中国药科大学是985吗？
介绍211和985
“211”工程，即在21世纪建设约100所高等学校和一批重点学科，是新中国成立以来国家在高等教育领域启动的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重要举措。？
985工程1998是在庆祝北京大学建校100周年大会上提出的。“为了实现现代化，中国应该有一批具有世界一流水平的一流大学。”985工程一期首先在北京大学和清华大学实施。
简介
中国药科大学(以下简称“中国药科大学”)位于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属的一所以药学为特色的全国重点大学。？是国家“世界一流学科建设大学”、国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，入选国家“11计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新实验计划、全国大学生创新实验计划。
学校由国家药学院(本科四年制)1936创办，是我国历史上第一所由国家创办的高等药学院校。1952齐鲁大学药学系与东吴大学药学系合并为校，华东药学院成立。研究生开始招生1955。1956更名为南京药学院。1986与正在筹建的南京中医学院合并成立中国药科大学。
截止2019年末，学校拥有玄武门和江宁两个校区，占地面积近2100亩，建筑面积近56万平方米。
部门设置
2020年5月学校官网显示，学校现有14个系(部)，涵盖医、理、工等7个学科，本科专业29个，专科(高职)专业3个。
能力
2020年5月学校官网显示，学校现有教职工1661人，其中专任教师1014人。专任教师中，91.5%具有博士、硕士学位；高级专业技术职务191，副高级专业技术职务345；博士生导师250人，硕士生导师231人。目前，中国工程院院士1人，德国科学院院士1人。？国家杰出青年科学基金获得者6人，19“青年四杰”，享受国务院政府特殊津贴人员50人，“全国名师”2人，“全国优秀教师”2人，江苏省名师7人。国家自然科学基金创新研究群体1个，教育部创新团队2个，国家教学团队3个，“11”引智基地4个。
住宿条件
中国药科大学宿舍采用套房结构。是四人宿舍，带独立卫生间和阳台，配有空调，电热水器，电水壶，电风扇。给每个学生配备一套自习桌、书柜、衣柜，每个宿舍都通了电话和校园网。
质量工程
2020年5月学校官网显示，学校拥有国家级人才培养基地2个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级精品开放课程10门(其中国家级精品资源8门，国家级精品视频开放课程2门)，国家级精品网络开放课程6门，国家级双语教学示范课程3门，江苏省国家级精品课程/网络开放课程38门。国家工程实践教育中心5个，国家实验教学示范中心2个，国家虚拟仿真实验教学示范中心1个。国家级专业建设点5个，国家“卓越工程师教育培养计划”专业3个，“十三五”江苏省高校品牌专业建设项目5个，“十二五”江苏省重点专业5个，江苏省品牌专业7个，江苏省特色专业5个。学校29个本科专业中，有19个专业获得过省级以上建设项目或荣誉。
特色专业
民族特色专业建设点:药学、药物制剂、药物化学、中药、生物制药。
国家一流本科专业:药学、中药学、生物制药、制药工程、临床药学。
江苏省“十二五”重点专业:药学、中药学、生物工程、工商管理、制药工程。
江苏省品牌专业:药学、药物制剂、中药学、中药资源与开发、生物工程、生物技术、制药工程。
江苏省内专业:临床药学、国际经济与贸易、工商管理、药事管理、英语。
江苏省一流本科专业建设点:药学、中药学、生物制药、制药工程、临床药学、药物制剂。
学科建设
2020年5月学校官网显示，学校拥有3个一级学科博士点，27个二级学科博士点，2个博士后流动站，6个一级学科硕士点，29个二级学科硕士点，5个专业硕士点。1国家一级重点学科，1江苏省国家一级重点学科培育建设点，1国家中医药管理局“十二五”重点学科，1江苏省一级重点学科，“江苏省高校优势学科建设工程”三期立项2个，“十三五”重点(培育)学科2个，江苏省。
世界一流学科建设学科:中医学
国家重点学科:药学
江苏省国家一级重点学科培育建设点:中医学
国家中医药管理局“十二五”重点学科:中药化学
江苏省一级重点学科:中西医结合
“江苏大学优势学科建设工程”三期建设:药学与生物学
江苏省“十三五”重点学科(培养):化学、工商管理
环境科学与工程:江苏省“十三五”重点建设学科
科研机构
2020年5月学校官网显示，学校拥有国家重点实验室、省级重点实验室、工程技术中心和创新平台30个，其中教育部“111”引智基地4个，省级协同创新中心2个，国家自然科学基金委1创新研究群体2个，教育部创新团队2个。
馆藏资源
2020年5月学校官网显示，中国药科大学图书馆总可利用图书约451，000册，其中印刷型文献90万册，电子资源361，000册。现有中文电子期刊2万余种，外文电子期刊近4500种，馆藏特色鲜明，体系完整，形成了以药学、化学书刊为主体，相关学科文献协调发展的多学科馆藏体系。