贵阳医学院神奇民族医学院的办学条件

该学院有5300名学生。为了办好8000多名学生的学校,学院制定了《2011—2015发展规划》。在发展规划中明确提出了学院的办学指导思想,坚持以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,努力为贵州经济社会建设和文化发展服务,面向世界、面向现代化、面向未来,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校现拥有12个教学单位,2个直属附属医院,6个直属附属医院,1个直属临床医学院,13个教学医院,15个实习医院,12个其他专业实习单位。

根据贵州经济社会发展需要,依托贵阳医学院母校优势学科,学院设置了临床医学、护理、药学、麻醉学、医学检验、医学影像、口腔医学、医学法学、医学英语9个医学本科专业,并依托贵州神奇集团校企结合,向教育主管部门申报了酒店管理、市场营销、工商管理等专业。学院将建设成为以医学为主,向文、经、法、管方向发展的综合性大学。护理系护理护理(儿童护理)护理(老年服务与管理)食品卫生与营养系临床医学临床医学(临床病理检查)口腔药学系(药品营销)麻醉学系医学检验技术部医学影像技术系社会科学系(法学系法学(医事法* * *工商管理(卫生管理* * *工商管理(卫生管理))

贵阳医学院临床医学院,前身为原国立贵阳医学院。1938随着贵阳医学院的成立而诞生。是当时全国9所民族医学院校中仅有的临床本科专业之一,也是最早的核心品牌学科和品牌专业,基础扎实,优势较强。1958 9月成立医学部,6月更名为医学部,1996,2003年6月更名为临床医学系,2005年6月更名为第一临床医学院。解放前11年前,医学本科的临床学科是病理学、内科、外科、妇产科。经过近70年的努力,现已发展为内科、外科、妇产科、儿科、感染性疾病科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、神经科、精神科、口腔科、口腔科。临床医学院的主要专业课有内科、外科、妇产科、儿科等。* * *设有17内科和外科临床教研室,诊断学和外科两个教学组,承担各学科的教学任务,临床医学技能实验中心负责学生基本医学技能的培养。

口腔医学系

贵阳医学院口腔科成立于2008年。其前身是贵阳医学院口腔科(兼贵阳医学院附属医院口腔科)。它是由美国加州大学牙科博士张树林教授于1938年创建的,他是解放后贵阳医学院附属医院的首任院长。自20世纪80年代以来,随着华西医科大学口腔医学院大批毕业生分配到口腔医学教研室,口腔医学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学逐渐形成了完善有序的临床和教学体系。

口腔科现有教师37人,其中教授10人,副教授165438人,讲师65438人。教师中,博士4人,15硕士,11硕士导师。1986以来,为全国培养了900多名口腔医学专业学生。2005年,他们被授予口腔医学硕士学位。2008年被教育厅授予贵州省口腔医学省级示范专业。2009年9月,被授予口腔医学硕士学位。研究生45人,研究生50多人。

临床教学基地附属医院口腔诊疗中心拥有进口口腔综合治疗台50台、数字化口腔成像系统(RVG)、全颌曲面断层扫描仪、牙科电脑色度计Shadeye NCC、精密磨床、电脑瓷炉、高频中频浇铸机、一流的口腔清洗消毒设备等临床和教学实习设备,价值近550万元。颌面外科一、二病区共60张床位,为本科生和研究生提供颌面外科服务。教研室具有较强的科研优势和能力。

口腔医学专业学生毕业实习基地:贵州医科大学附属医院口腔诊疗中心、贵州省人民医院、贵阳市口腔医院、贵阳医学院第二附属医院(凯里418医院)、贵阳市第一人民医院、贵州省黔南州人民医院。

主要研究方向为:1,口腔颌面肿瘤防治;2.口腔黏膜疾病的分子病理机制研究:3.口腔颌面部畸形和缺损修复的研究:4.牙列缺损的种植固定修复研究。承担科研项目30余项,获得2项国家自然科学基金和多项省部级科研基金资助,总资助250余万元。获贵州省科技进步二等奖1项,三等奖2项,其他科研奖励8项。2007年自筹资金80万元建立口腔医学实验室。

麻醉科

麻醉科成立初期隶属于外科,1985设立科室,1992设立教研室,2002年授予硕士学位。现有教师37人,专任教师20人,其中教授4人,副教授13人,讲师13人,助教7人,硕士4人,博士3人。近三年承担科研项目9项,发表论文60余篇,参编学术专著2部,获奖6项。目前有4个研究方向。

医学影像系

医学影像系下设影像诊断、介入放射学和技术与设备三个教研室。现有员工52人,其中高级职称15人,中级职称12人,博士学位2人,硕士学位7人。

医学影像学专业学生通过系统的医学基础理论课程、临床医学理论课程、医学影像各专业课程和临床实践课程的学习,掌握基础医学和临床医学的基本理论和医学影像学的基本理论与技能。本专业开设的主要学科有基础医学、临床医学和医学影像学,主要课程有:人体解剖学、组织胚胎学、微生物学和免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科学、基础影像学、系统影像诊断学、超声心动图、介入放射学、核医学等。为适应现代医学知识的快速发展,提高学生的人文素质,拓宽知识面,了解相关学科的前沿知识,还开设了PC多媒体应用、医学心理学、医学法学等选修课。

近三年在国家级、省级杂志上发表论文70余篇,编著《中枢神经影像实用诊断》、《实用影像技术》、《脑血管介入诊疗图解》、《骨发育与骨龄评估》等4部专著,作为医学影像系本科生、医学影像专业研究生、神经内科、神经外科、骨科研究生的参考资料。获得省部级科研成果10多项。通过加强对研究生科研课题的指导,可以提高我们的科研水平和质量。它还准备与其他机构合作,开发和研究数字成像技术和诊断方面的相关课题。与有关方面合作,主持召开全国学术会议2次,省级学术会议2次,各种专题讲座12次。

医学检验科

贵阳医学院医学检验系成立于1986,是全国较早的医学检验本科教育基地之一,是贵州省培养医学检验高层次人才的摇篮。目前是国家教学团队建设单位、国家特色专业建设点、贵州省本科示范专业、学院重点学科,拥有临床检验诊断学硕士学位授予权。

医学检验教学团队为国家教学团队建设单位,在编教师42人,其中二级教授1人,享受国务院特殊津贴2人,博士生导师1人,硕士生导师23人,具有正高级职称的教师10人,具有副高级职称的教师14人,高级职称教师人数占教师总数的57.65438人。博士10,硕士17,占教师总数的64.29%;35岁以下青年教师19人,占教师总数的45.24%。现有教师中,高职称、高学历教师承担主要教学工作。这样一支高学历、高职称、年轻化、后劲足的教师队伍,是医学检验科后续建设和发展的巨大潜力和动力。

医学检验系实验教学中心是贵州省合格的专业实验室,是贵州省临床检验诊断实验教学示范中心,具有免疫学、微生物学、生物化学、分子生物学、检验科、血液、输血等检验基础技能培训平台。有基因分析、蛋白质分析、细胞培养和病原微生物检测的科研实验室。拥有全自动血凝仪、数字集成显微镜系统、基因扩增仪、荧光定量PCR仪、双向蛋白电泳系统、蛋白纯化系统、基因工作站等优良的设施设备,具有优良的教学科研条件。围绕临床医学积极开展科学研究,形成了“生殖医学检查、肿瘤的生化与分子诊断、疾病的免疫调节机制、免疫学诊断”三个特色鲜明、发展稳定的研究方向。

医学检验系承担教学改革和科研项目***113,研究总经费382.5万元,教学改革成果10项,科研成果46项,发表论文218篇,主编教材25部。

医学检验系坚持“教学立系、科研立系、人才兴系”的办学理念,紧紧围绕学科发展和临床需求,及时调整教学计划和培养方案,不断改进教学方法,加强实践教学,不断提高教学水平和学生培养质量,形成了本科、研究生和成人教育的办学体系。学生就业前景广阔,本科毕业生首次就业率保持在80%以上。毕业生分布在全国各地,深受用人单位欢迎,形成了良好的品牌效应。

药剂学系

药学系有药学、药学(市场营销方向)、药物制剂三个本科专业。药学和药物化学专业设有13教研室、综合实验室、分析测试中心和中药标本室。现有教职工80人,其中专任教师64人,教师平均年龄39岁,高级职称教师占48%,硕士、博士学位教师占62.8%。逐步建立一支教学、科研、技术相适应、核心相对稳定的教学团队。承担中央和地方* * *建设项目和省级教改项目4项,学院级教改项目8项,获得省级教学成果二等奖2项,三等奖1项,获得学院级教学成果奖5项,出版教材和学术专著13部,获得分析化学省级精品课程和药物化学学院级精品课程,58人获得省级精品课程。发表科研论文313篇,其中核心期刊186篇,SCI期刊22篇,研究成果达到国内领先水平。

护理系

护理部下设外科护理、内科护理、妇产科及儿科护理、基础护理、护理人文教研、护理技能实验室等六个教研室。现有教职工45人,其中高级职称31,中级13,初级1。护理专业学生的课程主要有妇产科护理学、儿科护理学、基础护理学、护理学导论、老年病学护理学、护理心理学、护理管理学、社区护理学、护理美学、精神病学护理学、外科护理学和危重症护理学。同时承担基础护理、内科护理、外科护理、母婴护理、儿科护理、健康评估体检的教学实验和技能培训。* * *护理专业技能实验项目30多项,并不断增加新的实验项目。

外语教学系(外语系)

作为贵阳医学院神奇民族医学院的一个院系,大学外语教学部(外语系)自成立以来,始终贯彻党的教育方针和学院的各项教学规章制度。努力工作,为使外部成为高校中的一支活跃的有效力量而努力。把握政治、思想,端正教师教学态度。团队合作,团结一致,拓展教学思路。使本系教师以高度的热情和崇高的责任感投入到教学中。

大学外语系(外语系)承担着英语课程的教学任务和英语专业学生的培养任务。为培养高素质医学人才,推动我院外语教学迈上新台阶,外交部专门制定了外语教学条例和工作指南。对于外语水平差的同学,要从基础做起,循序渐进。继续进行外语教学改革,传统的“以课堂为中心、以教师为中心”的填鸭式外语教学模式将转向强调以学生为中心、以话题为中心、以问题为中心的教学活动主体,尽可能地创造语言环境,提高学生学习外语的兴趣。教师注重以丰富多彩的对话和小组讨论的形式开展教学活动。此外,充分利用现代计算机网络教学手段,开发新的教学模式。教学重在培养学生的英语综合能力,特别是听说能力,提高学生的文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。通过现代化的载体,改变传统的教学模式,在计算机上实现互动学习,形成以学生为中心的教学模式。这种主题教学模式体现了三个重要的教学原则:一是以学生为中心,注重培养学生的语言综合应用能力;二是课内与课外的有机结合,重在培养学生的自学能力;第三,课堂教学的设计重在满足学生的要求,以学生的积极参与为衡量标准。新的教学理念为我院的外语教学注入了无限的活力。

社会科学部法律司

贵阳医学院神奇民族医药学院社科系专任教师5人,兼职教师15人。现有教授2人,副教授5人,讲师8人。社科部下设七个机构,其设置如下:社科部办公室和导论教研室;大纲教研室;马克思主义原理教研室;思品教研室;普通法律部;医疗法律教研室。我系承担着所有本科生的思想政治理论课、医学法律课、人文选修课的教学和科研任务,是教学型单位。社科部党总支有1个职工党支部。

基础医学系

基础医学系下设4个行政部,15教研室,5个实验室,3个实验中心。是以医学人才培养为主体的重要教学单位,每年承担学校近43%的教学任务。有1博士后科研流动站(基础医学),1博士点(病理学和病理生理学),7个硕士学位点,1基础医学本科专业(医学生物技术),4个省级重点学科,8个省级精品课程。

基础医学院获得国家自然科学基金15科研项目、973 1子项目、教育部重点科研项目1、教育部“春晖计划”科研合作项目2项、教育部高等学校博士点专项基金2项。贵州省优秀人才省长基金项目、贵州省优秀青年人才项目、贵州省委组织部专项帮扶基金、贵州省科技重点项目、贵州省科技基金、贵州省国际合作项目、贵州省教育厅基金、贵州省卫生厅基金等项目143项,市级、院级科研项目55项,总经费654.38+04万余元。国内外发表论文近600篇,其中核心期刊327余篇,SCI收录文章29篇,主编教材8部,参编教材27部。

体育教学部

神奇民族医药学院体育系成立于2011年8月,负责全院体育工作。目前有16名经验丰富的专业教师,其中副高级以上职称4名,讲师8名,助教4名。体育部以特色体育为契机,通过课外练习和团体比赛,推动学校体育发展,促进学生身心健康。特色运动有户外运动、瑜伽、健美操,还有少数民族传统运动。课程设置保留了贵州省学校体育省级精品课程贵阳医学院《大学体育课程》,同时根据我院具体情况成立了各种学生体育社团和俱乐部。

实验教学中心

贵阳医学院神奇医学院实验教学中心设有物理实验室、化学生物化学实验室、人体解剖学实验室、多媒体形态学实验室、多媒体机能实验室、药学实验室、综合实验室、护理技能实验室(待建)、临床技能实验室(待建)等9个基础和专业实验室,还设有药物研究所。教学科研仪器设备总值15万元。实验中心总占地面积9000平方米,药物研究所占地面积6000平方米。

实验教学中心主要承担全校学生的实验教学任务。中心现有专兼职教师120人,其中硕士60人,博士5人,讲师35人,副教授53人,教授18人,主管技术人员2人,高级实验人员5人。