我想学中文。

我给你一些资料供参考。这些是基本的。可以看一些语文学习方面的教材。

声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

押韵表

在一个工程中

整体识别音节

知驰什里子词李芑武玉叶月音韵元英(前10音节比较好记。最后六个音节，可以列出对应的词，编成一句话:“夜月隐，云愿相逢。”意思是:“夜”夜，“月”晓要“躲”，“云”花“愿”助此，她“迎”她。)

字母表(26)

小写字母:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

大写字母:A，B，C，D，E，F，G，H，L，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，V，W，X，Y，z。

汉语拼音的注音规则；

元音“A”总是出现，(也就是任何一个带“A”的元音都标在“A”上。如老，标上一)

如果o e没有A，(如果没有A，但有O或E，在O或E上做标记..比如楼标在O上，雷标在e上。

我和你在后面打成平手，(当我和你打成平手时，在后面做标记。比如刘，标在U上，桂，标在I上)

单个元音不用说。(当然，上面标了一个单元音)

口鼻音:指拼音中以“n”结尾的元音，如:uen ün n中的an ian uan üan en。

后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的元音，如ang iang uang eng ing ueng ONG ONG ONG。

平话:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘曲:指拼音中以“zh，ch，sh，r”开头的声母。

汉语什么时候怎么轻声读？

什么是轻声？轻声是指一个词或句子中的某些音节失去了原有的声调，变成了一种更轻、更短的声调。

那么如何才能做到轻声阅读呢？这就要求我们平时读书看报的时候要注意收集和搜索规律。

首先，我们要弄清楚在什么情况下应该轻声阅读。

首先，通常轻声读名词或动词的第二个重叠音节:

如:“妈(马)”、“试(石)”

第二，名词后缀和方位词，趋向动词常读轻声。

如:“头”、“上”、“初来”等；

第三，有些助词也是轻声读的。

如“很好(德)”和“走吧(巴)”等，

第四，双音节词的第二个音节有时读起来轻声，如“萝卜(bo)”等。

要搞清楚哪些音节要轻声读，就要经常练习，分清轻声和其他四声的区别，明白轻声读要“轻而短”。

值得提醒的是，不该读的不能轻声读，因为会完全改变单词的意思。比如“大意”就是内容的大概意思，“意”就是大意的意思。

总之，只要我们注意积累，经常练习，就一定能读得柔美。

隔音符号:

(1)为什么要用隔音符号？

普通话的音节大多是带辅音的音节。汉语拼音的拼写习惯是辅音总是和后面的元音组合成音节，比如shɑnge，只能读成shɑn ge(民歌)。只有后面没有元音的时候，辅音字母才和前面的音素拼接，比如shɑng。这样，辅音就起到了标记音节界限的作用。以I、U、ü开头的零声母音节用Y、W表示音节边界，还有其他以ι、O、E开头的零声母音节，连读时容易与前面音节的边界混淆。音节混淆有三种:

一个是与以N和ng结尾的音节相连。如果没有用符号分隔，前一个音节的最后一个字母N和G会被误认为是后一个音节的声母。废除定罪(f\n ' \n)会读作“攻击”(f\n\n)而“文件”(d\ng ' \n)会读作“单干”(d\ng\n)。

另一种是用I、U、U结尾的音节连接，如果不用符号隔开，两个音节往往会被误认为是一个音节。“n”读作“xiɑ n”，“I”读作“kuɑ i”，“yu'e”读作“yue”。

另一种是用I、u、u以外的元音结尾的音节连接，不用符号分隔。虽然不会被误读为一个音节，但是元音是连在一起的，很难在视觉上产生清晰的印象，给阅读带来困难。比如胡ɑ o(《花衣》)。

为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。

(2)如何使用隔音符号

隔音符号用“”表示。任一音节后写以ι、o、e开头的零声母音节时，在声母ι、o、e的左上方标注隔音符号。

比如:f \n \n翻案f \ng n scheme圣欧生藕明娥配额Xi \n Ku欧爱余额宝皮。

关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点:

一、以ι、o、e开头的零声母音节，只有写在其他音节之后时，才与隔音符号一起使用。如果是在单词的开头，就不存在音节界限不清的问题，所以不能用隔音符号，比如Á áoxiáng(飙)。第二，带辅音的音节和带Y、W的音节前面不要加隔音符号，防止隔音符号被滥用。

复调音乐

只要我们阅读，就会遇到多音字。据初步统计，《新华字典》列出的多音字有600多个，个别字的读音多达5种(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五种读音)。所以很多人难免会犯错。如何掌握多音字的不同读音？多音字的发音有规律可循吗？

我们在学习文言文的时候，也会遇到多音字，古汉语中称之为“异读”。人教版高中语文教材将文言文的不同读法分为三类:破音、俗误、古音。这种分类体现了不同阅读的规律，有助于学生准确阅读文言文。

这启示我们，分类法也可以用来帮助学生掌握白话文多音字的规律。笔者对《新华字典》中的600多个多音字进行了整理归类，并将其投入到教学实践中，取得了令人满意的效果。三种单词查找法:词序查找法:知道单词，但不知道它的意思，不能确定它的部首。部首查找法:我不认识这个字，不知道它的意思，但是可以确认部首。数笔画法:我不认识这个字，不认识部首。

这600多个多音字可以分为六大类。

1，词性不同，意思不同，读音不同。发音具有区分词性和意义的作用。例如:Chang Chang(形容词)很长\长\张龙(动词)长\长\长知识。

计数sh ǔ(动词)计数\无数\计数shǔ(名词)数据\数量\金额。

副词在数字中并不少见。

为威(动词)\想\\\做威(介词\\),为人民服务\\\做一个坏人大有可为。

谁的书《我的祖国dí》(形容词)真的是这样的》合适。

D √(名词)目的\目标明确。

降Jiang(动词)、降rain(降:意为坠落)、Xiang(动词)、降服、降龙降虎(降:降服，意为驯服)

殷yān(形容词)深红色朱茵(指黑红色)

yρn(形容词)丰富、认真、专注(丰富、深刻、有思想)

上面列出的六个字，前四个字性质不同时，读音也不一样；后两个词性质相同，但意思不同，所以读音不同。这类多音字在文言文里叫“破音异音”，在白话文里没人给它起这个名字。在600多个多音字中，这种类型的多音字约有500个。掌握了这类多音字多义词，就等于掌握了大部分多音字。这种多音字虽然大量存在，但由于词类和意义的不同，它们的不同读音只要仔细比较，还是相对容易掌握的。

2.文言文中的一些通假字在现代继续使用，形成复音词。例如:

隽à n隽jùn带“君”隽秀毛娟隽巴。

龟古\龟\缩\龟剑jūn用“胡”破解

房客diàn房客房客房客房客房租tián和“打猎”一样。

拖着zhàI，把门往上拖，却搬不动。

只有少数文言文中的常用词在白话文中继续使用。对于有能力阅读简单文言文的中学生来说，掌握这类多音字并不困难。

3.常用用法与人名、地名用法不同，产生复调。例如:

单dān单位简单菜单简单单姓单县(地名)单于(古匈奴君主)

柏柏柏木柏木常绿柏油路b柏林(地名)b黄白(中药学名)

朴Pǔ简单，努力，简单，节俭。皮奥的姓是朴P而不是朱(一种古老的武器)。

朴树(树名)厚朴(中药学名)

这种类型在文言文中称为“古体阅读”。这些词的读音从古至今都有传承，大部分因为专有名词固定而没有变化。

以上三种类型与文言文的不同读法是一一对应的。理清这种关系，对学生掌握白话文多音字大有裨益。

4.不同的用法有不同的读音，有不同的用法。例如:

剥bāo(仅供一次性使用)剥花生和羊皮。

B not(用于组合词)剥夺剥削剥夺

削皮xiāo(仅供一次性使用)，削皮，铅笔。

徐(用于组合词)弱化瘦。

薄薄纸(仅限一次性使用)磨损太薄。

Bó(用于组合词)软弱、刻薄、轻浮。

抓d？我(仅供个人使用)捉老鼠和蜻蜓。

逮捕(用于组合词)

这类多音字数量很少，因其使用频率高、发错音率高、词义难辨而归为一类。明白了要区别于用法，掌握起来就容易了。

5.不同的风格和读音有区分风格的作用。例子

血仇血压静脉

xi？流血，吐了两次血。

核hé(读音)核桃核核

(口语)杏仁和煤核

找xún(读音)，找共同的章节和句子。

Xín(口声)求乐，求死。

落后(读音)

à o(口语)落枕、坠炕、坠色

6.方言词汇的存在造成了复调。

Te Te Te(错误的意思)Tu:(方言)风太大，房子太小(Te:太)

开chāi开信开被子cā(方言)开烂泥(余不负责任)

轧y轧棉g轧账(查账)轧友(交朋友)很多人都在轧(挤)。

在两种多音字中，口语发音和方言一般只在阅读时出现在文学作品中，尤其是方言词汇，由于其地域性，使用非常少，与普通话关系也不密切，一般不会混淆。

为了便于解释，笔者将多音字的读音分为以上六种。其实很多单词的发音都有几种类型。但只要掌握了辨别的方法，就可以举一反三，事半功倍，更容易掌握多音字。

多音字组词

看kān( )kàn () long chá ng () zh m: ng()

迪迪()德()立zhāo()哲()

的意思是

Seed zh not ng () zh ò ng () only zh和()zh ǐ()

爵居é () Ji not O()当Dā ng () Dang()

空kōng()kōng()干gān() gàn()

飘piāo() piào()相xi ā ng () xi dang()

反转d m: o () d ao () line xing () há ng()

少shǎo()sh ao()教Ji ā o () Ji ao()

发fā() fà()诵bēi( )bèi()

转朱mǎn()朱à n()李mǎo()乐()

吉杰()纪é()面对晁()zhā o()

shǔ()shǖ()的数字是wéi( )wèi()

还有hé( )hè()也是huán( )hái()

哪n m: () Na()金额Liáng()Liáng()

难nán( )nàn()无聊mēn( )mèn()

Sa s ā () s m: () de () di()

全dōu()dū()杆g ā n () g m: n()

磨削mó() mò()，而不磨削mé i () mó()

编号há o () há o()模块mú() mó()

Xing x和ng () xing()几j和()j ǐ()

笼lóng( )lǒng()分为fēn( )fèn()

平pi ā n () bi m: n()于乐()L()

chong chōng()chòng()bear dān()Dan()

做得更好

运行jiāng( )jiàng()到bēn() bèn()

扫s m: o () s ao()别bé i () bé i()

见cān( )shēn()像s () sh()

血虚()虚()佛虚()佛虚()

场昌()chɣng()玩丹()tán()

Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ Υ ⑵ ⑵ Υ ⑵ ⑵ ⑵ ⑵ ⑵ Υ Υ]Υ ⑵

西安Xiān()Xi mǎn()她()她()

jοn()jìn()禁止加载z m: i () z à i()。

脏zāng()záng()条()。

Zhazhā () zhá()罗路()拉()

店pū() pù()赚zhēng( )zhèng()

Yu () y not()应该是y和ng () y()。

剥离bāo()bū()和pū()bó()

哇，huā( )huá()更重要。

在jiān( )jiàn () crown guān( )guàn()之间

折zhē( )shé()绿lǜ ()lù()

卷juān( )juàn () Zi Z m: I () Z ǐ()

圆quān( )juàn()埋mái( )mán()

对于gáng()gòng()brake shā()chà()

pick tiāo()ti m:o()hide cáng()záng()

正面ZH ē ng () ZH ē ng()喷Pē n () Pē n()

放弃sh ě()她()晕yūn( )yùn()

给gěi( )jǐ()解jiě( )jiè()

筛pǐng( )bǐng()钉d ǐ ng () d ǐ ng()

Qiang qi () qi m: ng () Ji ang () Ah ā()

可怜的chā() chà( )chāi()啊()

哄Hōng()Hǒng()Hòng()啊m:()

马()mɲ()马()ɲ()汉语拼音。

(1)声母

声母指音节开头的辅音。

普通话有23个声母。它们是B，P，M，F，D，T，N，L，G，K，H，J，Q，X，zh，ch，sh，R，Z，C，S，Y，w。

零声母:有些音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话有10个零声母:A(啊)，0(哦，)E(鹅)，ai(悲伤)，ei，

奥(忍)，欧(欧)，安(安)，恩(恩)，昂(昂)。

声母根据发音不同可以分为七类。

-Billip音:嘴唇阻塞形成的声音。包括下午两点。

唇齿音:下唇接近上牙时发出的声音。包括f。

-舌尖中音:舌尖对上齿龈形成的音，包括D、T、N、L..

-舌根音:指舌根紧贴或靠近软腭所形成的声音。包括g，k，h。

-舌音:是舌前部紧贴或靠近上牙龈或硬腭前部形成的声音。包括j，q，x，y，w。

-舌后音:指舌尖向上翘起紧贴或靠近硬腭前部时发出的声音。包括zh，ch，sh，r。

-舌尖发音:指舌尖接触或接近上牙后部所形成的声音。包括z，c，s。

-辅音根据发音时声带是否振动，可分为清音和浊音。

-清音:发音时声带不振动，透露的气流是清音。包括:b，p，f，d，t，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，z，c，s。

-辅音:发音时声带振动，气流可闻。包括:m，n，l，r，y，w。

(2)元音

元音是指音节中声母之后的部分。

有24个决赛。有单元音、复元音和鼻元音。

-单元音:一* * *六。包括a，o，e，I，u，v。

-复调:一* * *八。包括ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ü e。

-鼻元音:一* * *九。前鼻元音包括an，en，in，un和ün Ang，eng，ing和ong是后鼻元音。

-特殊元音:er。

(3)整体认识

1整体识别音节，无论声母、韵母、拼写方法，直接标注汉字。

2包括16个音节:指、池、时、日、子、词、思、意、武、叶、阴、英、韵、元。

两个拼音

拼音是将声母和韵母快速连接成一个音节。

拼写时，应读声母轻而短，韵母重而长。注意声母和韵母之间没有停顿，就是用“先轻后短，后重后重，两音激烈碰撞”的方法读音节。

(一)音节的形成

1的元音独立成音节。如ān(安)、ài(爱)、è(额)。

2声母和韵母加在一起形成音节。如d m (hit)、h m I (sea)、zh not ng(中)。

3声母、中音、韵母构成音节。如guà(挂)、ɣo Xi(小)、quán(满)。

4整体认音节。比如w化身⑤ZH和(of) S和(Si)。

(二)拼写方法

1的拼写是将整个音节分为声母和韵母。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读音节。如:p_a_pa

3路拼读:将音节分为声母、韵母、韵脚进行拼读。拼写较长音节时，先念声母，再念I、u或u，最后念后面的元音。三个声部连续呼出一个音节。牙买加

3语音中介拼读:声母和韵母合为一部分，与其余韵母拼读。这种方法只适用于押韵的音节。固安关。

第三，语气

(一)语气的含义

声调是指音节的高、低、升、降、弯、直、长、短等变化形式。

(二)声调的分类

普通话有四种声调:平仄、上声、升调和降调。

(3)色调标注

1.声调符号应该标在元音上。

2.校准也有一定的规则。单元音音节出现时，在这个元音上做标记，比如ā (a) é(俄罗斯)。

3.元音音节出现时，声调应标在开口较大、发音较响亮的字母上，如ài(爱)áng(昂)su(欧)，遇到ui、iu时标在后一个字母上，如niú(牛)húi(背)jiǔ (9)。

4.为了帮助记忆，按照单元音A，O，E，I，U的顺序，可以得出结论，A妈妈出现戴帽子，老大不是找老二，老二不是找老三。第四个孩子和第五个孩子凑在一起，谁在后面穿就给谁穿。

(4)轻声

1轻声是连读中特殊的变调。说话轻声走调。轻词发音要加点。比如爸爸(bā？Ba) 2轻声可以从词性上区分词义。比如Xiong Di兄(弟)兄熊弟(兄弟)比如interest lì hài(暴力、凶狠、形容词)。

3下列音节应该轻声读:

名词性词尾如子、儿、头、门是重叠名词的第二个音节:炮筒(qi ā ng g m 4 n zi)、锄头(chú tou)和他们(tā men)。如:爸爸(bà ba)和妈妈(mā ma)

一些方位名词。如:床上(Chuang Shang)和外面(wài bian)。

重叠动词的最后一个音节。如:看(kàn kan)谈(shu not shuo)

一些双音节词的第二个音节。如:衣(yξ尚)清(qξng楚)美(皮ào梁)

助词“吧”、“么”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“的”、“着”、“了”、“过”等。如:去(qù ba)，行(xíng ma)，已(qù guo)，来(lái le)。

(五)变调规律

1.当两个第三音相连时，第一个第三音读第二音。如:指导，粉笔。

2.三个三分音连起来，前两个三分音读第二个音。比如铁桶，展厅。

第四，音节的拼写规则

(一)yw的作用和用途

1的功能。yw是隔音。只要字母I、U和ü在音节的开头，就必须用yw来表示音节的开头。比如李炎(六万)就写成李炎(六万)。

2.零声母中，第I行所有元音都要以Y开头，如果I后面没有其他元音，就在I前面加Y，带Y的字母是I，in，ing(yi，yin，ying)。

3.所有以开头的音节都包括字母:ü(yu) üan( yuan) ün( yun)。

4.对于所有以U开头的音节，如果U后面没有其他元音，则在U前面加上W..比如u wū(房子)。

如果I后面还有其他元音，就把I改成Y，表示音节的开头。如ia(ya)ie(ye)iao(Yao)iou(you)Ian(Yan)iang(yang)Yong(Yong)。

6.如果u后面有一个有特色的元音，就把u改成w .如:ua(wa)uo(wo)uai(wai)uei(Wei)uan(wan)uen(Wen)uang(Wang)eng(Wen)。

(2)ü的用法

1.声母J、Q、X与元音ü、元音üe、鼻元音ün拼在一起时，ü上的两点可以省略。

2.ü用首字母N和L拼写时，ü上的两点不能省略。

五个大写字母的使用

(1)大写字母

包括a，b，c，d，e，f，g，h，I，j，k，l，m，n，o，p，q，r，s，t，u，v，w，x，y，z

(2)使用要求

1学习大写字母，能按字母顺序查字典。

在两个人的名字中，姓和名的第一个字母要大写。如Lài Níng(来宁)。

3专有名词和特殊短语中每个词的首字母要大写，如běI jěng(北京)。Gê ngch: NGD: NG (* * *制作方)。

句子开头的第一个字母应该大写。如wǒ iló o dò ng(我爱劳动)。

5-一些书名、文章名和商标使用汉语拼音的大写字母。如新店(新华书店)。

汉语拼音字母的书写

写拼音字母时，一定要找出每个字母在四线格中的位置，知道四线和三线格的名称和作用。

1.四行三个方块的字母占据中上方块:I，U，B，F，D，T，K，l。

2.四行三格的字母分别是:A，O，E，U，X，N，Z，C，S，R，W，m。

3.四行三格的字母占小楷:Y，P，Q，g。

4.四行三格的字母分别占据上中下三格:j。

七个隔音符号

A、O、E、E开头的音节与其他音节相连时，如果音节界限不清，要用隔音符号(')隔开，以免发音混淆。如:ku'ai(爱)-kuai block。

八字韵

1 er加在其他元音之后，使得这个元音变成了卷元音。这种情况叫儿化韵。

一般用两个汉字来表示带孩子的音节，写法是在原元音后加一个R。例如，“华二”被写成“华二”。

3.儿化对某些词的词性起决定作用。如:画(动词)、画(名词)、锐(形容词)、锐(名词)。