桐乡卫校的教学目标
一、加强基础能力建设，夯实学生专业学习基础; 学校现有4个“3+2”高职专业：“3+2”高职护理、“3+2”高职文秘，“3+2”高职康复治疗技术、“3+2”高职食品与药品监督管理，9个普通中专专业：护理、药剂、助产、康复技术、医学检验、食品安全检测、文秘与现化办公、会计电算化等。2007年，学校首批通过了卫生部人才培训中心 “首批卫生行业护理、药剂职业技能培训推荐机构”的认定；同年又成为“浙江省公关文秘专业理事学校”。 在抓好全日制教学的同时，学校大力开展成人培训，并不断创新办学模式和渠道。学校作为北京大学医学网络教育学习中心、温州医学院成教分院、嘉兴学院成教分院、开展大专及专升本两个层次的成人学历教育，设有护理、药学、临床医学、医学检验、医学信息管理、文秘、财会等专业的大专、本科函授、全日制、网络远程教育等；与浙江中医药大学联合，举办中西医结合大专函授，满足各类学员的不同需求。学校受市卫生局和有关部门的委托，开展全市卫生系统“三基”考核、全市青年护士培训、乡村医生技能培训、注册培训、举办继续教育项目培训，承担有关部门的心肺复苏急救培训、创伤救护培训、计算机应用能力培训等。建校以来社会培训***计2万余人，现每年有在册学历培训学员1500余人，非学历培训3500人次以上，充分发挥了学校在人才培养方面的资源优势。为适应新形势下对教育资源的需求，下阶段学校将进一步在计算机网络硬件建设方面加大投入，以满足学校各类远程教育、人机对话等网络考试的需要。 学校注重学生动手能力的培养，加强实验室建设，有专业实验室46个。有先进的多媒体教学设备和场所；按医院科室建设模拟病区，设有护理站、内科、外科、妇产科、儿科、分娩室、抢救室、手术室等模拟病房、护理示教室、训练室，实验病床38张、诊察台50张，模拟医疗机构配置和安放设备，为学生创设一个仿真的工作环境，实验课开出率100%。除大批足量的各类专业基础实验设备外，有多功能监护仪、人工呼吸机、心肺复苏仪、康复训练器等万元以上设备46台，都代表了当前最先进的急救训练、康复护理设备；建有文秘实训中心一个，仿真文秘工作场景，拥有全套自动化办公设备、速录设备、模拟办公室、会议室、谈判室、接待室等，布局与设备规范齐全，满足学生在校实践教学的需要。 除了校内实验室，学校加强校内产教结合型实训基地建设， 2008年总投资1400余万元，新建中央财政支持的学校附属的桐乡市康复医院。医院建筑面积5684平方米，设有四个康复病区，开放床位104张，是目前嘉兴地区独立设置的规模最大，设施最为完善的专科康复医院。医院病区设施先进，配置合理。有监护仪、中心供氧系统、中心吸引系统、呼叫系统等各类智能化管理系统。医院先后投资引进了阿洛卡彩色B超、五分类血球计数仪、全自动生化分析仪、智能温热牵引系统、言语治疗仪、多功能止痛及肌肉刺激仪、温热治疗仪、吞咽障碍治疗仪、心脑血管治疗仪、脑循环治疗仪、减重训练系统等国内先进的康复治疗设备。医院现有医护人员60余人。康复医师、康复治疗师、康复护理人员等专业人员的骨干均经过康复医学的进修和培训。医院还不定期聘请省内康复专家来院指导。 医院在老年人慢性病的康复护理，脑中风后的偏瘫，脑外伤后的功能障碍，脊柱损伤引起的截瘫、四肢瘫，各关节功能运动障碍及颈、肩、腰、腿等部位的功能康复上，有自己的特色，能将现代康复和传统康复有机结合在一起，有效开展PT（运动治疗）、OT（作业治疗）、ST（言语治疗）、牵引治疗、心理治疗等具有特色康复治疗，效果显著。多位来院治疗的脑中风偏瘫患者，通过及时的康复介入和康复训练，达到了良好的疗效，使其病而不残、残而不废，最大限度的促进了功能障碍的恢复，提高了他们生活自理能力和生活质量。 学校的康复医院融教学培训和社会服务职能为一体，既是先进的实训基地，能满足医疗、护理、药剂、检验等相关专业的技能培训，能开展各类专科护理、急救护理、生活护理、康复保健护理等技能培训；又是面向社会开放的优越的服务性医疗机构，承担养老、保健、康复护理的任务，其规模、设施、模式和承担的社会职能，2009在省内同类学校中尚属唯一，也开启了产、学、研为一体的职业教育新模式。
二、加强师资队伍建设，提高教师专业教学水平 学校实行学分制教学，注重对学生技能的培训。除了加大对实验设备的投入以满足学生技能训练的需要外，还实施师资培养的 “青蓝工程”， “转型工程”， “双师型工程”和 “名师工程”及青年教师“三心”教育。现学校中高级职称教师占在职教师的61%；本科以上学历占专任教师的100%， “双师型”教师132人，其中具有相当于技师及以上职业资格的教师占60.6%，如主管护师、主治医师、副主任护师、工程师、高级技师等。现有省“春蚕奖”1名，嘉兴市名师1名，嘉兴市学科带头人3名，嘉兴市新世纪专业带头人培养人选、后备人选5名，嘉兴市优秀班主任2人，桐乡市学科带头人、骨干教师22人，校级骨干教师、教坛新秀20人。被国家劳动和社会保障部聘为“国家职业技能鉴定质量督导员”1人、“考评员”8人，被卫生部聘为“职业技能培训师”9人。近3年，教师在各类教学业务比武中，获得全国一等奖3项、二等奖9项、三等奖14项，省级二等奖1项、三等奖2项，嘉兴市级及以上奖项***199项。教师科研课题获省、市级立项43项，结题40项；科研成果获市级一等奖9项，二等奖54项，三等奖54项，浙江省级课题科研成果《中等卫校零距离护理实训基地建设研究》获嘉兴市人民政府“职教育成果一等奖”，正申报省级成果鉴定；编写校本教材7本，参编全国规划教材20本；在各级正规的国家刊物上公开发表论文58篇。在全国职教论文评选中，学校连续6次获得组织奖。多次被授予“嘉兴市先进教科研基地”的称号。
三、加强德育创新建设，提升学生专业综合素养
全校师生秉承“爱校如家、敬业奉献、团结奋斗、开拓创新”的校训，恪守“文明、好学、明辨、律己、笃行”的校风，倡导“育才先育人、成才先成人”的德育理念，在全校全面实施7S管理，从宿舍到食堂，到教室、实验室，统一按照“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”的标准，规范全校师生的行为规范，做到环境整洁优美、物品摆放有序、资源节约利用、行为安全第一，以现代化的管理理念，提升学生综合素养。