，密切护患关系，提高患者对护理工作的满意率，是对护士知识结构和综合能力的一次检验和锻炼机会，增强了护士在患者康复过程中收集和整理医学教育网的作用，增强了护士的自我价值感和学习知识的积极性。“我们中医科每个人分工不同，但目的都是为了中医科的发展，让患者更好更快康复，提高生活质量，维护社会和谐发展。
我们的医务人员肩负着拯救生命的重任，承载着国家、社会和人民的重托，肩负着拯救世界的重任。所以，作为一名医务工作者，我感到无比的荣幸，这将永远激励我在这条路上无怨无悔地走下去。以医院为家是我这辈子无怨无悔的选择。
让我们用勤劳的双手装扮医院，把信仰的追求放在医院，把激情奉献给医院，把爱播撒到每一位患者的心中。
中医系小结7 1。好好学习，理论联系实际，不断提高自己的工作能力。
在中医实习过程中，我始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。只有积极主动地思考，在社会实践中积极运用自己已有的知识，才能在实践中检验知识的有用性。在这两个月的实习中，我最大的感受是，我们在学校学到了很多理论知识，但很少用到社会实践中，理论和实践大大脱节。
至于以后的学习和生活找不到方向，不能学以致用。同时，在工作中不断学习也是弥补自身不足的有效方法。信息时代，社会在变，人也在变，一天不学习就会落后。通过这两个月的实践，结合中医药岗位工作的实际情况，认真学习了中医药岗位工作的各项政策、管理制度和工作规定，有效地解决了工作中的困难。通过对这些工作规定的学习，我进一步加深了对各项工作的理解，能够务实地开展各项工作。
二、存在的问题
虽然做了一些努力，但是离领导的要求还有很大差距，比如理论水平和工作能力需要进一步提高，对中医这个岗位不熟悉。这些问题，我决心在以后的工作和学习中改进和解决实习报告，让自己更好地做好本职工作。
在这一个月里，我深深体会到作为一名医生我应该做什么。期间不断有人质疑医生，给我讲他们的故事，讲他们身边经历的被庸医误认的事情。而我希望我能给他们一个解释，一个求我解释的姿态。
以前的理论课，老师经常提到现在的医疗环境不好，要学会保护自己。当时听起来像个笑话，现在才深深体会到老师们的无奈。在实习期间，经常会遇到一些难以“应对”的患者。老师对待这类患者的方法很简单——不治疗！看似不合理，对患者不够负责，但仔细想想还是有道理的。首先，这是对自己的一种保护；其次，也是对其他患者的一种责任。需要补充一下背景，每天来针灸室的患者有100多位，加上病房里20位左右的患者，所有患者都要亲自处理，所以老师每天都很忙。如果把大量的时间和精力花在一个不讲道理的病人身上，无疑是医疗资源的浪费。
作为新时代的医务人员，我们必须清楚地了解我们所处的环境。我们应该拯救生命，但我们应该学会保护自己。老师对自己治的病是有把握的，不会轻易治超出自己能力的病。虽然老师已经告诉病人可以治愈，但还是经常遇到一些病人，要求医生保证治疗有效，反复质疑医生的能力。对于这样的病人，老师是不会治的。以前在脑海里看到过类似的情节，没想到现在就发生在自己身边，而且是那么真实，频率那么高。有一个病人来咨询了四次，都被老师以这个理由拒绝了。仔细想想，当一名医生并不容易。过了十几年，终于有了自己的地方。这时候如果遇到一个找茬的病人，或者讲故事，整个职业生涯可能就结束了。
一个病人曾经告诉我，医生必须善良。我当时就问:如果一个医生充满善意，医术很差，这样可以吗？在各行各业素质都在下降的时候，为什么要求医生永远崇高？
作为医生，我们凭良心对待病人。为了更好地帮助伤者，我们有义务提高自己的专业水平。我只是觉得一个卖注水肉的无良商人，没有资格要求别人遵守道德。当然，我并不是说这个病人就是一个卖注水肉的无良商人。我只想说，人是平等的。如果自己都不遵守道德底线，为什么还要这样要求别人？我不是在为医生开脱，我只是想说，社会是属于每个人的，只要每个人都做好自己的工作。大家都遵守道德，不会有无良庸医。社会是一个整体，你没有权利孤立医生。客观地说，我同意每个医生都必须有一颗善良的心。但反过来说，如果一个道德低下的人要求我有善心，至少我不觉得幸福。