江西中医药大学科技学院的教学特色

江西中医药大学科技学院的教学特色是:办学思路新;深化改革,夯实基础;创新型人才和应用型人才;创新学生管理制度;以就业为导向,多措并举。

1.办学新理念、新思路:江西中医药大学科技学院明确办学定位,以“服务中医药事业发展、经济发展和社会全面进步”为办学宗旨,秉承江西中医药大学“重在学习、以人为本、自强不息、精益求精”的校训,发扬“逆水行舟,不进则退”的精神,抓住机遇,与时俱进。重视师生全面发展,积极推进学生素质教育,努力培养适应社会进步和中医药发展的实用型、创新型、创业型人才,坚持以人为本、质量立校、特色兴校、人才强校的发展战略。

2.深化改革夯实基础:江西中医药大学科技学院始终把办学质量作为生命线,先后制定实施了多项教育教学管理制度,实行自主教育教学管理,建立了一整套质量保证体系,培养了一大批优秀人才。

3.创新型人才和应用型人才:面对学生的实际情况和个体差异,学院始终坚持以学生为本,狠抓内涵建设,通过创新人才培养模式,不断提升学校的教育教学水平,用爱和责任帮助学生成才、实现梦想。

4.创新学生管理制度:学院坚持6月5438+05、每月30日为院长接待日,学院领导亲自接待来访学生,为学生答疑解惑;同时开通了“院长信箱”和“院长信箱”,方便学生随时与院领导沟通。学院充分利用现代信息技术,打造网上“在线问答”沟通渠道,了解学生和家长的建议和意见,及时在线解答。

“抓提高”,培养良好学风。针对学生学习积极性、主动性不高的问题,学院要求教师由传授知识向引导学生自主学习转变,精心设计了“六抓六提高”的教学模式,即“抓学习纪律,提高出勤率;抓前景教育,提高学习积极性;抓自学和复习,提高时间利用率;抓考前动员,提高考试通过率;抓复试,提高学习责任感;把握锻炼能力,提高学生综合素质。”

5.以就业为根本,多措并举:就业才是硬道理。学院坚持把帮助学生就业作为首要民生工程,积极探索新形势下大学生就业的新思路、新方法,创新就业机制,提高就业水平。