贵阳卫生学校什么时候成立?

贵阳护理职业学院贵阳卫生学校创建于1939年6月,10年6月,最初命名为“贵州省医学职业学校”,8月更名为“贵州省贵阳高等医学职业学校”,1941958,后两次与其他医学院校合并,65438+65438。

主管部门:贵州省教育厅

学校类型:医学

目录

学校简介

获得荣誉

办学理念

学校规模

教学设备

能力

发展前景

编辑大学简介的此部分。

贵阳护理职业学院

学院是贵州省第一所独立设置的高职院校,是在全国重点中专学校贵阳卫生学校68年办学基础上,以贵阳市第一人民医院、金阳医院、贵阳市妇幼保健院为附属医院,重点培养高素质应用型护理、药学、公共卫生管理、医学检验、医疗美容技术等医学相关专业人才。先后为国家培养了2万多名实用医疗卫生技术人才,为祖国的医疗卫生事业做出了突出贡献。

编辑本段授予的荣誉。

贵阳卫生学校于1981、1994、2000、2004年连续四次被评为国家重点中等职业学校。2005年被命名为贵阳护理职业学院。

“全国职业教育先进单位”受到教育部等七部委表彰。先后荣获五四红旗团委创建单位、全国高校社会实践先进单位、全国职业技术教育系统体育先进学校、贵阳市优秀青年志愿者服务站、贵阳市社会治安综合治理先进单位等称号。2002年获贵阳市中等职业学校教学评估检查一等奖。同年,学校护理专业被教育部评为首批国家重点建设示范专业,成为国家护理专业技能型人才培养和培训项目学校。2006年,贵州省人民政府正式批准成立贵阳护理职业学院,同年6月,贵阳护理职业学院在教育部正式备案。2007年3月8日,18,贵阳护理职业学院正式成立,面向全省招收高职学生。

编辑这一段的办学理念

站在新的起点上,学院确立了“德之最,业之最”的学院精神作为培养。在此基础上,确立了“以就业为导向,以服务为导向,以提高素质为重点,德育为先,能力为重,质量为院之本”的教育理念。树立“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的服务理念;确立了“以改革促发展,以创新谋发展,以凝聚促发展,以集体智慧谋发展”的发展理念。学院在新的办学理念指导下,加强“团结协作、廉洁勤政、敬业务实、高效”的领导班子建设;加强“主动、热情服务、敬业、管理到位”的行政队伍建设;加强“严谨求实、业务精湛、师德高尚、热爱学生、乐于奉献”的教师队伍建设;以“献身医学、恪守医德、救死扶伤、维护健康”教育培养学生。

在这一段编辑学校规模。

目前贵阳护理职业学院正在实习。

学院仍在原校址办学——贵阳市花溪大道北段42号,占地约47809平方米;学校建筑占地面积31683平方米。贵阳市委市政府高度重视贵阳护理职业学院的建设,全力在金阳新区建设新学校。金阳新学校建设位于金阳新区金溪路与体育路交叉口西北角,占地面积约212785平方米,建筑面积121415平方米。拥有现代化的教学实验楼、图书馆、礼堂、风雨操场、设备齐全的学生公寓和食堂。是一所功能完善、结构合理、配置先进的现代化卫生职业学院,可满足5000名学生的学习和生活。建设项目被列为市政府重点建设项目。建设项目前期工作已经完成,所有建设单位已经全面开工。主体工程将于2007年完工,新学校将于2008年9月搬迁。教职工196人,其中专兼职教师146人,高级职称53人,中级职称51人,双师型教师48人。历任2任主任,8任副主任,12任常务主任,20余任全省各学会理事。参与21世纪教育部、卫生部48种规划教材的编写,其中主编、副总编15。截至目前,已有46人被授予国家级、省级、市级优秀教师荣誉称号。学院一直重视教师职业道德的培养和综合素质的提高,加强学院文化建设,铸造学院精神。组织教师职业道德讲座,培养青年教师上岗,选派教师出国学习、进修专业、攻读研究生,编写教材,通过多渠道、多形式的培训,全方位提高教师的综合素质。培养了一支素质良好的教师和管理队伍,保证了教育教学的顺利进行。学院在校生6399人,其中高职1228人,中职4584人,成人教育99人,函授488人。组织青年志愿者协会、文学报、英语协会、学生舞蹈队、合唱队、礼仪队等学生社团,定期举办校园文化艺术节和丰富多彩的文体活动;开展第二课堂和各种学术活动;组织专业技能、英语水平和计算机水平鉴定考试;开展规范化的职业生涯和就业指导,全面提高学生的综合素质和职业竞争力。毕业生用人单位多,就业渠道广,对口就业率达98%以上。在贵阳、深圳、广州、北京、上海、珠海等省的各级医院、诊所、卫生所、门诊部;药品生产、营销、销售、监测和监督部门;社区卫生服务中心(站);疾病控制和检测部;美容中心和康复中心;计划生育站、卫生监督站、妇幼保健站、医疗器械等卫生单位;健康教育、爱国卫生委员会、环境保护、餐饮、食品生产加工等部门。

编辑这一段的教学设备

学院拥有现代化的教育信息中心、微机室、多媒体教室和电子阅览室。有气相色谱仪、紫外分光光度计、鸟呼吸机、心电监护仪、药物智能溶出仪、电子血细胞计数器、微生物药敏分析仪等一大批先进精密仪器。按科室建设了护理、药学、医学检验技术、医疗美容技术实训基地,将护理专业实训基地建设成为国家级示范实训基地。还将建设省内一流的护理模拟病房、重症监护室、药物防真伪实验室、中药标本室、微生物学、免疫实验室、病理实验室、美容实验室。图书馆藏书19万册,期刊500余种,外文杂志19种。有54个稳定的执业基地和社区卫生服务站,为辖区3万余名居民提供医疗、预防、保健、康复和健康教育服务。

编辑这一段的教职员工

学院在办学过程中,先后开设了护理、助产、药学、医学检验、病理检验、药物检验、社区医学、预防医学、全科医师、计划生育、美容技术与护理、保健等18个专业。目前有护理学、助产学、药学、中药学、医学检验技术、医疗美容技术、公共卫生管理七个专业。学院现有办学水平:高中起点三年制高职教育;初中起点是五年制高职;“3+2”形式的高等职业和中等职业学校。形成了多层次、多形式的学历教育、短期培训、继续教育、成人教育的综合性高职学院。迁入新校后,办学条件将有较大改善,师资队伍将不断壮大,办学规模将逐步扩大到高职水平。

编辑本段的发展前景

今后,学院将一如既往地全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针,坚定不移地坚持以服务为导向、以就业为导向、以提高质量为重点、以全面素质培养为基础、以能力为本位、以提高教育教学为重点的办学思路,深化教育教学改革,铸造德才兼备的学院精神,培养技能型、高素质的卫生专业人才,促进学院教育教学事业的发展。