刘的人生经历

刘,又名刘,晚年被封为焦床老人。他生于清光绪二十年,七岁入私塾。他拜祖先彭匡为师。因为天性聪慧,又勤奋好学,他年轻时浏览过十三经、二十四史等经典著作,后来精读唐宋大家的诗词并加以研究。在私立学校学习后,他进入岳西县钱坫区的一所高中。毕业后考入安徽省第一师范。27年秋,考入安徽大学文学院。21年夏,以总分第一的成绩毕业,获得学士学位。刘的小学老师刘鹏,中学语文老师李大方、周安登,大学语文老师李凡之,都是著名的诗人。他们非常重视刘的才能和勤奋,对他要求严格,悉心指导,热情鼓励。其中,李凡之曾称赞刘的《词集》:“综观诸作,有词有韵,意境较高。你持之以恒,就是词界的飞将军,你会受到鼓励的!”高谈阔论的希望是无法用语言和文字表达的。刘的诗歌有着深厚的家世渊源和名师指点,取得了巨大的成就。其诗近体,尤擅七律,伤世悲壮,风格介于少陵与剑南之间,为当时圣贤所推崇。纵观他的遗产,大致可以分为三个阶段:早年、中年、晚年。

文学作品

早年的诗不假,自然而精彩,而风摇曳,韵味无穷。比如游陵湖,菩萨满,浣溪沙,柯屯溪左,音缓闻东北警报写于1929。中年以后,刘的笔法更加成熟,画风也更加多姿多彩,或悲凄缠绵,或清丽淡雅,或明丽绮丽,如春暖花开,芳香四溢。由于他所处的社会环境风雨飘摇,兵荒马乱,加上他一生漂泊不定,不愿过太平日子,悲凉的主旋律贯穿了他的大部分作品,感情深沉,环境模糊,酷似晚清的一个鹿塘。中年时期的代表作品,如诗《鹧鸪天除夕夜》。晚年,刘辞官回乡。他以行医为职业。虽然形势在变化,但极左的政策打击了知识分子,造成了十年的浩劫和折磨。山深幽僻,生计艰难。刘病了,躺在床上,哭出长长的歌来,让人舍不得念。晚年代表作品,如诗《思家客》。

教学巨人

大学毕业后,刘致力于教学工作。20年秋至25年夏,在安庆刘一中学东南中学任语文老师。他在教书期间,忠于职守,默默耕耘,培养学生,推荐优秀人才,把青春和热血洒在三尺讲台上,把文学的种子播撒在后人的心中,用蜡烛的光芒照亮了求学之路,用蚕吐丝编织了灿烂的篇章。在他的精心培养下,店前、白帽一带的许多少年学业有成,成为民国时期,特别是新中国成立后的社会栋梁。刘以其高尚的道德、渊博的知识和卓越的教学成就,受到当时社会各界的尊敬。直到今天,当地人民仍然很有名,雄伟的司空山仍然是他高尚道德的见证。店前的小河,依然诉说着他不朽的师魂。民国25年秋,刘调任安徽省教育厅,任地方教育督学,巡察大江南北教育教学,足迹遍及全椒、滁州、天长、来安、定远、宿松、太湖等地。由于他节操刚毅,在考察中大公无私,嫉恶如仇,遇事敢于直言,并不时抨击当局的腐败。虽然屡遭当局嫉妒排挤,但他的忠诚从未稍减。有一年,他到霍山县考察,听说当局政治腐败,官员贪污,欺压百姓的事情时有发生。刘立刻对感到痛心疾首。一天早上,烈日下,他提着灯笼走过大街小巷,告诉大家,这里没有黑暗,政府没有光明的未来,人民很难找到活路。此言一传,一片哗然,官员们一听都惊呆了,百姓一听都叫好。民国二十九年至三十八年秋,刘任望江县中学、安徽省第七临时中学、第九临时中学、六安县中学、千山东南中学、岳西南岳中学、安庆省立女子中学、联合中学、私立崇文中学的教师,兼任联合中学分校主任。经过30多年的教学,安徽省的面貌焕然一新。指针挥舞,大江南北,桃李芬芳。由于治学严谨,教学有方,成绩突出,他不仅有过一段时间的憧憬,至今还被当地人津津乐道,被视为良师益友,后人的楷模。

优秀的社会医生

安庆解放后,由于中学改组,刘因年事已高退居学校,改行为社会医生,被岳西县卫生局任命为古方、前进诊所医生。因为祖上擅长清囊,刘在年轻时就把中医理论全部读完,精研传统验方,并获得了祖上的医学传记。所以大学毕业后,他的医术一直很过硬,尤其是内科和妇科疾病的诊治。早在安庆教书的时候,他就担任校医。他正式去银行后,因为他精湛的技术和高尚的医风,来看病的人络绎不绝。他还经常亲自奔波于英山和太湖两县之间,跋山涉水,治病救人,往往有奇效,收效甚微甚至一无所获。最难能可贵的是,他内心真诚,以救死扶伤为己任。每次遇到疑难重症,他就回家通宵读医书,了解其中的深奥微妙,以求治愈,正如他的诗:“善者只治常见病,难者只除之。”他凭借深厚的古文功底,经常汲取《内经》、《苏文》等医学经典的精华,结合多年的临床实践,研究出许多常人难以想象的治疗方案,开出令普通医生瞠目结舌的药方,治愈了许多患者的慢性病,并经常起死回生。他的很多病历都被当地人解读为传说,广为流传。据说有一次某地一个病人腹部长了一个大痈,病人家属多次请远近名医诊治,也不见好转。就在病人生命垂危,家人忙着为他办丧事的时候,恰逢刘作为医生路过这里。病人家属听说刘医术高超,抱着试探的态度,请他给病人治病。当刘为病人把脉时,事后,当给病人治病的医生们陆续拿出刘开的药方时,都惊呆了,惊呼他的用药犹如猛将,不可思议。原来,刘所用的药物与以前的医生所用的并无不同,但用量却比常人高出三倍,可见刘对中医理论研究颇深。鉴于当时农村医疗条件差,好医生少,群众苦不堪言,他曾写下一首诗:“欲钻麦饭石,处处受摧残。”任职期间,为提高业务水平,他经常向同行学习,交流切磋,撰写了多篇中医理论与实践论文,为提高当地医生的医疗水平和培养博士后做出了巨大贡献,深得医学同仁的喜爱。刘在1964年农历正月出诊。他摔倒在冰上,伤了腿和脚,因此他患了风关节痛,卧床不起。此后,虽然他无法出诊,但求医问药的人还是络绎不绝,甚至有人用篮子赚钱。英山、岳西两县的父老至今还在称赞他为解除病人痛苦而不顾自己病情的奉献精神。

文史馆员

1957年,刘受聘为安徽省文史研究馆馆员,享受政府给予的民主人士和统战对象待遇。在此期间,他以自己的耳闻、亲身经历和对时代变迁和历史革命的沉思,不遗余力地撰写了大量关于辛亥革命的历史手稿。刘出生于1894年甲午战争爆发的时候。从懂事开始,他经历了武昌起义、中华民国成立、袁世凯夺权、保法运动、二次革命、张勋复辟、八年抗战、两次内战等重大历史变故。他当时就读的安徽大学文学院(今安庆市)校址位于长江主航道,自古就是兵家必争之地。近代许多著名的革命家都曾在这里居住过,所以这里有许多历史遗迹和深厚的文化底蕴。大学时期的刘正值壮年,思想活跃,时代的变迁、军阀混战、外敌入侵给国家和民族带来的深重灾难,促使刘对社会和历史进行了深刻的思考。他写的手稿忠于史实,客观地反映了辛亥革命前后的社会面貌,刻画了大起大落,为后人研究那段历史提供了有价值的文献。在总结历史经验上,他思想精辟,见解独到,能举得失以示热忱,以生存为本位劝诫;对人和历史事件的评价是客观公正的,“赞”字贵于“荣”,退居一言堂,体现了历史学家严谨的治学态度。而他流畅的文笔,细致的叙述,是史学的精华,可以让后人找到他们的枝叶,调查他们的贫穷。手稿至今仍保存在文史博物馆,成为宝贵的历史遗产。

桑梓鲜达

刘一生都充满着对祖国和人民的热爱。民国初年,战乱频仍,河山尽毁,民不聊生。他伤心沮丧,继续着工部的工作,讽刺当局,怜悯百姓。尤其是到了晚年,那是十年浩劫,他在狱中病入膏肓,目睹诗书被毁,文化教育衰败,精神越来越凄惨。老人在床上翻来覆去,睡不好,唱着长歌哭着,忧国忧民。在潜心写作的同时,对文学、医学、历史都有着深刻独到的研究。一方面,我热衷于社会公益事业,对村民如春天般友好。衣不蔽体,食不果腹,经常为年轻学生的学费和路费买单,而不是自讨苦吃。对于乡党的邻居,勇于直言,刚正不阿,贪官都怕,所以村民还是有感情的。晚年,刘注重对后代的培养,尤其是对幼子刘孟頫,几岁抱跪,赠唐诗。十多岁的时候,教他学习现代诗的格律和方法,认真修改习作。当时白发苍苍,在书窗读书的场景,寄托了他对儿孙的爱,甚至寄托了他对传统文化发展的无限期待。如今,刘孟复已成为安徽省社会科学院文学研究所现代文学研究室主任、首都师范大学中国诗歌研究中心兼职教授、安徽师范大学中国诗学研究中心兼职研究员、国家社科基金项目《名诗及其百年变迁》主持人。他还是中国诗歌研究所(bvi)的学术委员,《20世纪诗歌理论》的主编,甘棠诗歌学会的成员,中国诗歌学会编辑中心的特别编辑。他从小受朝廷培养,写传统诗词,已发表作品千余首。先后十余次获得国内外“杜丽杯”诗歌大赛一等奖和各类诗歌比赛一、二、三等奖,发表学术论文一百多万字。著有《晓云楼诗集》、《冷翠轩词》、《20世纪著名词评》、《尔谦诗学研究》、《晓云楼文集》等。有《二十世纪中国诗歌》和《中国诗歌文库现代诗歌选》。学习古籍《周明吴佳典》(国家古籍整理规划组、教育部人文社会科学重点研究项目),出版古典诗词评论,有多部古文翻译。刘孟复的成功真的是他父亲悉心栽培的结果。如果刘知道地下的事情,他应该也会笑!

刘病危时,恰好是一个寒冷的春夜。那时候云淡风轻,风悲雨泣。仿佛大自然倾诉了刘未见江而回澎岛,报国之心难酬,千古遗憾的情怀,让有识之士日后悔恨不已。

纵观刘的一生,他生活在江湖之中,他的心却挂在国家之上。经历了艰难坎坷,他才得以完成他的伦理,竞争他的才能。他在教育、文史、医学等方面做出了突出贡献,有历代先贤的遗风。他的高风亮节,硕德宏的词作将流芳百世于云端!