核心素养的六项内容是什么？

核心素养的六项内容是人文背景、科学精神、学会学习、健康生活、责任和实践创新。

分为国家认同等18基本点。所有的素质都是相互联系、相互补充、相互促进的，在不同的情况下作为一个整体发挥作用。

学生发展核心素养主要是指学生为适应终身发展和社会发展的需要而应具备的必备品格和关键能力。

研究学生核心素养是落实以德育人根本任务的重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

基本原则:

第一，坚持科学。围绕德育的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展和教育规律，把科学的理念和方法贯穿于研究的全过程，重视理论支撑和实证依据，确保研究过程的严谨和规范。

第二，关注时代。充分体现新时代经济社会发展对人才培养的新要求，充分体现先进的教育思想和理念，确保研究成果与时俱进、具有前瞻性。

第三，强化民族性。强调继承和发展中华优秀传统文化，核心素养的研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统贯彻社会主义核心价值观的基本要求，突出社会责任和民族认同，充分体现民族特色，确保立足中国国情，具有中国特色。