培训和实习期间发生安全事故的原因有哪些？
一、典型案例
案例1:某校实习生参加毕业实习。在粉末加工过程中，由于操作不熟练，心理紧张，反应不灵敏，伸出的右手没有及时收回，导致右前臂被机器缠住碾压。
案例二:某职校学生实习期间，操作对象为一台旧车床，车床滑轮防护罩缺失，以至于学生在生产过程中不慎扭伤袖子，经医院抢救后右手被截肢。
案例三:某学校实习生进公司实习时，把材料和指导老师混在一起。搅拌过程结束后，他带着班主任去隔壁车间聊天，留下实习生一个人清理搅拌机里剩下的底料。实习生误开搅拌机，左手被卷入，导致残疾。
案例四:某学校实习生徐，面对从未见过的1000吨压砖机，在指导老师不在场的情况下，开始安装工作。没想到，推手突然倒下，躲闪不及的许被迎面压来。
从以上四个典型案例可以看出，实习生操作不当、学校安全防范措施不到位、单位安全管理不严是导致悲剧发生的原因。归根结底，这三个因素都涉及到当事人、企业和学校。消除人的不安全因素，增强安全意识，增加预防措施，防止伤害事故是本文要讨论的主要问题。
二、实习生伤害事故的原因分析
1.实习生没有做好充分的心理准备。实习前，学生往往会把自己对企业环境、实习流程、生产环境的认识理想化。进入实习现场对可能遇到的各种困难、问题和突发事件缺乏应有的心理准备。所以一旦遇到紧急情况就变得不知所措，由于操作失误导致事故，比如案例1。
2.实习生安全意识薄弱。实习生对学校和企业的安全教育不够重视。他们看到班主任的工作，觉得比较简单，认为自己已经完全掌握了，高估了自己的能力，对实习伤害事故的危害性认识不深，比如案例4。
3.实习生操作技能低。实习生的专业技能水平和对操作程序的理解直接影响系统的安全运行和可靠性。尤其是在面对突发事件时，实习生的专业技能水平决定了对事故的判断和操作行为的决策，决定了事故控制的成败和事故后果的严重程度，如案例1、案例3。
4.实习指导老师缺乏对生产流程的深刻理解。实习生参加企业实习时，实习指导老师未能跟进和关注实习生的实习地点和工作条件，如案例2。
5.学校的安全教育流于形式，没有起到实质性的作用。学校安全教育只停留在课堂教育，要求学生记住一般的规章制度、安全注意事项等。，而不了解企业真实生产环境中的安全问题。同时，企业中的班主任对学生的实际情况和个人特点缺乏了解，很少结合真实的工作环境逐点讲解可能存在的安全隐患。
6.实习单位安全管理不严，缺乏安全实习意识。从我们对一些事故案例的跟踪分析可以看出，一些企业特别是大中型企业建立了安全管理机构和明确的实习管理制度，保证实习期间的管理和指导。但是，在一些实习企业，特别是小企业，大多自身安全管理机构不全，管理不严，职能和安全生产制度没有得到有效发挥，实习指导教师安全意识不强，也影响了实习生的安全。案例3中，除了实习生的操作失误，实习指导老师的不在场，没有及时制止错误操作也是导致事故发生的重要因素。
7.学校与企业实习单位缺乏沟通，安全责任制不明确。学校缺乏与企业的良好沟通，没有与企事业单位签订实习生安全实习协议，明确双方的管理责任。很多时候是学校联系人联系企事业单位相关部门，或者学生自己找实习。企事业单位认为给学生提供实习，是对学校的一种支持。但缺乏严格的实习管理制度，存在学校和企业双方管理不到位，发生事故后相互推卸责任等现象。
三、实习生伤害事故的预防
实习生与学校、企事业单位之间因伤害事故产生的法律纠纷日益突出，但在我国，从法律层面对实习生伤害事故的处理还存在诸多不完善之处。实践是必修环节。通过实践，学生可以了解真实的生产环境和生产流程，掌握操作技能。企业真实的生产环境和生产过程更加复杂，不可预测，安全风险更多，管理难度更大。因此，如何避免伤害事故的发生，通过分析职业学校实习生伤害事故的原因，并提出相应的预防策略，在实践中最大限度地减少伤害事故的发生，显得十分迫切和重要。
1.树立安全意识，严格遵守安全操作规程，应该是实习生的第一课。无论是在校园还是在企业，安全实践都是第一位的。要培养学生牢固树立安全意识。学校和企业要认真上好安全实践第一课，教育学生安全不能马虎，一时疏忽可能影响一生。
设备运行前和运行中必须进行安全检查，防止设备带故障运行。严格执行轮流换岗制度，能够冷静处理突发事件，运用所学的专业知识和技能，及时制止可能发生的事故，保护自身安全。养成良好的操作习惯，杜绝违章操作和不良工作习惯。在校期间，我会努力掌握所学的技能，加强技能训练，提高操作技能，熟悉规则和流程，做到心中有数，通过学校的所有技能考试。
2.学校安全教育应该落实到学生实习的每个阶段，发挥实质性的作用。学校应当建立学生安全实习保障制度，建立学生实习管理团队。学生进入企业实习前，学校应根据实习生的心理特点对其进行安全教育。应根据具体实习单位确定安全教育的内容和形式，并结合实习单位的生产实际分析可能存在的隐患，使安全教育真实、有针对性、有用。
学校应当与实习单位和实习生签订安全实习协议。学校和实习单位要明确实习内容、实习时间和各自责任，分工协作，全面落实学生实习期间的管理。要求学生在实习期间严格服从学校实习指导老师和企业实习导师的管理和安排。
强化实习指导教师和导师的安全防范意识，建立实习指导教师和导师定期联系制度，要求企业选派技能水平高、工作负责、安全意识强的师傅担任实习指导教师。实习期间，如果实习生在安全方面表现突出，应给予相应奖励，完善激励机制。
3 .企业实习单位应加强安全管理，增强安全意识，完善安全制度。企业领导应重视学生实习，完善企业对学生实习的规章制度。建立学生实验设备安全检查机制。存在安全隐患的设备必须经过大修后才能投入使用，不能消除安全隐患的设备必须坚决撤销。应明确规定在实习生操作过程中，实习导师必须全程跟随，确保实习生的误操作率降到最低。实习生是实习导师的徒弟，实习生的各种问题都是实习导师的问题。将学生的安全实习列入企业安全生产监管部门的任务之一，为学生的安全实习提供保障。
4.学校要主动与企业沟通，设计学生实习方案，争取企业的支持。根据我们对实习生伤害事故案例的跟踪分析，实习生伤害事故案例都发生在企业的隐患中，而不经常发生在技术工人身上，所以容易被忽视。学校作为学生实习的主体，要主动联系企业，考察学生实习的企业和内容，考虑可能存在的事故隐患。特别是实习指导老师要了解学生实习的每一个环节，及时提醒企业实习指导老师可能出现的问题。学校在安排学生实习时，不仅要安排好、组织好、管理好学生，还要了解企业的管理制度、实习的工作环境和工作内容，结合学生的特点，为企业提供学生实习计划，争取企业的支持。