辩论赛开场白
在我们平常的日常生活中，越来越多的人会使用开场白。开场白没有固定的形式，一般都要先有问候语。为了让大家写开场白更简单方便，以下是我收集整理的辩论赛开场白。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。
辩论赛开场白1亲爱的老师同学们，
大家好！
欢迎收看20xx年中学生“五地六校”辩论赛复赛。经过初赛六支队伍的强势对抗，四支队伍进入复赛。四支队伍在一周内的准备情况将在那里接受考验。复赛获胜的两支队伍将进入这一天的决赛。让我们祝愿他们成功。
敞开心扉，接受我的玫瑰，认同我的想法，请为我鼓掌！大家好。我是反方的辩手。
烟笼冷，水凉，辩论场地全靠大家。大家好，我是正辩。
我想靠近你，哪怕只有一米，相信真相，握在手中！大家好，我在反驳xx……...
辩论赛序幕3尊敬的评委、各位嘉宾、各位老师、各位同学:
大家晚上好。欢迎来到由内蒙古科技大学团委-教育部主办，学生会学习部承办的第七届“灯塔杯”辩论赛“冠亚军赛”比赛现场。希望今晚参赛的两队能抓住机会发挥出超越水平，也希望在场的同学们能经历一场激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军队伍的诞生。
我来介绍一下今晚参加总决赛的两支队伍。它们是:
郑方:化学技术研究所的团队
反对:人文学院的团队
让我们以热烈的掌声欢迎参赛者。看得出来，今天两队在小组赛，晋级，淘汰，而今天坐在场上的八位选手也可谓是精英，让我们* * *认识一下他们:
用于:
一场辩论:
第二次辩论:
三个论点:
四个论点:
谢谢你的精彩亮相。我们来认识一下反方的四位辩手。
反对:
一场辩论:
第二次辩论:
三个论点:
四个论点:
也感谢对方四位辩手的精彩亮相。让我们一起期待今天八位选手的精彩表现。
我们的比赛也得到了校领导和各学院辩论队的大力支持。今天，我们很荣幸邀请到他们作为本次比赛的评委。它们是:
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们！
在辩论开始之前，首先让我宣布本次比赛的纪律和规则:
纪律:
观众请保持安静，关闭手机或调成静音状态，保证比赛正常进行；选手发言有序，辩论中不允许对对方辩友进行人身攻击。
辩论赛序幕4亲爱的老师和同学们:
大家好！这是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的场景。
(1)首先，请允许我自我介绍一下。我是杏林学院的刘既明，我很荣幸能作为本次辩论赛的主席为大家主持辩论赛！
(2)让我们来了解一下这场辩论双方的学生。我的右手边是支持者:来自基础医学院的学生。他们今天的题目是“毕业后先工作再考研是否合理”，我的左手边是反对者:经管学院的同学们。他们今天的话题是“毕业后先工作再考研是否合理”。
(3)接下来我介绍一下本次比赛的评委。今天，我们很荣幸地邀请到了:团委的先生，校辩论队的王中浩、高晓明、刘和。
(4)我宣布辩论开始！一、第一阶段:陈述阶段。
首先，请论证自己的观点2分钟；
接下来请反方辩论，陈述自己的观点，时间2分钟。
辩论赛序幕5亲爱的评委老师，亲爱的同学们:
大家下午好！
阅读是每个人都喜欢的娱乐方式，那么它有益吗？开卷有益吗？这是我们今天的辩论。让我们介绍一下我们的辩论队。正面是一组玩家和四组玩家，他们的观点是:开书有利，反面是一组玩家和三组玩家。他们的观点是:开卷未必有益。现在让我来介绍今天辩论双方的选手。
用于:
一名辩手:
第二名辩手:
三名辩手:
四名辩手:
反对:
一名辩手:
第二名辩手:
三名辩手:
四名辩手:
让我宣布这次比赛的规则:
1.辩论时不要随意打断别人。
2.不允许人身攻击。
3.除了辩论开始必须说“老师同学们好”之外，其余可以省略。
4.在每场比赛中，辩手的位置是不能改变的。
5.时间提示:最后30秒，语音提示，时间结束后计时员应立即提示。
6.小组长要维护好各组的纪律，给辩手一个安静的思考环境。谢谢你
好了，我们的辩论正式开始。
辩论开始第6条是
一辩:二心一剑辩话十年方知路难寻。
两个论点:一个字上一个字胜过九个字，最后的理解胜过雄辩。
三辩:持之以恒通过辩学，可以赢得别人，也可以赢得自己。
四辩:辩友向他人学习，终将走向成功。
对立的一方是
辩论:辩论就是辩论，不辩论，世界的公理。
关于古代理论和现代理论的两次争论。
三辩:持之以恒通过辩学，可以赢得别人，也可以赢得自己。
四辩:辩友向他人学习，终将走向成功。
辩论赛序幕7领导和老师:
大家好！
很荣幸成为本次辩论的主席，为大家主持本次辩论！
本次辩题是:企业要把人才放在第一位；v企业要把道德放在第一位。
首先，有请辩论双方的队伍。接下来，我们来了解一下双方辩手以及他们的观点:
坐在我(X右X)手上的是今天的姜队。
他们的观点是企业把人才放在第一位。
坐在我(X左X)手上的是今天对立的邹炎队。
他们的观点是:企业要把人的道德放在首位。
接下来我介绍一下本次比赛的评委老师。今天我们很荣幸地邀请到:
让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师！
比赛开始前，我们先了解一下本次辩论赛的规则(宣读辩论赛规则)。
1.陈述阶段:提倡即兴陈述，语录要恰当。陈述阶段，双方会争论一次，两次，三次。
辩论赛序幕8亲爱的同学们:
大家好！这是计算机与软件学院第四届大学生辩论赛的比赛现场。欢迎大家观看。
(1)首先，请允许我自我介绍一下。我是xX班的xxX，很荣幸作为本次辩论赛的主席为大家主持。两位辩手都被邀请参赛。
(2)让我们来了解一下这场辩论双方的学生。坐在我右边的是方正:他们是班上的学生，他们今天辩论的题目是；
坐在我左边的是反方:他们是同班同学，他们今天的辩论题目是。
请允许我介绍今天在场的评委。它们是:
下面请双方辩手介绍一下自己:
首先，有请辩手。
让我们请对方辩手介绍一下自己。
(4)我宣布辩论开始！首先，第一阶段:开篇论证
首先，请论证自己的观点3分钟；时间开始。
刚才正面的第一次辩论就自己的观点进行了陈述。接下来请反面的第四个辩题来纠正错误。时间为1分30秒，时钟将开始计时。
感谢大家对反对的四个论点的精彩反驳。
感谢对方四辩精彩的质证。让我们邀请反对的一方在一场辩论中发言3分钟，从时间开始。接下来请改正平方四自变量中的错误，时间为1分30秒，时钟开始。
感谢大家对四个论点的精彩反驳。
(5)下面进入第二阶段:攻守阶段。
首先，正反两方面的论证反驳了对立的观点。时间不超过2分30秒，开始计时。
让我们请反对的一方来反驳赞成的观点。时间不超过2分30秒，开始计时。
现在，请站起来，同时为正反两方面进行辩论。时间分别是1分30秒。首先从方块开始，从时机开始。
请坐下。接下来，进入我们的三辩提问环节。
首先我来说说现阶段的规则:
提问者只能问，回答者只能答。回答要简洁，问题要明确，每个问题限一个问题。提问时间10秒，回答时间20秒，总时间2分30秒。
当对方提出问题时，被问方必须回答，不得回避或反驳。
首先，请对反方的第一、二、四项论据进行质证。请同时站出来支持反方的第一、第二、第四个论点。总时间不超过2分30秒。开始数数。
谢谢你。请坐下。接下来请反方对第一、二、四项论据进行质证。请对方对第三和第一个论点进行辩论。
第二次和第四次辩论同时起立，时间不超过2分30秒，计时开始。
谢谢你。请坐下。
让我们欢迎正方三辩的质证总结。时间是1分30秒，时间开始。
我们请对方做一个质证总结。时间是1分30秒，时间开始。
谢谢你。经过刚才双方辩手的精彩辩论，现在是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。
首先，我来解释一下现阶段的规则:
每个小组有4分钟发言时间。
自由辩论发言必须在两队之间交替进行。首先，正面团队的一名成员发言，然后，反面团队发言。
甲方成员发言，双方轮流发言，直到时间用完；
各队所用时间累计计算，一方发言完毕，另一方所用时间计算；
在总时间上，每位队员的发言顺序、次数、时间不限；
如果一个团队的时间用完了，另一个团队可以轮流发言，直到时间用完，或者可以。
放弃发言，放弃发言不会影响分数。
我们提倡主动对抗，回避重要问题两次以上的一方扣一分，对方是清楚的。
如果回答的问题还纠缠不清，适当扣分。
先说肯定的。
(8)接下来，也是最后一个阶段:陈述总结。
首先请反方总结四个论点，时间3分钟，开始计时。
接下来请对四个论点进行总结，时间为3分钟，开始计时。
(9)感谢您精彩的辩论。哪一方赢了？请现场评委给你一个客观公正的回答。现在，请我们的评委离开，给比赛打分。
好吧，在评审期间，观众会向赞成者或反对者提问，时间在评委打分时结束。首先要声明的是，观众的提问不会影响比赛结果。
(10)分数公布前，请现场评委点评今天的辩题。有请xxx。
(11)让我宣布这场辩论的结果。
这场辩论赛的台风奖得主是方边。
本次辩论赛的辩手奖得主是方辩论赛。
这场辩论的获胜者是:
让我们用热烈的掌声感谢辩手们的精彩辩论，也感谢评委和同学们的到场。请有秩序地离开。
辩论赛简介9亲爱的同学们，今晚的辩论赛就要开始了。请欢迎运动员入场。第一个进场的是广场xxx，他们的位置是xxx。他们的辩手是:。现在对方xxx进场，他们的位置是xxx。他们的辩手是:。今晚，我们将举行xxx辩论赛。欢迎各位辩手和同学。我希望双方都能在今晚的比赛中表现出色。让我们以热烈的掌声欢迎今晚到场的评委，他们是:xxx。谢谢你的到来。今晚的辩题是“xxx”。我们有些人说“xxx”，有些人说“xxx”。观众席上的学生一定饿了。再看台上的辩手哈已经磨刀霍霍了。
好了，接下来进入比赛的第一部分，辩论阶段，看看双方是怎么出发的(介绍规则和时间)。请做一个正面的论证。
辩论赛序幕10男:亲爱的老师。
女:亲爱的同学们。
h:大家下午好！八年级二班主题班会“偶像化正反辩论”现在开始！
m:当今社会，百花齐放，五彩缤纷。
女:现在的生活丰富多彩，时尚。
男:我们这一代中学生崇尚个性，开朗奔放。
女:我们这一代年轻人，自我追求，善于模仿。
m:在我们身边，偶像化热，偶像热，热浪冲天。
女:在我们身边不新鲜，哈哈，哈哈。
男人:看看我们周围，金杰。追星族这个词大家都不陌生。现在明星越来越多，偶像化越来越严重。那么到底偶像化是利大于弊，还是弊大于利呢？
女:这很难说。
但是今天，我们必须好好谈一谈，好好辩论一下。
w:好，现在我宣布辩论系统。整个辩论分为三个部分。
首先，开场白。这部分由双方完成，各2分钟。
第二，自由辩论。自由辩论***5轮，前4轮由双方4名辩手攻防，第5轮。
近，从旁听席向两边提问。每位辩手每轮有2分钟发言时间，被提问方享有1分钟思考时间。
第三，结束语。这部分由四边完成，每边2分钟。
m:以上是赛制，我来宣布评分规则。
双方的起始得分是20分。
1，辩手之间不允许人身攻击，违反规则将输掉该轮。
2.辩手发言时，双方都要保持安静，违者扣分。
3.如果提问者在超过思考时间后没有站起来回答，那么提问者在这一轮获胜。如果发言时间超过，该党将被扣分。
4.如果除了辩论者之外的其他人发言，发言人将输掉这一轮。
5.无论输赢，双方辩手都应该握手以示友谊。
w:我们来介绍一下双方的辩手。参数:1，2，3，4
男:后卫:1，2，3，4
女:看来大家都在摩拳擦掌准备大干一场！
男:那我们马上开始这场辩论吧！
辩论赛序幕11尊敬的老师和同学们，
大家好！
欢迎收看20xx年中学生“五地六校”辩论赛复赛。经过初赛六支队伍的强势对抗，四支队伍进入复赛。四支队伍如何在一周的时间内准备，将在这里接受考验。半决赛获胜的两支队伍将进入今天的决赛。让我们祝愿他们成功。
大小辩论赛开场白5
同学们，老师们，晚上好！经过数月的激烈角逐，终于迎来了20xx紫檀杯一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛吸引了所有人的注意力。今晚的比赛充满了专家。今晚，我们也很荣幸有我们的客人。让我们以热烈的掌声欢迎他们！经过层层激烈角逐，终于到了决赛阶段。是的，各方辩手也为今晚的比赛做好了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家了。
所以，今晚的辩论围绕着“我能弥补我的功绩吗？”我左边是郑方高级中学高一(X)的代表，他的观点是“作业可以补上”，我右边是反对派高级中学高一(8)的代表，他的观点是“作业不能补上”。然后，从方阵开始，每个队员依次介绍自己。由对立的小组成员依次介绍自己...好了，我宣布高一20xx玫瑰镇杯辩论赛决赛现在正式开始！
在此提醒各位，各班要保持良好的现场纪律，否则会影响我们参赛班级的成绩。团队合作)
辩论赛开场白12一、开场音乐:《快乐》
二、开场白
(静)各位领导，各位合作伙伴。
各位下午好。
(安静)冬天，在海滨城市，到处都是白色的衣服、飘扬的彩旗和灿烂的笑容。
(楼)大庄园里花团锦簇，载歌载舞，声音传递着欢聚的欢歌。
当新年钟声响起，我们向xxxx挥手告别。
(孟)当新年的钟声响起，我们满怀激情地迎接xxxx。
(安静)新年钟声敲响，我们回望xxxxx。
当新年的钟声响起，我们期待xxxx。
在这个激动人心的日子里，我们手拉手回忆我们生命中的五个xxxx天。
(孟)在这热血沸腾的时刻，我们心连心地祝愿我们的合作伙伴续写新的辉煌。
(安静)当激情与激情再次相遇碰撞，无数美好的希望将从梦想的血液中流淌出来。
(剑)当欢声笑语再次起航，明天的音乐会演奏得更加流畅。
(Ice)让我们跳舞，大声唱歌。
(孟)让我们插上翅膀，让我们放飞希望。
(冰)让我们播撒热情，凝聚力量。
(孟)让我们的心情沸腾起来，让我们的快乐燃烧起来。
让我们携起手来，用沸腾的心，燃烧的感情。
(一起)迎接xx的荣耀与辉煌。
(安静)现在，我宣布营销五“赢在未来”暨中国人寿大连分公司迎新春嘉年华招待会现在开始。(掌声和欢呼声)
辩论赛开场白13亲爱的评委老师，亲爱的同学们，
大家晚上好！
欢迎参加安徽工程大学学生会举办的20xx辩论赛初赛。从表面上看，这场辩论似乎是一场高级的智力游戏。但它所激起的智慧和思考，尤其是辩手们的个性和整体的青春魅力，是辩论赛本身所不具备的。
首先，请允许我介绍本次辩论赛的评委。它们是:
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们！
这个游戏的争论点是:去哪里和跟谁去哪个更重要？接下来我介绍一下今天比赛的辩题。坐在我右边的两边是机电学院的方队。他们认为去哪里比和谁一起去更重要。
坐在我左边的是管理工程学院的反方团队，他们觉得谁比去哪更重要。下面请双方辩手简单介绍一下自己。
看来双方辩手都已经很认真很自信了。今天，这取决于每个辩手的智慧和口才。
现在我宣布辩论正式开始。
辩论赛序幕14 A:请大家保持冷静，我们的比赛就要开始了。比赛开始前，请将您的手机通讯工具调成震动或静音。请与我们合作，在比赛期间保持体育场的安静和清洁。谢谢你的合作。
尊敬的来宾，亲爱的老师和同学们，晚上好！欢迎参加XXX举办的辩论会。
答:比赛开始前，我先介绍一下本次比赛的评委:XX老师，感谢您的光临！
b:接下来，请辩论双方就座。现在，请坐好。坐在我右边的是xxx团队，它的观点是“xxx”。左手边是xxx队，观点是“xxx”。正反方自我介绍，从正反方开始。
辩论赛序幕15主持人:女士们，先生们，欢迎来到由新加坡新媒体集团和中国中央电视台联合主办的20xx国际大学生辩论赛第二场半决赛。谢谢你的到来。今天获胜的队伍将进入决赛，与中国武汉大学队相遇，争夺冠军。然后我给你介绍今天的选手。首先，坐在我右边的团队来自加拿大温莎大学。他们的四位辩手分别是计算机专业三年级学生易毅。二辩纪宝娟，教育局说是研究所；化学系硕士生叶斌三辩:第四场辩论王晓庆，MBA二年级。坐在我左边的是反马来亚大学队。他们的四名选手分别是土木工程专业大二学生陈锦添、电气工程专业大二学生陈训良、电气工程专业大三学生陈和中文专业大四学生。
今天有五名陪审团成员。让我给你一一介绍。他们是徐庭芳律师，他是本次会议的常驻法官之一。教育家赵令茂先生，赵先生也是大会常驻评委，曾是新加坡大学生辩论赛最佳辩手；时事评论家钟志邦博士；教育与历史学者魏伟贤博士，专栏作家罗逸飞女士。
各位，温莎大学作为今天比赛的正方队伍的辩论立场是个人利益和团体利益可以兼顾，而马来亚大学作为反方队伍的辩论立场是个人利益和团体利益不能兼顾。好了，现在我宣布20xx国际大学生辩论赛第二场半决赛正式开始。
首先请一位持肯定态度的同学发言三分钟。
辩论赛序幕16亲爱的老师同学们:
各位下午好。欢迎参加我们的辩论。
首先，我来介绍一下在场的嘉宾。他们是我们的法官和老师...和...还有一位特殊的客人是我们的食堂。百岁餐饮公司的老板也是我们辩论的发起人。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
好，那我们就开始今天的辩论吧。今天我来介绍一下正反双方及其立场。
首先，我右边是方块辩手。他们的立场是智商比情商更重要。这八位辩手分别是...
然后我左边的辩手就是对手。他们的立场是情商比智商更重要。八位辩手是...
智商，也叫智商，我们并不陌生，智商是指一个人的智慧，也叫智力。是人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括很多方面，如观察、记忆、想象、分析判断、思维能力、适应能力等等。
情商又称情绪智力，是近年来心理学家提出的与智力、智商相对应的概念。主要指人在情绪、情感、意志、耐挫力等方面的素质。
过去认为，一个人一生能否得到良好的发展，智力水平是第一重要的，即智商越高，成就的可能性越大。但现在心理学家普遍认为，情商的高低对一个人能否成功也有重要影响。那么智商和情商哪个更重要呢？想必台下的同学已经不耐烦了，看看台上的辩手。
好了，接下来进入比赛的第一部分，辩论阶段，看看双方辩手是如何摆出自己的立场的。首先，有请正面辩论3分钟。有请。
辩论开场第17条女士们先生们，
大家晚上好。
在这里你可以释放你的活力，在这里你可以激发你的青春，在这里有智慧的碰撞和激烈的竞争，在这里你永远不会失败，只会谢幕的英雄，在这里是“积累知识塑造人格主题辩论赛”的比赛现场。
辩论是一项可以提高批判性思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展这项活动可以帮助他们更好地融入大学生活，提高自信心，培养创新精神和团队精神。所以希望通过这次比赛，丰富学生的课外生活，提高学生的批判性思维能力，培养学生的创新精神，促进学生之间的互动。
那就让我们以辉煌的个人魅力和成败的团队精神聚焦自我的平衡，以激情的节奏，让激情跳跃着理性的光辉，我撕裂它，我解释它，我捍卫它，让我们灵魂之花绽放红色，而今天的辩论给我一个自我的展示。
今晚的辩题是“大学生先就业好，还是先择业好？”我们有的人说“先找工作好”，有的人说“先选工作好”。毋庸置疑，在座的各位无论台上台下都是人才，都有自己的想法，但是有谁能给我们讲清楚是什么…或者…原因吗？证据呢？立足点在哪里？说不清楚？这有什么关系？看台上的选手已经在等待测试了。他们能给我们预期的答案吗？想知道，你还在等什么？让我们现在开始。
辩论赛序幕18尊敬的评委老师亲爱的同学们:
大家下午好！
理性思考，展现年轻人的雄心壮志；想起青春，扬起理想的风帆。欢迎来到由主办和承办的第20xx届大学生辩论赛决赛。我是这次辩论赛的主席，我来自xx，xx。在接下来的时间里，我将带领大家走进辩论，感受这场视听盛宴。经过多轮激烈交锋，辩论终于迎来了最后的决战。在以往的比赛中，每支队伍都有出色的表现，可谓精彩纷呈。并且凭借出色的天赋和表现，两队将在今天的决赛中全力以赴。希望本次比赛能够成为我们辩手展示综合素质的平台，也希望我们的观众朋友们能够在这里体验激情与智慧的碰撞，天赋与友谊的交融。
首先，请允许我介绍本次比赛的重量级评委。它们是:感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的比赛！
今天来参加我们比赛的嘉宾有:感谢您抽出时间！朋友们，当今社会日新月异，大学教育也承担了新的任务。有人提出“知识有价值，人格更有价值”，道德人格的培养比专业知识的学习更难也更重要。所以大学教育的目的是塑造人格。然而，有些人认为学生的天职是学习和积累知识，以应对未来的社会竞争。只有知识的积累才能推动社会进步。所以大学只有传授知识，才能提升学生的社会竞争力。那么大学教育应该以塑造人格为主还是以传授知识为主呢？
让我们把时间交给双方辩手，听听他们的声音。
辩论赛开场白19尊敬的各位领导，观众朋友们，
大家好！欢迎收看于颖杯会计职业道德辩论赛决赛。
经过紧张的初赛和复赛，现在还剩四支队伍，他们将在这里争夺第三名和第四名以及第一名和第二名。相信在选手们做好充分准备后，各个队伍和辩手都会给大家一个精彩的展示。本次比赛分为两场。第一个是卫生系统团队和委派会计团队争夺第三名。第二场是财政局代表队和镇财政代表队的冠军决赛。
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