夏季防暑安全教育教案(5篇合集)
第一部分:夏季防暑安全教育教案的教学目标:
1，提高安全意识，学习防暑知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2、初步了解中暑安全相关内容，要求每个学生提高安全意识。
教学过程:
首先，对话导入:
中暑是怎么回事？
中暑是由于人持续暴露在高温或阳光下而引起的，多发生在烈日下长时间站立、工作、聚集和行走时。轻度中暑可引起头晕、耳鸣、胸闷、心悸、四肢无力、口渴、恶心。重度中暑可伴有高热、昏迷、痉挛。
二、讨论:户外活动如何预防中暑？
总结:
1，喝水。大量出汗后，要及时补水。外出活动，尤其是徒步、爬山或者去缺水的地方，一定要带足够的水。如果条件允许，还可以带一些水果等解渴的食物。
2.冷静下来。外出活动前，要做好防晒准备。最好准备遮阳伞、太阳帽和透气性好的浅色衣服。外出活动时一旦出现中暑迹象，应立即采取措施，寻找阴凉通风处，解开衣领，降低体温。
3.准备药物。您可以随身携带一些药物，如任丹、10滴水和藿香正气水，以缓解轻度中暑的症状。如果中暑症状严重，应立即送医院。
三、防暑需要注意什么？
1，夏季课间活动不宜大，避免剧烈运动。活动量大，出汗多，容易中暑。
2.夏天，白天长，夜晚短，天气炎热，所以人们睡眠不足。午睡可以有效补充他们的睡眠，同时可以避开中午的高温期，减少中暑的可能性，不仅有利于身体健康，还可以保证他们有足够的精力学习。
第二章:夏季防暑降温安全教育教案的教学目标；
1，小朋友探索各种防暑降温方法。
2.理解了夏天带一顶草帽的好处，导致孩子们用各种方法制作大草帽。
教学准备:
收集各种防暑用品。
教学过程:
一、小朋友互相观察，说说有什么防暑用品。
这几天你带了很多防暑用品。你有什么？这些物品有多少种？
第二，说说如何利用它们让人觉得很酷。
你用了那些？你感觉如何？这让你觉得很酷吗？
重点看太阳帽:夏天太阳很亮，所以我出门都会戴太阳帽。你穿过它吗？你感觉如何？夏天戴太阳帽可以让人避免阳光直射，感觉不那么热，脸上的皮肤也不容易被晒伤。
说说你带的各种太阳帽有什么特别的(儿童入门)。如果让你做一顶太阳帽，你会怎么做？选用什么材料？下次去拐角的时候款式还会好吗？
第三，小朋友说说还有什么防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的，夏天还有什么好的防暑降温方法呢？我们也可以回去问问爸爸妈妈有什么好主意。
第四，总结
要注意预防儿童中暑，尽量避免长时间在烈日下直接暴晒。炎热季节要做好室内通风。身体虚弱的孩子要特别注意防暑降温。一旦发生中暑，应立即采取有效的降温措施，包括物理降温或药物降温，并及时补充水和电解质。
第三章:夏季防暑安全教育教学计划一、教学目标
(一)情感态度训练
了解夏季防暑知识，具备防暑降温意识，培养学生的自我保护常识，拥有健康的生活方式非常重要。
(二)行为技能训练
掌握一些夏季防暑降温的常用方法，加强一些夏季生活习惯。
知识和经验的积累
1，初步了解中暑原因。
2.掌握一些夏天防暑相关的技巧。
二，教学的重点
如何预防中暑？
三，教学难点
提高学生对中暑的重视程度，做好夏季防暑降温工作。
第四，教学方法
会话，小组合作学习，情景练习，辨别和讨论。
五、教学准备
准备关于中暑的新闻报道。
第六，教学过程
谈论
1，老师:同学们，现在是夏天，天气炎热。我们会遇到什么问题？生:中暑。
老师:你知道中暑吗？如何急救和预防中暑？
2.总结:让我们走进今天的班会——预防中暑。(板书题目)
(二)案例诱导思维
1，老师:夏天来了，气温升高，高温是中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗？谈谈你的人生经历。
同桌交流，向同学汇报。
播放ppt，同时讲解高温的危害。
同桌交流，向同学汇报。
2.中暑的原因:
老师:还有哪些原因容易导致中暑？
健康:身体适应能力差，抵抗力差。
老师:其实人类是温血动物，有调节体温的能力。他们为什么会中暑？你想想，人体体温调节是无限的还是有限的？
健康:有限。
3.中暑的症状:
老师:中暑有什么症状？
健康:头晕、头痛、乏力。
4.中暑急救:
老师:如果你身边有人中暑了，你会怎么帮助他？(小组讨论)
小组报告:吃药，多喝水，喝蜂蜜，把他背到阴凉处。老师:一起看补水视频。
总结:如果有人在户外中暑，我们应该尽快带他到阴凉处，避免阳光直射，并在他的额头和大腿处敷上冷毛巾。急救药品有藿香正气水和十滴水。
让我们来看看这群孩子，给我们展示一下中暑的急救。你想看吗?生:对。
x学生报告演示。
老师和学生的评论。
老师:请看图片中的这个小男孩。剧烈运动后，他直接用冷水打拳。你同意他吗？
生:我不同意。(如有一致意见，将进行辩论。)
总结:剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开。这时候用冷水洗容易导致毛孔突然收缩，对身体有害。因此，这种方法是不可取的。那么平时应该如何预防中暑呢？
5.预防中暑:
老师:请告诉我们如何预防中暑。
健康:多喝水，按时睡觉。
展示课件，师生共同学习。
(3)扩展和延伸:
同学们，在夏天，我们会遇到很多生活中的问题。你能说出哪些安全风险？
健康:闪电，洪水等。
老师:还有泥石流，滑坡，溺水。如何解决这些问题？需要同学们继续学习，下次安全课把你学到的方法分享给我们吧！
第四章:夏季防暑安全教育教学计划一、活动目标
1，知道中暑的原因。
2.了解一些防暑常识。
3.知道中暑后简单处理。
二、活动准备
关于中暑的图片，雨伞，帽子，冰块，毛巾。
三、活动过程
(1)引言
老师:孩子们，夏天阳光灿烂，烈日炎炎。如果长时间暴露在烈日下，或者在高温环境下活动，人体内的热量无法散发，很容易引发急性疾病。这种病通常被称为“中暑”。为了避免这种疾病，我们应该知道如何预防中暑。你知道如何预防中暑吗？(小朋友随口答)
老师总结:我们都知道夏天是最容易中暑的时候，而中暑是高温环境导致的疾病，所以我们需要知道如何预防中暑。
(1)夏天在家要多喝白开水，补充出汗流失的水分。
(2)夏天出门要带帽子或雨伞，不要暴晒。
(3)从空调房到室外，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体难以适应。
(4)在夏天，我们不应该做太多的运动。人在疲劳状态下受热容易中暑。
(2)展示图片
老师:小朋友，中暑了怎么办？现在我们来看图，看看中暑了会怎么样。
孩子可以自由回答。
老师:刚才小朋友都知道中暑了会怎么样？你知道中暑后该怎么办吗？(小朋友随口答)
老师总结。如果在我们的生活中有人中暑了，那么我们就应该发扬互相帮助的良好精神，立即对中暑者采取急救措施或者向他人求助。中暑后，应采取以下抢救措施:
(1)首先要把中暑的人尽快脱离高温环境，背到附近阴凉或通风处，或者向附近的人求助。
(2)中暑的人也可以喝中草药，多喝开水。
(3)也要根据病情的严重程度及时送医院。
(4)你还要告诉爸爸妈妈配合幼儿园做好每天的防暑降温工作。
(3)情景游戏:中暑了怎么办？
让孩子模拟中暑后的场景，用老师提供的道具给中暑的孩子降温。
(四)学会中暑叮当
老师。孩子们，今天这节课我们都知道什么是中暑？由此我了解了中暑的原因，预防中暑的方法和预防措施。老师还编了一句顺口溜，预防中暑。让我们一起学习。
(展示顺口溜)
老师。嘿嘿嘿嘿。
炎热季节预防中暑，
锻炼时间不宜过长，
浅色的衣服和帽子最合适。
最好的饮料是淡盐水，
预防中暑，保持健康。
孩子们拍手，有节奏地大声朗读。
四、活动结束
1，评价。
2.总结。
第五章:夏季防暑安全教育教案的教学目标；
1，了解高温预警信号，知道容易中暑的人群。了解中暑的症状。
2.知道如何预防中暑。中暑后可以及时采取正确的措施。
3、了解十大避暑神器。
教学重点:
了解中暑的症状，知道如何预防中暑。
教学难点:
知道中暑后采取什么措施。
教学过程:
首先，引入话题
1，同学们，夏天气温高，有的同学长时间在户外，容易晕倒？这是怎么回事？这节课我们会讲“中暑”。
第二，沟通
哪些人容易中暑？
(1)年老体弱者。
(2)孩子。
(3)肥胖者。
(4)露天作业人员。
第三，理解
中暑后有什么症状？
1，轻度:口渴、多汗、头晕、恶心、四肢无力、精神萎靡。对策:及时到阴凉处补充水分和盐分。
2、重度:面色苍白，四肢冰冷，血压下降，昏迷抽搐。对策:你要及时就医，以免贻误时机。
四、如何预防中暑？
1，加水，可以喝淡盐水。
2.保证充足的睡眠。
3.出行穿浅色衣服，备好防暑药品或防晒装备。
4.多吃蔬菜和水果。
5.最好不要在阳光最强的时段出行或运动。
5.中暑后该怎么办？
1，如图，迅速将患者移至阴凉通风处，松开或脱去衣服，用风扇或电风扇给他扇风，以利于患者呼吸和散热。
2.将冷水浸湿的毛巾或冰袋放在患者头上，用湿冷的毛巾擦拭身体，如果有酒精，帮助患者快速散热。
3.如果患者意识尚清醒，及时服用解暑药物，如藿香正气水，多喝淡盐水、绿豆汤、茶水，补充体内水分。
4.对于昏迷不醒的患者，可以用大拇指按压人使其清醒，同时立即拨打120急救电话或送医院救治。
六、了解十大避暑神器。
1，绿豆。绿豆汤具有清热解毒、止渴消暑的功效。
2.荷叶。干荷叶味辛凉，有解热、清暑、利湿的作用。
3、苦瓜。清热消暑，利尿凉血，消除疲劳，清心。
4.西瓜。西瓜能清热解暑，除烦止渴，降血压。
5.热茶。喝热茶使皮肤表面散热更快，感觉更凉爽。
6.鸭肉。具有滋补养胃、消除水肿、解热止痢、止咳化痰的功效。
7.生姜。具有发汗解表、温肺止咳、清热解毒的功效。
8.粉丝。可以加快空气流动，加速汗液蒸发，感觉凉爽。
9.游泳。一边运动，一边防暑降温。消除疲劳，保持精力。
10，午睡。午睡可以消除疲劳，保持精力。
七、了解高温预警信号。
1，高温橙色预警:天气闷热，一般指日最高气温将连续三天在35℃以上。
2.高温黄色预警:天气炎热，一般指24小时内最高气温将升至37℃以上。
3.高温红色预警:天气酷热，一般指24小时内最高气温将升至40℃以上。
八。总结。