如何准备2021中级主管中药师考试？
首先，消化
也就是将新知识内化并与旧知识融合的过程。它是实现有效知识存储的基础和前提。因为只有消化的知识才能进入大脑的“信息库”进行编码和存储，从而转化为自己的东西。真正的消化在于理解。如果只是一味的死记硬背，机械的重复记忆，吃东西不消化，吞枣，那么新知识就很难和已有的知识融合，导致知识缺乏系统性。
消化知识的关键在于理解，而理解就是感受，感受就是思考、理解和欣赏。无论什么样的知识，只有经过思考，才能理解透彻。否则，即使偶尔得到，也会很快忘记。
第二，简化
就是运用形象的具体思维、抽象的逻辑思维、发散的思维、集中的思维，把复杂的知识简单化，把抽象的知识形象化，把杂乱的知识以简洁的公式、符号、图表或通用语言等多种形式组织起来。
简化的关键是转换和浓缩信息。简化知识的方法主要有以下几种:高度概括法、公式法、替换法、图表法等。具体方法还是需要小伙伴们自己总结。
第三，排序
即把知识分类、编码、定位，把新旧知识链起来，这是有序掌握知识、储存知识不可或缺的一步。排序就是让知识进入容器的过程。知识的排序要先把知识整理出来，再编码定位，最后把它们链起来。这种排序过程可以最大化学科知识的内在联系，提高大脑空间的利用率。
第四，联网
随着学习实践活动的日益广泛和深入开展，学科知识逐渐增多，数量和类别也在不断丰富。这时候最重要的是将知识网络化，形成一个合理的、相互关联的学科知识体系。一篇课文，一本书，一门学科，都有一个知识网络。我们必须找到它，掌握它，并将其与我们原有的知识网络联系起来，才能使各种知识发挥更大的作用。比如构建“中级主管中药师知识树”，就是将中级主管中药师的知识网络化的过程。构建知识网络的关键是理解和掌握构成学科知识体系的要素及其相互关系，遵循知识的内在逻辑规律。有了这种网络结构，更有助于知识的消化和理解，从而减少学习活动的重复，增强捕捉信息和知识的敏感度。这样不仅有利于记忆存储，也有利于实际应用，学习效率自然提高。
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