文言文阅读皮豹纹
道)，为常仆，赐爵新安侯，并授予选官大臣。后来被封为开福一统三师，升任淮阳太守。
龚，镇守长安。后来，他因盗窃官方财产被流放到万通。(赵匡胤)真君三年(442年)(南朝)宋朝
将军裴和等人侵入难管的南杨，攻占了。太祖皇帝征召皮毛豹，恢复爵位。号码
很长一段时间里，他被封为颉颃、丘迟镇将军，督管关中各路军队，与建兴宫古弼等人分将军，兵分十路。
齐头并进太平真君四年(443年)正月，皮豹攻打乐乡，大败敌军。宋派刺史胡崇之为警卫。
丘迟(胡崇智的军马)抵达汉中。当他听说魏军已经来到西方，他很害怕，不敢前进。皮豹与司马楚
到了浊水，打败并活捉了胡崇之，俘虏了他的全部人马，敌池平定。不久，人们推荐杨文德为
领军围攻丘迟，顾弼讨伐平定叛乱。
当时，豹子驻扎在，当他听说围攻已经解决，他想回到李。顾弼派人去见皮豹，说:“敌人用它
如果你以失败为耻，你就必须复仇。还不如现在就出兵反对。剥皮豹认为很快被任命是有道理的
作为秦、雍、荆、梁、夷的统帅，进为西域将军，开福、镇将军、颉颃、公爵不变。
宋朝派杨文德、蒋道生侵浊水，另派大将庆阳仙伯驻锤山迎击皮豹。士兵在浊水城拍摄
姜道成死了，豹子上了锤山，杀了青阳仙伯，把他的兵全俘虏了。
当初，南秦王杨很难臣服于朝廷，皇帝就把杨的孩子送到了京城。杨文德是靠受贿才得以留任的。
接下来，逃往汉中。宋朝任命杨文德为武都王，要他守住镇，招募氐人、羌人参军。是武都和尹平。
五次边民起义响应杨文德。皇帝下诏革豹讨伐，杨文德领兵坚守天险阻挡革豹。白杨
文德将军高阳前来投降。杨文德弃城南逃。(皮豹)俘虏了杨文德的妻子、孩子和家人。
以及嫁给已故武都王杨宝宗的公主(北魏)，并把她们送到北京。郭琦，宋代白水郡人
宣领兵救杨文德，豹子大败敌军。郭、和杨文德战败，逃离汉中。
兴安二年(453)，宋朝派萧道成等人入汉中，令杨文德、杨头引诸路并羌。
部队围攻武都。豹子分兵准备营救。听说宋人增兵，豹子求援。荒地下
一封信送到高平镇，勾践突然引兵二千，等败退。皇帝下诏革豹为尚书。
内都是大官。宋将军尹孝祖在清水以东建了两座城，威胁魏的南疆。天水冯巩写了一道攻击他的诏书。
女士们先生们，没有胜利。皇帝给豹子写了一封信，让周丘等人帮助他进攻。宋朝的仙丘镇派了五千步兵。
助守两面，革豹破敌。皮豹在城门后追赶，只杀了千余人。很快皮肤
豹子小队。在此之前，黄河以西的几个胡人部落逃命，皮豹追赶，但都是徒劳，又因
这才被免职。不久后，因为前后战功，又被提拔为内都大官。
他死后，魏文成皇帝追封他为淮阳王，谥号为辅佐。他的儿子皮·明道继承了他的爵位。
2.阅读下面的文言文，完成下面的问题(1)B第一个“城”是“卫”的宾语，然后断句排除A和C；第二个“城”是“李”的主语，它的第一句排除了d，句子翻译过来就是:马上命令军士砍倒柳树筑篱笆，浇水使其结冰，篱笆修好，贼军来了。冰层厚，栅栏坚固，贼军无法强攻。世祖听说了，就赏了他。(2)D“齐”还是封王的贵族(3)C“得到皇帝的赏赐”在文章中是没有根据的。文章提到了奖励，但并不是因为这次胜利而得到奖励。(4)①和:等到；赞成:被动；死亡:逃避。当叔祖荆州刺史司马秀芝被刘裕击败后，(楚芝)再次逃到汝水水影一带。原因:机遇。钱穆在晚上假装生病，知道褚知会亲自来，并打算杀死他。答案:(1)B (2)D (3)C (4)①当他的叔祖荆州刺史司马秀芝被刘裕击败后，(楚芝)再次逃往汝水水影一带。②钱穆晚上装病，知道了。他是晋代皇帝宣帝的弟弟司马相第八孙。其父司马荣启为司马梁益国刺史，被参军的杨所杀。楚当时十七岁，把父亲的遗骨送回丹阳。适逢司马氏亲族被刘裕所灭，其叔和弟甄其中一人被杀。于是，楚藏在和尚中间，渡过了长江。从溧阳向西进入益阳、竟陵。(楚辞)又逃到了水影的汝水一带。楚年轻时，英勇豪迈，能虚心对待士人。他和司马顺明、道公一起到处收编党徒。刘裕称帝，楚寻仇，万余人归附。刘裕害怕他，派刺客钱穆去杀楚辞。楚国对钱穆非常苛刻。钱穆是在晚上。他计划趁机杀了他。楚听说病了，就亲自带着药水去见他。钱穆感激他的好意，于是从睡垫下取出匕首，告诉他这一情况，说:“将军担心和害怕刘裕。希望他不要莽撞，以保全为先。”楚叹了口气，说:“如果你采取预防措施，我担心你会失去一些东西。”钱穆承诺为人民服务。一百名奴隶因他们的工作而获得报酬。仪陇派大将裴和胡崇之进犯。楚被任命为假节，与淮阳宫皮豹一起，率领关中诸军从分散的关西挺进，打退了方明，夺取了崇祯。丘迟定居下来，然后返回。皇帝镇压了蠕动，并命令褚知和尹姬龚路中山敦促运输，以帮助军队。当时的镇北将军逃入蠕蠕，劝其攻打楚志。割下驴耳朵，走开。据传驴耳朵丢了，将军们谁也看不清楚。楚志曰:“必是贼斩之为证，贼军必至。”他马上命令军士砍倒柳树建篱笆，浇水使其结冰，篱笆修好了，但是贼军来了。冰很厚，栅栏很坚固，所以贼军四散而逃。世祖听说了，就赏了他。20多年来，他在边境以清廉著称
3.找几首关于豹子的诗，多多益善。乘红豹随文浣熊，信义车与桂旗。
摆脱小羊和豹子，自己生活吧！
穿着豹纹羔羊皮夹克，高大威猛。正是这样一个人，把司志的境界当得很好。
真人，真人，真人，献其皮，红豹，黄蝎。
当熊在人行道上时，老虎和豹子站在街道两旁嚎叫。
比猴子和猿聪明，像豹子一样勇敢。
虽然没有神秘的豹子姿态，但终究会藏在南山的迷雾中。
叹心被封，鲸失水；平荣为策，虎豹为俗。
九洲犹虎豹，四海不桑麻。
文赋从红色的豹子里走出来，万里侧息。
明知道不是老虎，还愿意藏雾豹。
拘同龙，闻虎豹。
山静豹难藏，谷莺暂归。
豹虎死关西，金堂渭北城。
如果在高柱放飞笼中鸟，雾豹会藏得很深。
群森红豹尾，怒黑龙须。
马头吹柳回头，豹子尾穿花射枪暂。
英雄未改，自古难。别人冷漠，你要一个人。
我在北方挂起翅膀，向南方豹学习。崔子贤大师，享受每一次召唤。
高枕翻星月，盐城叠鼓。风吹虎豹，水留猫头鹰。
4.鹿与狼的故事鹿与狼的故事(1)20世纪初，美国亚利桑那州北部的烤肉串森林依然郁郁葱葱，生机勃勃。
森林中大约有4000只鹿，凶猛的狼是鹿的天敌。美国总统多次访问西方？罗斯福希望烤肉串森林中的鹿得到有效的保护，并繁殖更多。
他宣布烤肉串森林为国家狩猎保护区，并决定* * *将雇佣猎人在那里捕杀狼。枪声在森林里震荡。
在猎人冰冷的枪口下，狼一声接一声惨叫，死了。经过25年的狩猎，6000多只狼被捕杀。
其他在森林里捕食鹿的野生动物(如豹子)也被大量猎杀。(4)特别保护的鹿成了烤肉串林中的“宠儿”。
在这个“自由王国”里，它们自由生长繁殖，自由吃树，过着没有危险、食物充足的幸福生活。(5)很快，森林中鹿的数量增加到10万多只。
十多万只鹿在森林里啃着东西。当灌木丛被吃光后，它们会啃小树，然后啃大树的树皮...凡是能被鹿吃的都是注定的。森林中的绿色植被日益减少，大地露出的黄色日益扩大。
灾难终于降临到鹿身上。先是饥饿导致鹿大量死亡，然后疾病大流行，无数的鹿消失了。
两年后，鹿的总数从10万只锐减到4万只。到1942，整个凯巴布森林只剩下不到8000只病鹿。
(7)罗斯福万万没想到，他下令杀死的那个狠毒的人，居然是森林的保护者！狼虽然吃鹿，但是维持了鹿种群的稳定。这是因为狼吃了一些鹿后，可以把森林中鹿的总数控制在一个合理的水平，森林也不会被鹿糟蹋得面目全非。
同时，狼吃的多是病鹿，有效控制了疾病对鹿的威胁。一旦罗斯福决心保护的鹿的数量超过森林所能承载的极限，就会破坏森林生态系统的稳定性，给森林带来巨大的生态灾难。
换句话说，过多的鹿将是破坏森林的罪魁祸首。(8)这似乎与人们对狼和鹿的认识相悖。
在任何一个国家，狼几乎总是在动物的历史故事中被打上恶霸的烙印，比如中国的“狼”的故事和西方的“小红小红帽”的故事。鹿几乎总是美丽和善良的化身。
狼很凶残，所以要消灭；鹿是善良的，所以它们应该受到保护。罗斯福保护鹿群的政策就是基于这种习惯和童话的原则。
(9)《烤肉串森林》这一系列故事表明，生活在同一个地球上的不同生物是相互制约、相互联系的。仅凭人类自身的片面认识来判断动物的优劣，有时会犯下严重的错误。
森林里需要鹿和狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界的这种关系。
1.小品里用什么词写狼的“死”？还有哪些词可以用？①在短文中(举2个例子)②课后(举2个例子)2。根据上下文写出单词的意思。1.(暂时)徘徊不去:2。相反:3。“太多的鹿会是破坏森林的罪魁祸首”这句话中的“太多”二字可以删除吗为什么？4.当我们还是孩子的时候，我们听过许多关于狼的故事。这节课中关于狼的故事和我们之前听到的有什么不同？①之前:②这个故事:5。这个故事告诉我们什么？6.你知道类似的案例吗？如果知道，请举例说明，简单写一下。
(2)如果你不知道，你想怎么知道，请写得非常简要。从两个问题中选择一个。
7.看完这篇文章，你有什么问题想和同学讨论？(要求:①只问一个问题；(2)估计学生可能会怎么想，简述一下。)问题:同学们可能会怎么想:参考答案1，①死，死，死，回老家，最后两天。2.①我设法暂时继续呼吸，保住了性命。2想违反，反之3，不能。
“太多”起到修辞作用。这意味着太多的鹿会对森林造成危害。
体现语言的准确性，删除那句变成鹿会是毁林的祸害。4.之前:以前的狼是残暴凶猛的动物，欺负弱小。
这个故事:这个故事中的狼是一个被猎人杀死的弱小无助的形象。5.生活在同一个地球上的不同生物相互依存，相互联系。
人们必须尊重动物和整个生物界的这种关系。6.(略)7。(略)。
5.预习高一语文期末考题(1)，加一些单词(2分)，泡菜()，自夸()，阴郁()和水()2。填写表格中四个拼错的单词并改正它们。
(4分)才华横溢，回忆感人，尤新淡泊，相得益彰，再接再厉，纠正错别字。3.下列成语的正确用法()(4分)a .春节期间，三峡广场到处都是游玩购物的人，一直到天黑都很热闹。b《超级女声》播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们都在家里看屏幕，街上显得很安静。
c，刚进初中，妈妈告诉我，一定不要羞于提问，要多问老师。d .在这所山村小学，他辛勤工作了30年，全心全意为学生服务。
他常说:“要想有下辈子，就要做孩子的王。”王老师为人师表的精神深深感动了那些淳朴的乡亲们。4.下列说法中有一项是错误的:()(2分)a .《十三的机会》青年作家用叙述、议论、抒情、议论相结合的方式，回忆对北大的怀念，表达热爱北大、赞美北大、渴望创新的感情。
b《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。作者叙述了“我”在平桥村的一段童年经历，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对自由美好生活的向往。c、《诺曼底之死》将小说* * *排在全船乘客和船员获救后，哈尔威船长站在桥上随船沉入海底的感人瞬间，目的是突出他忠于职守的个人英雄主义。
d .“郑人买鞋”和“刻舟求剑”这两个寓言虽然内容不同，但都是在讽刺守旧、固执、不灵活的愚人。
5.背诵著名的诗歌和句子，并在括号的横线上填写通讯作者和标题。(18点)(1)直到低潮时的银行加宽，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
______________。(王婉的《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)山脚下的兰花苞短浸在溪水中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(苏轼的“_ _ _ _ _ _ _”)。(3)________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _《十五夜望明月》)。(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，千里之外* * *陈涓。
(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _《水调》)。二、阅读理解(30分)(1)北堡山下一泊(王湾)(6分)蓝山下我们蜿蜒前行，我和我的小船，沿着绿水。
直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的帆。...夜晚让位于太阳的海洋，江春进入了新年。
我终于可以派遣我的信使，野鹅，归巢洛阳。6.这首诗中对句子的一个不恰当的解释是()(2分)a .“北堡山下一泊”一词的意思是“停车”。
北固山在镇江北部，三面临江。b、“客道”意为“旅途”。
第一句说明作者要走的路，第二句说明坐船来的情况。c .“潮位”是指潮水上涨，水位与岸边持平。
“风正”是指风既平稳又不强劲。d、“雁过，归巢洛阳”的意思是我要向北方归来的大雁取经，回到我的故乡洛阳。
7.关于这首诗的赏析，一个不恰当的()(2分)a .这首诗以对句开头，既有异又工整，“青山”“绿水”给人眼前一亮的感觉。句子B、III和IV进一步将人们带到一个和平宁静的环境中。叶萍是开放的，有着直流和平静的水域，这使人们更加开放。
c、5、6:海上红日冲破黎明前的黑暗，河边春光驱走旧蜡寒冬，既有美妙的意象，又蕴含着一种人生哲理，彰显着新生事物的强大生命力。d、最后一副对联，寄寓了一种在异国他乡做客的深深的伤感。可见前面六句写的江南美景都是为了最后一副对联。
8.最后两句话表明了作者的思想感情。(2分)(2)《郑人买鞋》(10分)郑人要买鞋，先量脚，让坐。
去城里，然后忘了操它。就是我完成了我的职责的那一天:“我忘了秤。”
取而代之的是。而反城市罢工，则无法实现。
人们说，“为什么不试试呢？”曰:“宁可靠，不自信。”9.哪两组句子的意思或用法相同？()()(2分)A，A，先量量自己B，我忘了拿住B，A，还有城市，忘了做。
b、问酒到青田(《水调》)C、A、宁可靠，无自信。B、他的剑从船上掉到水里(“刻舟求剑”)D、A、所以他走不动B、心安理得(“童年”)E、A、我的剑从B上掉下来，我的心想要它，所以是一千或一百只鹤(“童年”)10。下面哪个句子？
()(2分)A、你要剑的话，不混乱。b、为什么要说再见？c、造蛤蟆？d，谁知道人生没少11，翻译句子。(2分)和反，市罢工，所以不允许执行。
12，说说这个郑漫的思维方式有什么问题(4分)(3)伟人的细胞(14分)①寒假前一天，班里每个人发了一套寒假课外读物。查老师在发书之前告诉大家，有一套坏了，不知道给谁。
(2)一时间，班里掀起轩然大波，有人建议抽签；有的建议给伤者每人补贴5分钱；擅长算术的陈算出的概率是多少？有女生高喊:上帝保佑。加里听腻了，赶紧站起来说:“给我。”。
(3)其实那套书只是书脊上的轻微擦伤，一包纸就能解决——值得大惊小怪吗？(4)加里没想到一件小事会引起巨大轰动。首先，学校广播站立即播放了这个小故事。然后，在下午的学校师生联谊会上，他被选为“当天之星”。加里想不通，为什么那些感人的行为平时不被重视，而一些不值一提的小事却被当成了大事。
⑤“看来我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的事！”加里对他的父亲说。6爸哈阿哈笑:“不做小事。
6.阅读回答:我和橘子皮的过去让我想起了她，让我想起了一些关于橘子皮的往事...
我听了，一直记在心里。因为，我妈每年冬天都被支气管炎困扰，经常喘，脸红，喘。我心想，为什么不给我妈妈带些回家呢？从那以后，我每次自告奋勇去工作，都会偷偷在口袋里放几片干桔皮。
没想到，因为一个同学的举报，我成了贼，成了贼。先是变成了全班人眼中的贼贼，然后变成了全校人眼中的贼贼。
那是一个特殊的时代。哪怕是一块橡皮、一支铅笔那么小的东西，一旦和“偷”字联系在一起，就足以构成一个孩子从此洗不掉的耻辱，足以让一个孩子从此没有自尊。即使以后别人忘记了，不再提起，也是刻在他(她)心里的。这种刻痕往往扭曲一个人的生活，改变一个人的生活，毁灭一个人的生活...
在学校操场上，我被迫承认偷了几次橘子皮，当众承认自己是小偷。
于是我在班里，不再是任何同学，而是一个小偷。所以我在学校，好像我不再是一个学生，而只是，无可争议的，一个小偷。
我感觉就连我上课举手回答问题的时候，老师好像都假装没看见我，眼神故意从我身边掠过。
我没有更多的同学了。我处于可怕的孤立状态。我不敢跟我妈说我在学校的经历和情况，怕我妈为我难过...
当时我的班主任，也就是一个戴着600度近视眼镜的瘦而严厉的中年女老师，正在休产假。
当她再次给我们上第一课的时候，她意识到了我的异常情况。
我哭了...
第二天上课前，她说:“首先，我想说一下梁少生(本名)和橘子皮。他不是贼，不是贼。我告诉他，当他志愿工作时，别忘了给老师带些橘子皮。老师需要橘皮和其他中药混合来治病。你再觉得他是贼还是贼，那就把老师想成贼还是贼！
第三天，全校在做课间操的时候，扩音器里传来了她的声音。她在课堂上说的话...
从此我就是同学的同学，学校的学生，不再是小偷了。从现在开始我不想死...
我的班主任，她以前从来没有偏袒过我，以后也不会。在她眼里，之前和之后，我只是她四十个学生中的一个，最普通最不一般的一个...
然而，从此以后，在我的心目中，她不再是一个普通的老师。虽然还是和以前一样严格，还是戴着600度的近视眼镜...
以后受了很多险恶的伤害。但她让我永远相信，生活中不仅有坏人，像她这样的好人也确实存在...所以我应该永远保持对生活的真诚热爱！
7.在雪中寻找春天吴健读到了答案。雪中寻春(22分)吴健1春寒料峭，乍暖还寒，一场大雪悄然而至。雪花像倔强的孩子，斜斜的落在玻璃上，敲打着窗棂，呢喃着！雪，震撼我，激励我，诱惑我。我穿上衣服下了床，推开窗户，看着眼前银色的世界，突然有了踏雪寻春的想法。我的妻子正躺在她的床侧，一边哭一边笑，沉浸在琼瑶的爱情小说中。听我的，去做爱，瞪大眼睛骂我她有毛病。我难得有下一个春雪。这场雪恐怕会有一些风景和情趣。我这么一说，老婆就来了兴趣，穿着靴子，挽着我的胳膊，走出了家门。(2)时间还早，万籁俱寂，雪后的大地银装素裹，格外美丽。我和老婆踩着松软的积雪，来到小区后面的马路上。道路的北面是一望无际的农田。放眼望去，平原旷野披着厚厚的素缎，雪花飘飘，晶莹剔透，天地融为一片白体。妻子跌跌撞撞地哭道:“求春，求魂！”我笑着说:“如果桃红柳绿，鸟语花香，那就是春游了；这种踏雪寻春，妙在一个字‘寻’。“我老婆一脸无奈，很不情愿地和我一起过了马路。寒风裹着雪花直奔脖子，变成了水滴。天寒地冻，老婆满腹怨气。我劝她要冷静。泄露的春色，没能被雪压住。只要你小心，你就会找到它。我们走到田里，那里早已披上了一件神秘的白纱裙，仿佛我们是婀娜多姿的妩媚女子，妖娆！穿过一丛草，踩上去软软的，仿佛让人觉得雪下藏着春天。我推开飘起的积雪，惊讶地发现，虽然干草已经被顽童放火烧了，已经发黑，但在灰烬之下，几根嫩草尖已经破土而出，绿得透彻晶莹。虽然此刻还在下雪，但这种绿色真的让我们大吃一惊！我脱口而出:“野火从来不会完全吞噬它们，它们会在春风中重新长高。"妻子说，"这种绿色要真正使我的生命复活还需要一段时间。“但在我眼里，我看到了一个蓬勃的春天。(4)看完“黄花菜还雪”的美景，老婆问去哪里，我说去西边的柳林。妻子调侃道:“那里有春天吗？”我点点头。走进一脚深一脚浅的杨柳，我们仿佛走进了一幅最美的画卷。但见银絮压枝，柳垂玉坠，一片冰玉。妻子拿了一根柳条，拂去银屑，欢呼道:“柳枝发芽了！" "我俯下身仔细一看，果然，树枝上开出了淡绿色的花。这种雪中含苞待放的感觉让人觉得神秘而平凡，让人感觉到一种生命的慰藉和延伸。老婆可能看出了我的痴呆，轻轻推了我一把:“怎么，我又不会写诗了。”我叹了口气:“没有诗，很难表达感情。”(5)穿过柳树，没有路的痕迹，我妻子问怎么走，我说随便走。我妻子先是迷惑，然后笑了，点了点头，向我眨了眨眼睛。我没走多远，只听到几声鸭子的嘎嘎声。抬头一看，前面有一个小池塘，几只野鸭在水里欢快地玩耍。我们站在岸边，看着雪花在池水上轻盈地飞舞，看着小鸭子们尽情地玩耍。老婆打我唱苏东坡名句:“春江水暖鸭先知。”
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回家的路上，雪已经停了，突然我眼前一亮，路边的雪里露出了黄色或红色的颜色。我们停下来蹲下，看了看雪。哦，原来是迎春花，红白相映，黄银争艳，缤纷动人。那朵小花像一只金色的小号，似乎在奏着春天的音乐。我问老婆:“今天踏雪寻春是什么感觉？”她笑着回答:“太好了！明年我会去春雪，我们会再来的。”(选自中国教师报2065 438+2004年2月26日)5。作者发现了哪些具体的春景？请按照以下格式总结你的答案。(6分)。。6.第一段划线句的景物描写有什么作用？(3分)
7.第(2)段描写妻子的句子可以删掉吗？为什么？(3分)
8.结合上下文，谈谈下列句子中加词的表达效果。(6分)(1)那朵小花像一只金色的小号，仿佛在奏着春天的乐章。。。(2)老婆可能看出了我的痴呆，轻轻推了我一把:“怎么，你又要写诗了？”..
9.阅读下面的句子，简单回答:你认为作者是一个什么样的人？(4分)“看着眼前银白色的世界，我突然萌发了踏雪寻春的念头。”"虽然此刻仍在下雪，但我在眼中看到了蓬勃的春天."
8.我的橘子皮阅读答案(两个问题)23。(1)在学校，老师和同学都把“我”当成“小偷”，“我”处于可怕的孤立状态。
(2)在家里，“我”不能跟妈妈说我的委屈。
24.作者将这两个词作为同义词使用，刻意强调公开承认盗窃对“我”造成的深深伤害，表现出心中溅起“我”的痛苦。
25.“我”在老师眼里是平凡的，老师在“我”眼里是不平凡的
(1)说明在老师的帮助下，“我”走出了孤立，获得了新生，意义重大。
(2)体现了教师对全体学生的关心和爱护。
26.老师，我上班的时候拿了些橘子皮给我妈治咳嗽，但是现在所有的同学和老师都觉得我是个可耻的贼，是个小偷，再也不会有人关注我了。我太难过了，不敢告诉妈妈。
小作文步骤:1，叫“老师”(作为对话开头)
2.说出橘子皮的原因。3.在学校被孤立，又无法告诉妈妈的困境。4.悲伤的心情。
4、悲伤的情绪