学校简介，广东普宁职业学校。
一是千方百计加强基础能力建设，不断优化办学条件。
近年来，由于学生规模迅速扩大，普宁市职业学校的校舍和设备严重不足。为此，学校千方百计筹集资金扩建校舍，不断加强基础能力建设。自2007年以来，学校通过自身的收支来源、争取华侨捐赠和校友及社会热心人士赞助、争取中央和省财政专项补助、争取银行政府贴息贷款等方式，投入资金6543.8+亿元加强基础能力建设。一是投资3000万元扩建总部，重点建设培训中心大楼。二、投资71.79万元(含政府贴息贷款3000万元)建设新北校区；三是通过参与省专项资金竞争性分配、学校自筹资金、校企合作等方式，投入实践教学设备配套建设资金6000多万元。
二、根据职业教育的特点，努力建设一支强大的“双师型”教师队伍。
学校每年招聘一批本科及以上学历的“双师型”专业教师到学校任教，还从企业引进工程技术人员担任专兼职教师和实习指导教师。“双师型”专业教师占专业教师的80%以上。同时，要努力建立和完善人才激励机制，提高教师的专业素质。近年来，教师完成省级以上科研课题8项，在官方刊物上发表论文200余篇，出版书籍，编写教材100余册；多名教师参加各级各类竞赛并多次获奖，被评为国家级、省级先进个人100多次。2011，学校还被中国教育学会评为“学科研究先进科研单位”。
第三，贴近市场需求，优化专业设置
学校坚持以服务为宗旨，以市场为导向，不断优化专业设置。现已开设40多个专业，其中数控技术应用、服装设计与工艺、汽车维修与应用、电子商务等4个专业为广东省重点建设专业或示范专业。近年来，为适应地方经济结构调整和大型项目建设对人才的需求，学校陆续开设了物流管理、石油化工、企业环境管理、法律秘书、金融保险、中药制剂等新专业，受到了学生的欢迎。
四、不断拓宽办学途径，切实做好就业指导工作。
为增强办学活力，学校千方百计加强横向联系，拓宽办学途径，逐步形成了“多种办学形式并存、资源共享、优势互补”的办学格局。目前办学形式有全日制和非全日制教育；有中等职业学校班、高新专科班、技师本科班；有学术班，短期培训班，还有勤工俭学班。
学校坚持服务宗旨，做好就业指导工作。每年与400多家用人单位保持联系，学生就业率连年达到99%以上。很多专业毕业生供不应求。
五、深化教学改革，突出技能教学，提高人才培养质量。
近年来，普宁职业学校成功探索和实践了“一体化”、“模块化”、“项目化”、“企业课堂”、“场景化教学”等新型教学模式，学生综合技能和职业素质不断提升。2013年全国职业院校服装技能大赛两个项目两名学生分别获得二、三等奖，20个项目42名学生。2014年，20个项目37名学生分别获得广东省职业学校技能大赛一、二、三等奖，总获奖成绩再次名列全省前茅。
六、深化校企合作，创新培养模式，服务行业企业。
普宁市职业学校通过与企业合作开设“命名班”、“定制班”，不断丰富合作内涵，实现学校、企业、学生三方共赢。比如与生命人寿保险股份有限公司联合开设金融、保险专业；汽车维修专业先后与博世、斯派克等大型汽车企业合作，有效提升了学生的专业技能。计算机专业与深圳达内软件公司合作开设“达内软件测试员班”，为提升学生就业档次提供强有力的技术支持；烹饪专业与上海唐好士美食连锁合作培养“准厨师”。
学校还积极推行“双证书”制度，发挥“揭阳市第十二技能鉴定所”的作用，为各行业提供职业技能鉴定服务。
七、注重德育教育，提高学生职业素质。
学校坚持“德育为先”、“无为而治”的教育理念，采取多种措施开展特色鲜明的德育工作。
一是充分开发德育资源，突出校本德育特色。学校开展“周恩来课堂”活动，教育学生学习周总理的高尚情操和道德修养；组织编写出版该校创始人张锦程先生回忆录——《自律致成》，组织学生学习张锦程先生爱国爱乡的感人事迹和优秀品质；编写《扎根大地，有志青云——普宁市职业学校优秀毕业生实录》系列读物，定期邀请优秀毕业生到校讲学，用他们的成功经验启迪学弟学妹。
二是创新学生管理模式，通过实施准军事化管理和“6S”管理，努力提高学生的综合职业素质。该校准军事化管理项目获广东省德育创新奖二等奖。
三是加强学生心理健康教育。学校投资50多万元建设了心理咨询中心，配备了多名心理咨询教师，通过多种形式的心理健康教育活动，取得了显著成效。目前，普宁职业学校具有职业教育特色的心理健康教育已经形成了较为成熟的模式，在区域职业教育中发挥着主导作用。
第四，注重校园文化建设。学校成立了文学社、诗社、美术组、科技兴趣组等50多个学生社团，经常开展各种形式的活动。2011年7月，普宁市职业学校被广东省中华诗词学会命名为“校园诗词教学先进单位”。2013年，学校春华诗社被广东省教育厅评为“十佳社团”。
八、充分发挥侨资办学优势，加强国际交流与合作，发挥示范作用。
一是发挥侨资办学优势，加强国际交流与合作，提高办学质量。在学校创办人张锦程先生的关心和支持下，学校充分发挥侨资办学优势，不断加强国际交流与合作，与泰国顺和成集团合作，成功举办了八期“中泰语言文化交流——泰国学生汉语培训班”，为1000多名泰国华侨华人子女培训了中华文化，加深了他们对祖国的感情，在中国种下了“根”的观念。2014年8月20日，学校与泰国北流府皇家大学、北流府职业技术学院签署合作协议，积极开展汉语培训、文化艺术教育、学术交流等国际合作，提升办学质量。2014 10 2、学校与南方理工学院签署合作框架协议，进一步拓宽了国际教育渠道。
二是体现办学实力，发挥示范辐射作用。2010年3月，学校成功承办揭阳市“首届中等职业学校技能大赛”。2013年4月，学校成功举办了2013年广东省职业学校服装技能大赛，充分发挥了示范作用。2011 6月10日，广东省人民政府在广州召开教师工作会议。当时，江语嫣校长应邀出席了会议，并发表了特殊经验的讲话。10月201165438+21日，揭阳市人民政府在普宁职业学校召开揭阳市职业教育现场会。全市各县(区)副县长、教育局长、校长参加会议。
由于办学效益显著，办学综合水平高，中国教育报、光明日报、中国经济导报、中国职业技术教育、广东电视台多次报道该校先进事迹。
普宁职业学校，以其独特的成长路径，书写了欠发达地区发展职业教育的传奇。以人为本，德育为先，不提前做人。