公司教育培训工作总结2000字(4篇精选文章)
一、主要做法和成效
一是加强组织领导，有序推进各主要班次培训。县委高度重视干部教育培训工作，根据人事变动调整干部教育培训领导小组，把干部教育培训摆上重要议事日程，全年召开了四次干部教育培训联席会议。根据省、市委组织部关于干部教育培训的要求，结合我县实际，制定了《20xx年全县干部教育培训工作安排意见》，明确了全年干部教育培训的目标任务和工作措施，依托实际工作责任，确保各项培训任务的落实。认真组织实施科级干部、后备干部、乡镇一把手、企业管理人员、三方面干部、高层次人才等六大培养工程。依托县委党校，举办各级培训班12期，培训干部1227人(次)。
选派17名县处级领导干部、32名科级领导干部和430名基层一线干部参加出国学习和上级培训，换届后的17名乡镇党委书记分阶段参加省委党校主班学习。同时，针对换届后新提拔班子成员普遍角色意识不强的问题，举办了全县新提拔副科级干部培训班。并围绕创先争优活动的深入开展和全县中药材、畜牧业等特色产业的发展，先后邀请省、市委讲师团成员和省内外高校、科研院所的专家学者来县举办各类专题讲座8场(次)，接受辅导1600余人次(次)。
二是坚持“三个明确”，全面实施科学发展主题培训行动计划。印发《关于贯彻落实全县基层干部科学发展主题培训行动计划的实施方案》，坚持明确目标任务、责任分工和培训主题，有序推进科学发展主题培训行动计划。县委组织部组织了6类示范培训班(党员干部、副乡长、乡镇站负责人、县级纪检干部、县直部门和单位领导班子成员、县级后备干部培训班)，分别由乡镇党委、县人社局、县卫生局、县教育体育局、县住建局、非公有制经济组织县党工委、新社会组织县党工委牵头举办。医改？、增强技能、提高全县医疗卫生水平”、“全面推进素质教育、提高全县教育水平”、“科学建设、依法管理、提高全县城镇化水平”、“以企业党建为重点，抓好党建促发展”、“诚信服务、创业发展、树立新型社会组织新形象”为培训主题，并结合不同类型干部的特点，搞好本单位、本系统的科学。
三是创新培训机制，强化干部教育培训保障。在坚持理论学习考核、组织培训、在职自学等干部教育培训制度的基础上，严格执行干部教育培训计划审批制度，制定了《XX县级领导干部培训记录表》，完善了干部培训档案，有效遏制了干部多头培训、重复培训的现象。坚持分层分类确定培训主体，科学把握按需培训、自选课题、优化师资三个关键，探索出“发展需要+干部意愿”、“内容定制+时间自选”、“本土主义+拿来主义”的干部选拔模式，充分调动了师生双方的积极性和主动性。加强培训管理创新，先后从县委管理费中拨付40万元专项资金，为17个乡镇远程教育基层站点购置教育设备和办公设施。为有效解决县委党校师资队伍相对单一的问题，应调整优化干部教育培训兼职教师教学池，建立健全县级领导干部上讲台制度，提高兼职教师授课比例，加强干部教育培训师资队伍建设。
二、存在的问题
虽然全县干部教育培训工作取得了一些成绩，但与省市组织要求、全县经济社会发展对干部队伍建设和人才素质的要求、干部自身发展的需要相比，仍有一定差距，主要表现在以下三个方面:
首先，培训资金短缺。三年来，县财政共投入专项培训经费30万元，人均只有8元。由于县乡两级财政紧张，干部教育培训经费从办公经费中挤出，干部教育培训经费保障机制尚未形成。受经费限制，副职干部和普通干部出国参加培训的机会很少。
二是培训资源不够优化。一些单位以工作忙、经费不足为由，组织干部职工参加培训学习不够积极。他们认为培训是组织人社部门的事，等、靠、要是认真的；个别单位有办班的主动权，但没有很好地履行办班申请手续，随意性大，造成重复培训和简化培训，浪费培训资源。
三是评价机制不够完善。由于干部培训与干部考核没有紧密结合，与干部晋升奖惩没有很好挂钩，干部参加教育培训的动力不足，存在“说的重要，做的次要，忙的没必要”的现象。
三。意见和建议
一是进一步加大干部教育培训组织管理的创新力度。进一步完善干部教育培训管理制度，将干部教育培训纳入各级组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，强化考核，建立* * *管理的工作格局。充分发挥组织部门统筹兼顾、综合协调的作用和优势，加强干部教育培训的统筹规划、宏观指导和综合管理，将部门培训纳入整个干部培训体系，进一步完善班级申报制度，避免多头培训、重复培训现象，形成干部教育培训合力，强化干部教育培训的组织保障功能。
二是进一步加大干部教育培训资源配置的创新力度。围绕降低培训成本、增强培训效果，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，建立开放式的干部教育培训体系。建立财政投入和多渠道融资机制，保障干部教育培训经费，探索实行干部教育培训项目管理制度，确保不同类型干部都能参加不同层次的培训。整合部门优势和项目资源，加强统筹管理，确保培训资金发挥最大效益。坚持党校在干部教育培训中的主体地位，加强党校的指导和管理，改善办学条件。党校要加强师资的培养和选拔，把教学质量与教师工资挂钩，让学员自主选择教师，开展校内竞争。探索党校与省内外高校联合办学模式，建立培训基地，提高党校教育培训水平。
第三，要进一步加大干部教育培训工作机制的创新。进一步建立健全干部教育培训质量评价、激励约束、跟踪问效等工作制度，将干部参加教育培训的成效纳入干部年终考核、选拔提拔使用。
公司教育培训工作总结2 20xx年是我公司进一步加大结构调整力度，转换经营机制，推动管理和科技创新向更深层次发展的一年。在这期间，工作人员的素质发挥了重要作用。在公司教育培训中心的指导下，水厂的教育培训工作取得了良好的效果。现将20xx年员工教育工作总结如下:
一是教育基础工作全面落实。自来水厂领导非常重视职工教育，建立健全了职工教育管理制度、职工教育例会制度、职工教育考勤制度、职工教育学习计划。并且每项制度都能精心组织实施，从而充分促进员工学习文化和技术的自觉性和积极性。
第二，与公司教育培训中心合作举办了初级和中级泵操作员培训班。培训班历时10天，参训34人，取得了良好的预期效果。
三、扎实开展“练、学、考、赛”基础训练工作，认真开展每天练一次、每周上一次课、每月考一次、每季赛一次的“四个一”训练活动。在今年的培训工作中，水厂将员工的教育培训与质量体系认证和HSE体系认证相结合，使员工熟悉两个体系，为水厂顺利实施体系认证打下坚实的基础。
4.在公司教育培训中心领导和水厂领导的大力支持下，水厂于20xx年10月22日成功举办了第六届水泵操作工技术竞赛。竞赛采用理论考试与实际操作考试相结合的方式进行，由邱会清、、杨宝明、胡、司志鹏组成评卷小组，现场评卷，取平均值。考核结果属实，孙、方娜、赵成、康、于桂芝、、王立伟、李丽华等人被评为自来水厂技术能手。这大大提高了工人学习文化的积极性和自觉性。
五、在干部培训中，我们采用自学的方式，但需要有学习笔记，并达到相应的课时。
以上是我们环水厂20xx年职工教育的简要总结。工作中还存在一些不足，如记录不全、学习笔记课时不够等，必须在今后的工作中加以纠正。
公司教育培训工作总结3我单位在区委组织部和集团党委的正确领导下，不断探索新的培训思路，尝试新的培训方式，引入激励和监督机制，努力建设学习型组织，为推动业务向更高目标发展做出了积极贡献。主要工作如下:
一、主要做法
党委结合企业实际，加大干部教育培训创新力度，不断整合培训资源，着力提高培训质量和效益，初步构建了多渠道、多形式、重质量、求实效的干部教育培训新格局，全面有效地提高了各级干部的综合素质，同步提高了企业的经济效益和社会效益。被授予全国百货店服务、市民最满意百货店、纳税A级企业、劳动关系和谐企业、就业工作先进单位、功勋企业、诚信经营示范单位、先进党组织、社区教育和成人教育培训先进单位等多项荣誉称号。
(一)加强基础建设，提高管理水平。
1.组织建设:干部教育培训在多年的发展过程中，形成了卓有成效、各具特色的培训教育网络体系:党政一把手亲自抓，分管副书记直接负责干部教育培训的指导、管理和协调；党委办公室负责制定年度培训计划，指导和监督各类培训班的实施；各基层商场和部门根据年度计划和本部门的特点，负责制定本部门的培训计划并组织实施。这种网络系统上下贯通，职责明确，操作方便，有效地保证了继续教育的正常进行。
2.制度建设:加强基层干部日常培训，将专业技术人员培训纳入整体培训格局，严格考勤制度，完善培训体系，确保培训效果和目标的实现。
3.配套设施建设:建立了两个培训实习基地，增加了DVD、投影仪、桌椅等教学设施，不仅为基层干部提供了更多更舒适的学习环境，也为提高培训效率创造了有利的硬件条件。
4.科学制定计划，确保培训效果；
我们每年都要制定训练计划。为了保证年度培训计划的完成，满足不断变化的业务需求，我们将年度培训计划分解到月，使年度培训计划在保证培训质量和效果的前提下逐月完成，真正实现“我要学，我能学”的目标。
(2)坚持“以企业为导向”的工作原则，根据需要积极开展切合实际、切实有效的培训。
近年来，基层干部教育培训立足企业，面向管理，始终把抓住关系企业生存发展的热点难点作为培训的主要内容，在培训工作中通过“五个结合”，取得了良好的效果。
1，坚持教育培训与提高服务水平相结合。针对企业间竞争越来越服务化的情况，我们采取多种形式和渠道，及时选派部分员工进行内外部培训:聘请各行业专家为各岗位员工进行专业知识讲座，组织员工到各具特色的商场学习，拓展了员工业务知识的深度和广度。例如，我们组织基层干部到北京当代商城、王府井、广信百货大楼学习参观，学习他们的先进经营理念和良好做法。进一步拓宽员工视野，转变员工思想观念，强化员工的危机意识和竞争意识，提升品牌、管理和服务，以适应百货零售业发展和竞争的需要。进一步规范了员工的日常行为，提升了自身素质。此外，聘请“北京赵一零售商咨询公司”进行“百货商场品牌专柜管理”培训；聘请财经大学商学院院长对中层干部进行“低碳经济、低碳商场”培训。许多同志把好的经验、做法、新的思想运用到实践中，对工作起到了推动和促进作用。
2、坚持教育培训与提高商品质量和安全操作相结合。“质量是企业的生命，是效益的灵魂”。我们充分利用广播设备，开辟了“空中课堂”栏目，每天课前、课中播放《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，加强理论灌输；邀请技术监督局、工商局、消协领导召开专题讲座，及时发现问题，进行改进。同时，通过对全体技术人员进行质量意识和安全意识的培训，使每个岗位、每个基层干部都能自觉严格控制质量，大大减少了人为安全事故和质量事故，提高了企业的经济效益。
3.坚持教育培训与技能创新相结合。我们鼓励技术人员通过制定技能发展项目来创新他们的服务技能。现在很多人都掌握了“衣不蔽体”、“蒙眼香水”、“观身观衣”、“观脚观鞋”、“皮具鉴定”、“巧用密码锁”、“配色”等真正的技巧。例如，为了充分调动员工
积极性和创造性，党委在全体成员中开展了“调结构、促转型、增实力、上水平”的劳动竞赛活动，形成了人人苦练营销技能、争当行家里手、提高服务质量、超额完成任务的热潮。员工努力工作，不甘落后，以自己独特的服务技能争取销售，使经济效益稳步上升，涌现出一批“服务标兵”形象大使和“销售冠军”，成为员工学习的榜样。为营造良好的企业文化氛围，提升创造力，举办了“国庆中秋庆典暨员工技术大赛”。职工们在联谊会上表演了自己自编自导自演的精彩节目，受到了职工和厂家的一致好评。通过各种培训，突出服务特色，提高服务水平，提升员工整体素质。
4.坚持教育培训与政治思想教育相结合。近年来，我们的
教育培训始终坚持企业生产经营发展的长远目标，注重培养政治合格、优秀的专业技术人才。组织他们召开三会一课、支部座谈会、座谈会，学习的是区委的文件、政策、法规精神，向革命英雄博物馆祭祀，举办征文、图片展，坚定他们为企业服务的信心。例如，为增强党员干部的责任感、大局感和危机感，进一步激发党员干部干事创业、有所作为的拼搏奉献精神，确保全年经营目标的顺利实现，党委开展了“读书服从就是力量——征文活动”，进一步加强了企业文化建设，形成了良好的企业氛围。他参观了城市规划博物馆和平津战役纪念馆，并在平津战役纪念馆举行了新党员入党宣誓仪式和老党员入党宣誓仪式。厂庆期间，我们在党员中开展了以“庆场争当先锋，我们在行动”为主题的实践活动。
5、坚持教育培训与岗位要求相结合。这几年，我们跟着上级走
按照部门相关部署，组织各类技术人员参加了“政工人员继续教育”、“电工培训”、“电梯人员培训”、“计算机分级”、“公文写作”、“信访”、“会计人员继续教育”、“甲醛含量、3C认证”、“档案业务”等各类培训。
二、影响推进基层干部教育培训的突出问题及措施和建议。
虽然干部教育培训取得了一些成绩，但还存在一些问题。有的干部认为抓具体业务、抓经济建设是硬任务，强调自己忙、任务重，抽不出时间学习，培训不积极、不主动。也有少数干部认为不学习也能工作，参加培训学习的积极性不高。
下一步，我们将以提高干部素质和能力为目标，进一步创新培训内容，改进培训方式，完善培训体系，加强培训管理，按照分类培训、脱产培训的原则，做好基层干部和专业技术人员的教育培训工作，不断提高干部教育培训的质量和水平。主要措施:
1.加强科学引导，进一步深化现代培训理念，使基层干部由过去的被动培训转变为主动要求培训，树立“培训是员工的福利”的理念。
2.对基层干部进行分层次的系统培训，重点学习经营战略和方针、现代企业制度、财务管理和投资战略、企业竞争和发展战略，逐步建立一支知识全面的高素质技术队伍。
3.初步介绍职业规划系统。主要是设计关键岗位技术人员的职业生涯规划体系。通过职业生涯规划系统，可以有效地选拔、激励和留住人才，淘汰不合格的人员，增加他们对企业的归属感和忠诚度，鼓励他们不断提高自身素质。
4.不断改进训练方法，积极探索新的训练模式。
公司教育培训工作总结第四章社会知识的快速增长和技术的快速变革，使得企业需要不断更新技术和管理，管理者和员工不需要不断更新知识和技能。在许多大中型现代企业中，教育培训已经从一个辅助的经营管理环节，变成了员工的一项重要福利待遇。xx厂作为X钢路由桥的主要维修单位，是整个铁路运输系统中的重要一环。xx厂于20xx年成功转制到铁路运输公司后，改革发展进入了一个新的历史阶段。适应日益繁重的运输形势，不断提高技术装备水平，逐步推进企业管理水平，对加强企业教育培训，提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。
一、项目成果的主要内容
该成果针对X钢线桥维修的人才培养需求，在“服务运输保障生产，提高全员素质”的教育培训思想指导下，以“工学结合”为核心，以“科技成果转化”为切入点，努力创新出一套满足X钢线桥维修需求，全面提高员工素质的教育培训模式。其核心内容如下:
1，培养模式创新。教育培训形式采用“技术理论培训+培训基地演练+岗位现场应用”的模式，将企业的教育培训活动与生产经营紧密结合，以* * *为教育培训内容，以“工学结合”的理念贯穿教育培训全过程。第一，改进教材和课件，提高教学质量。组织总结制作了《线路测量教学片》，首次以三维动画的形式准确描述了线路、曲线、道岔、桥涵的测量方法，为做好职工培训、提高职工技能创造了有利条件；第二，开设技师试点班，提高创新水平。针对我厂20xx年制定的“攻坚七化、创三优”发展目标，研究制定了21科技攻关项目，从全厂专业技术人员中开设实验班，凝练铁路维修前沿技术，为科技人员成长提供了充足的创新空间；第三，定期举办“技术论坛”，交流技术经验。厂里每季度都有铁路维修技术讲座，把组织技术交流作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一，把参加技术交流作为考核班组长创新能力的指标之一。
2.训练基地全面建成。围绕“工学结合”实践锻炼等重要教育培训模式改革与建设的关键环节，在工厂党政职工的大力支持下，在现有理论培训班的基础上，建立了职工技能实践锻炼基地，从铺设培训线路、培训师资、设置培训项目、基地日常管理等方面推进改革与建设。第一，树立“工学结合”的教育培训理念。强调生产实践中相关技术与能力的有机联系，从生产实践中发现并提出问题，引导员工思考，学以致用探索规律，投身创新；引导员工主动学习，提供更多的现场实践课程，增强员工的责任感和执行力，强调“走进矛盾，解决问题”理念的培养，建立并强化学习反馈机制；二是创新实践机制和实验平台。通过项目研究组、导师和学徒的实施，充分发挥技术人员和生产骨干的作用，为员工创造参与科研创新的机会，鼓励员工结合科研项目设计课题，通过科技攻关培养创新能力；第三，学习先进经验。如组织技术人员和生产骨干考察X钢鲅鱼圈新区铁路线、铁路局辽阳工务段、混凝土枕厂，了解铁路局及兄弟单位铁路维修发展前沿，进行交叉学习，促进我厂科研项目顺利实施。
3.培训系统得到了改进。建立企业培训机制的核心是通过机制引导，激发员工在岗位培训和竞争创新中的积极性和主动性。为此，我们制定了相关的培训教育制度，目的是激发员工的学习热情，同时为素质相对较高的员工提供更好的工作岗位，实现员工从“要我做”到“会做”，从“要我学”到整体“会学”的根本转变。两年多来，我们先后出台了《xx厂教育培训实施方案》、《xx厂职工培训考核管理办法》、《xx厂班组长专项技术培训方案》等培训制度，对各级干部职工的培训时间、培训内容、学分、学习纪律等提出了硬性要求，并制定了奖惩措施，确保了职工学习培训的顺利开展。
第二，成果项目的创新
该成果项目在培训体系和教育内容设计上体现了“过程控制、行动学习”的创新理念。专业技术人员的核心技术培训、操作岗位人员的实操培训、现场岗位应用能力的培训，都是按照“过程控制”的创新思路设计的，强调从生产经营出发的典型案例式培训内容。通过“行动学习”的课程设计，体现“过程控制”的整体性和以学生为主体的教育培训的创新性，关注各级员工的职业成长体验。在培训员工理论和实践知识的同时，
注:行动学习是英国RegRevans教授在1971正式提出的一种理论和方法。
动作学习的过程如图。可以看出，行动学习是一个循环的过程，在这个过程中组织可以得到不断的改进。
为实现学习培训的创新，我厂积极引入行动学习培训法:一是以攻克难点和关键问题为主线，开展“研究型”学习培训。今年年初，我们确定了21科技项目，在全厂工程技术人员和职工骨干中组织攻关。截至目前，大部分攻关项目已经完成。比如X钢，市劳模徐书贵，都是科技迷。他开发的铁路设备维修管控系统被誉为xx厂的“ERP”，在铁的维修、运输和生产中发挥着越来越重要的作用。他研制的混凝土道岔轨枕铺设成功，全面铺开后将给X钢公路道岔群的养护带来革命性的变化。被推荐的铁路运输公司* * *《党员制造》品牌徐辉，积极组织各维修车间，利用修轨、工程利用、尖轨打磨、旧料修理、小型机具设备自修等多种方式，综合降低维修成本近千万元。
第二，在实操培训的基础上，进行“体验式”学习培训。坚持以实践促学习，学用结合，坚持在创新实践中实践创新。比如20xx年，我们承办的X钢养路工人技术竞赛，通过赛前全员培训，要求人参赛，层层选拔，理论联系实际，产生了我厂的参赛选手。在矿业公司专家的参与下，我厂队员沉着冷静，发挥了自己非凡的能力，最终以15的成绩名列前茅，受到了X钢集团相关部门的高度赞扬，展现了我厂职工学技术、学本领、练内功的丰硕成果。