一石读石或丹

有一次，在《百家讲坛》节目中，王立群先生说了一件事，就是他之前把“石”字读成了石，后来却被无数人质疑，说他读错了，应该读成“熊”。于是，他在电视上澄清，说了这个词。当时，他读了《石头记》。虽然有澄清，但是大家还是不信。在我的印象里，明明是“熊”！

其实民国时期很少用“石头”这个词，但新中国成立时几乎没人用。那么是什么让人们想到了这个词呢？这主要是因为电视的兴起。随着电视的兴起，很多历史剧经常涉及到重量的单位，于是出现了石头的单位，同时石头(熊)的名字也出现了。这个名字最后影响了整个国家，也影响了千家万户。

在古代，我们没有克、千克和吨这些词。古代一般用中国的金、梁，包括窦。金、梁、窦都比较小。最后，古人发明了一个新的量词:石。最初的名字可能与石头有关。这堆米相当于一块大石头的重量，所以就用石头作为名字。

中国最早的字典《说文解字》，汉代中国与许慎合编，以shí标注“石”。换句话说，汉朝的标准就是读shí。

学好拼音的重要性

1，对识字学习有帮助。在拼音的帮助下，学生可以认识新单词，加快识字的步伐。如果在学习过程中遇到不熟悉的单词，在拼音的帮助下，引导学生多拼、多读、多读几遍。在反复拼读的过程中，学生会学习汉字，学习识字的方法。

2.学汉语拼音的话，可以自学语文课本和课外音标读本上的生词，读起来很流畅，从书上能学到很多东西。拼音还可以纠正方言土语，帮助你学好普通话。如果喜欢电脑，也可以用拼音输入法打汉字，又快又准。

3.学习汉语拼音，一方面让学生通过大声朗读巩固汉语拼音，另一方面让学生借助拼音阅读这些课文，自己练习阅读。通过反复阅读，他们可以正确读出发音，流畅地阅读课文，提高阅读能力。