湖北民族大学医学院的学科设置
中医系基础中医教研室主任朱云超；针灸推拿教研室主任刘哨兵；中医临床教研室主任蒋金林；中医基础课教研室主任尹稚；中医教研室主任温德健；中心实验室由中药饮片室、保存标本室、中药制剂室、中药炮制室、针灸骨伤研究室等7个教学实验室组成。还有一个中医研究所，集科室和研究所于一体。
目前中医科现有教职工30余人，其中教授5人，副教授16人，博士2人，硕士11人。湖北省中青年跨世纪学术带头人1人。湖北民族学院现有学科带头人4人，学术骨干6人。
1958以来，我科为国家培养了1400多名医学专业人才和中西医结合人才。为我省特别是毗邻鄂西山区的湘、渝、川、黔周边地区的医疗卫生事业做出了积极贡献。目前，在学院领导的直接关心和支持下，我系办学思路清晰，专业培养目标合理，教学管理和流水逐年增加。特别是1999秋季学期后，全系开展了本科教学自查自评，有力地促进了我系两个专业的办学水平，现已形成专科、本科、硕士、博士多层次办学格局。湖北民族大学医学院医学部是医学本科教育的主要部门之一。1998年底，新成立医务部，实行科室(附属医院和医务部)一体化管理体制。院长兼系主任，医学部下设系办公室和八个教研室，包括诊断学、内科、外科学(含麻醉和急诊医学)、妇产科、儿科、五官、护理学、皮肤科(皮肤科、流行病学、心理学)教研室。同时还有医疗、预防保健、后勤等管理和业务机构作为辅助单位，保证教学的顺利进行。2001，65438+2月二级学院成立后，医学部依然存在，8个教研室不变，日常行政和教学管理归
学院负责，师资还是附属医院管理。
附属医院的办学原则是:科技兴院、特色立院、教学兴院、质量强院、法治兴院、勤政兴院。附属医院是恩施唯一一所高校直属附属医院。附属医院位于恩施市土桥坝。是具有法人资格、独立核算的县级事业单位。是一所集医疗、教学、科研、预防为一体的“二级”综合性教学医院。附属医院分支机构齐全，技术力量雄厚。设有内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔、皮肤、中医科、急诊、麻醉、物理康复、CT、放射、检验、功能、病理、胃镜、药剂科、供应室、手术室等医疗技术辅助科室。设有6个专科，22个专家门诊。
医学系的办学思路是坚持“三个面向”，突出一个中心，立足本科办学，强化主干课程，狠抓三基训练，提高临床技能，服务基层。
医学系教学的思路是正确处理教学、医疗、科研的关系，保证临床教学的顺利进行；以医疗规模、质量、效益的增长带教，以临床带教促医疗，教学与医疗相得益彰；积极开展教学和临床研究，提高学术地位和社会影响力，增强办学能力；以临床医学(本科)为主，预测市场需求，积极开设其他长短期专业，努力创造条件争夺研究生培养点；加强诊断学和普通外科课程建设，提高实践教学水平，为基层和各级医疗卫生单位培养基本功过硬、基础理论扎实、现代医学知识高、实际工作能力强的高级医学人才。
医务科及附属医院在册职工219人，其中高级职称46人，中级职称82人，医学硕士8人。专任教师73人。年龄结构:35岁以上教师30人(41.1%)，35岁以下教师43人(58.9%)。学历结构:医学部73人中，本科及以上学历教师占60.7%(其中研究生学历11%)，承担临床医学、中医、高级护理、成人医学等临床理论与实践的教学任务，年教学时数5000余小时。几十年来，为全省及周边省市各级医疗卫生单位，特别是基层医疗单位培养了数千名实用高级卫生技术人才。
医务科不仅承担临床教学任务，还承担附属医院的各种医疗和科研任务。医疗教学设备较为先进，拥有德国西门子全身CT、意大利Bellco、日本血液透析机、日本宾得EPK700电子胃镜、500mAX光机及激光治疗仪、新一代血细胞计数器、全自动酶标仪、美国多参数监护仪、SD30呼吸机、胎儿监护仪、多功能麻醉机、动态血压监护仪、颈颅骨多普勒、奥林巴斯低温恒温器、彩色b超等30多台设备， 如美国产放射免疫分析、PCR基因扩增仪、奥林巴斯显微镜、高精度分析天平、血流变仪、全自动生化分析仪等，价值700多万元。 增加临床教学设施、教学模型、视听资料和光盘。数码相机、数码相机、CD刻录机、图像扫描仪、彩色打印机等。，购买了10心肺听诊模型。在医疗服务方面，开展了人工关节置换术、下颌骨切除术、食管癌切除术、脑外科手术、重症肌无力胸腺切除术、闭塞性脉管炎动静脉转流术、肝切除术、阴茎海绵体注射血管活性药物及阳萎手术治疗、甲状腺根治术、中西医结合治疗男女不孕症、胰十二指肠切除术、血液透析、激光手术等手术项目。有效地保护了恩施自治州各族人民的健康，也给教学带来了好处。
医学部承担省级科研项目20余项，国家级科研项目7项，主编、合编或参编学术专著20余部及国家级医学院校教材。在各种期刊上发表了500多篇文章，并在全国各地的学术会议上进行了交流。我科以教师为骨干的科研团队研制的“接骨膏”获卫生部表彰，“Y型双腔洗胃器”获国家专利。“茵陈、白芍对家兔实验性动脉粥样硬化病变消退作用及机制的研究”、“碘溶液超声雾化吸入支气管造影方法的研究”、“肾病患者血、尿硒含量变化及其临床意义的研究”等科研成果通过省级专家鉴定，达到国内领先、先进水平。“鄂西土家族0-14岁儿童哮喘流行病学研究”、“固本健脑液研制”获国家科技进步三等奖。
专业建设:医学部主要负责临床课程的后期教学。根据医疗卫生就业市场需求，护理本科专业于2001年新设。
课程建设:医学部课程建设以临床医学(本科)主要专业课程为重点，包括诊断学、内科、外科、妇产科、儿科等。其中，诊断学和外科学的普通理论是建设的重中之重，优先建设。课程建设是医学系的重点工作之一。目前有两门课程为院级重点课程，计划两年内建设两门省级重点课程。
学风建设:每年举办临床医学知识竞赛和20多场学术讲座。竞赛集知识性、启发性、趣味性、竞赛性于一体，通过竞赛调动学生的学习积极性；锻炼学生意志。扩大学生的知识层次，提高医学生学习医学的浓厚兴趣。
教学改革:教学改革是高等教育的必由之路。加强临床教学和科研，在所有主干课程中，将传统的满堂灌教学法改为以问题为中心的教学法，严格按照“教学五环节”实施教学工作，结合卫生部专业医师考试要求，提高临床医学教学质量。医务部在以下几个方面做了大量工作。临床医学专业教学计划修订。大力加强自然科学知识和人文知识的教育，扩大学生的知识层次，增加见习的实验学时，目的是培养和提高学生的基本技能。
狠抓教学方法改革，以临床病例讨论为导向，开展讨论式教学，最大限度地培养学生自学习惯，提高自学能力；培养学生分析问题和解决问题的方法；使学生得到了临床思维方法的充分训练。在教学中始终强调教书育人。严格遵守老师的行为准则。
教学管理建设:根据自身特点，制定了青年教师试讲制度、听课制度、中期教学检查制度和各种奖励制度。开展中期教学检查、专家讲座、备课笔记、教案、教学进度，了解课堂教学质量；同时通过学生座谈会和教学日志的学生情况反映栏保证教学过程的顺利进行。