用一片草叶和一棵树写一篇作文
所谓诗，就是一幅满是枯枝烂藤、凋零花落的阴郁画面，诗画中的一草一木都成了诗人自娱自乐的玩物。所以有人说中国诗人甚至文人如此颓废，很多人是无知的，也是承认的。
于是在这草木葱郁的迷茫中，一些人的思绪又飘回到文学的流水源头，渴望从最初的一草一木中找到旱地渴望的希望之露。中国早期的文学创作主要是诗歌，诗歌的雏形早在春秋战国时期就已经形成，一草一木的种子也是从那时开始生根发芽的。
早期的诗歌创作如同绘画，最初对物体的描写几乎纯粹是为了写景，为后来的爱恨情仇埋下伏笔。比如《关雎》中有这样一句话:“关雎之鸽，在河洲。”
几个零散的八个字勾勒出一幅引人入胜的画卷，而在这条河里，男人对女人的爱就像流水一样自然地流走了。子曰:“官遂乐而不淫，悲而不伤。”
换句话说，早期的诗歌并不是很强调景物的作用，而是欣赏其内核是否“完美”，这也与孔子的那句“思无邪”不谋而合，但是，不可否认的是，从此以后，景物作为一个重要的角色，就与文学舞台密不可分了。
上游，流动的水从茂盛的水源流入树木繁茂的高山峡谷。于是有了“东有碣石看海”的高歌，催生了“南山下种豆，悠然见南山”的自我满足和“百川向东流入海，几时归西天”的人生思考。
王国维先生说:“一切景物的文字，都是感伤的文字。”这一刻，我们可以看清楚了。
风景不再是为了写景而写景，而是变得有思想有感情，有了自己的沧桑。情与景的结合，就像一个有着细腻情感的画家深情地凝视着笔下的山河湖海，让人心生感动。
就是这样一种感觉，一种心有灵犀，日月同辉的感觉。这棵树和草不再是不必要的点缀。
再顺流而下，就到了广阔的平原，这时古典诗歌已经发展到了全盛时期。由于气候的变化，更多的新树和鲜花在流水周围诞生。
《杨柳岸·晨风残月》《夕阳·天涯断肠人》等一大批歌词、歌曲，犹如迷蒙的霓虹彩云，让文学的星空更加迷人灿烂。诗人已经习惯于通过写场景来表达自己的意境，这无疑是他们创作中的一个奇特亮点。
情中有景，景生情，景交融得出奇。有了一草一木的深情描绘，有了风吹雨打的柔情蜜意，人们能不为彼此惋惜，欣赏美景创造者的声音吗？在这一点上，它确实是一种“无声的诉说比有声的诉说还要多”。
最后，思想之船渐渐驶回恍惚的人们身边。这个时代不再只是诗歌或者歌词的世界。在新文化的潮起潮落中，文学的大海在沙滩上留下了无数的宝藏，文学才真正走向成熟。
但一草一木的影子却像清澈的海风一样散落在满山。有人说不应该那么虚荣，像一片原始森林，在文学的最前沿；有人说，它们让我们觉得生活在仙境里是如此美妙。
但不管什么是对什么是错，我们都要始终肯定。让带着无尽疲惫却又无限欢乐的水手告诉我们:啊，多么美丽，那片朦胧的绿色就是我的家！在后记里写了这么多，无非就是说那七个字——“一草一木总关情”。
写完后乍一想，也许改成“一草一木都有感情”会更符合诗人、散文家(还有环保主义者)的心声！办公楼旁边有一丛黄杨木。每天惠惠路过的时候，都会不经意的留意一下。从死气沉沉到现在生机勃勃，看着它一点一点发芽、茁壮成长，我们不禁感叹大自然的神奇力量。在网上认识了北京的同学，聊到了令人苦恼的扬沙天气。我不禁心有余悸。
没有经历过北京春天的人，可能不会体会到一草一木的价值。记得在北京读书的时候，总盼着春天快点过去，诅咒着灰蒙蒙的天空。每到寒暑假，我只希望火车快点过蚌埠，能早点看到绿色。我常常庆幸自己生长在南方，能有这浓浓的绿色相伴。
看来我一直喜欢花花草草。我的大学位于北京西郊，空气不错，但是刮风的时候，整个天空都变成灰色。那时候我能做的就是在宿舍看书睡觉。于是，我们和警用后勤连的战士们，亲手种下了一片草坪。队里的窗台上，冬天有水仙花，秋天有秋海棠。
不为别的，我只是希望用这充满活力的草和树来照亮我们的校园。在联欢晚会上，每个人都可以自信地演唱《军中绿花》。总是固执地认为植物也是有灵性的，所以要珍惜，荣树，我喜欢；树枯了，我担心，花枯了，我叹息，看到美丽的天然林被无情的砍伐，剩下的只有悲伤和愤怒。
谁知道，我的小心思还和古人有联系！东晋朝政恒温，北战。可以说他一生凶。然而，当他北伐收复金城，发现自己当年种下的树苗亭亭玉立时，不禁失声痛哭:“树若如此，人怎能为难！”东坡说:“山中明月，水上清风”，都是“造物者无尽藏”。我想，这绿色不就是大自然的馈赠吗？阳光明媚的日子，心情总是明媚的，有绿色的生命，总是充满温暖。走在花草树木中，你的心灵会变得细腻，你会听到裙子在风中飞舞的声音，你会听到夜深人静时花开的声音。佛教徒说:一切都是神圣的，一草一木总是与爱有关。
花有花，“高情已驱云，非梦有梨花”，那是梅的心声。文人吟诵。
2.一草一木话题作文里有句话叫“一叶落知人间秋，一枝杏出墙知春来。”真正的意义往往可以在生活的细微深处看到。
仔细观察，一草一木都是感性的；如果你慢慢品味，你会在一朵花里看到一个世界。竹子的崛起是为了向人们展示生命的力量，常青的松柏是为了向人们展示生命的长度，野草在春风中又长高了是为了向人们展示生命的坚韧。一段竹子，一棵松树，一棵小草，往往是对生命真谛最好的诠释。
也许世界上最不起眼的草就是那种可以被人践踏的草，但又有几个人真正见识过草的求生欲。下大雨的时候，万物都弯下了腰，似乎被大风大雨震住了，但是小草不弯。他们向一切表明了这样的信念，即生活将与生活的韧性一起生活，正如他们所做的那样，他们成功地履行了他们的誓言。有树被风连根拔起，但没有草在随风飘荡，因为它的心早已给了大地。他们已经完成了。
秋叶落了，随着一次又一次的呼唤，最后一片叶子飞离了枝头。也许你看到的只是落叶的苍凉，但我不确定落叶真正的归宿。“落红不是无情的事，化作春泥更护花。”他们没有向命运屈服。它们落下后，为树木提供养分，为下一代创造更好的生活。“秋风吹来，洞庭湖水波在叶下。
青竹是人们常见的东西，但你我看到的是什么？只有竹子吗？砍过竹子的人会发现里面是空的，所以会虚心称赞。然而，有几个人发现了那段竹子的真正含义。竹子可以焚烧而不破坏它的节日。是对世界的宣誓，有一种草木，即使死去也不会改变它的节操。这是对生命力最好的诠释。活的时候要虚心，死的时候一定要坚守节操。这是生之义，死之气。
一草一叶一树，虽然只有短暂的生命，但真的很神奇，很牛逼，很有启发。生要如夏花灿烂，死不要如竹毁其节。也许真的是一草一木永远有联系，细微深处都有道理。
花开花落仿佛在诉说生命的交替；草长莺飞，仿佛在诉说春天的来临；梅花雪似乎在诉说，人生本该如此美好。
3.以“一草一木总在乎感情”为题，写一篇作文。如果说诗人的思想是一阵风，那么一草一木的震动就是他感情的真实表达。萧何作文网
-题字
在很多人看来，诗人似乎总是扮演着雨中来来去去，多愁善感，醉生梦死的悲情角色。所谓诗，就是一幅满是枯枝烂藤、凋零花落的阴郁画面，诗画中的一草一木都成了诗人自娱自乐的玩物。所以有人说中国诗人甚至文人如此颓废，很多人是无知的，也是承认的。于是在这草木葱郁的迷茫中，一些人的思绪又飘回到文学的流水源头，渴望从最初的一草一木中找到旱地渴望的希望之露。
中国早期的文学创作主要是诗歌，诗歌的雏形早在春秋战国时期就已经形成，一草一木的种子也是从那时开始生根发芽的。早期的诗歌创作如同绘画，最初对物体的描写几乎纯粹是为了写景，为后来的爱恨情仇埋下伏笔。比如《关雎》中有这样一句话:“关雎之鸽，在河洲。”几个零散的八个字勾勒出一幅引人入胜的画卷，而在这条河里，男人对女人的爱就像流水一样自然地流走了。子曰:“官遂乐而不淫，悲而不伤。”换句话说，早期的诗歌并不是很强调景物的作用，而是欣赏其内核是否“完美”，这也与孔子的那句“思无邪”不谋而合，但是，不可否认的是，从此以后，景物作为一个重要的角色，就与文学舞台密不可分了。
上游，流动的水从茂盛的水源流入树木繁茂的高山峡谷。于是有了“东有碣石看海”的高歌，催生了“南山下种豆，悠然见南山”的自我满足和“百川向东流入海，几时归西天”的人生思考。王国维先生说:“一切景物的文字，都是感伤的文字。”这一刻，我们可以看清楚了。风景不再是为了写景而写景，而是变得有思想有感情，有了自己的沧桑。情与景的结合，就像一个有着细腻情感的画家深情地凝视着笔下的山河湖海，让人心生感动。就是这样一种感觉，一种心有灵犀，日月同辉的感觉。这棵树和草不再是不必要的点缀。
顺流而下，我们到达了广阔的平原，此时古典诗歌已经发展到了全盛时期。由于气候的变化，更多的新树和鲜花在流水周围诞生。《杨柳岸·晨风残月》《夕阳·天涯断肠人》等一大批歌词、歌曲，犹如迷蒙的霓虹彩云，让文学的星空更加迷人灿烂。诗人已经习惯于通过写场景来表达自己的意境，这无疑是他们创作中的一个奇特亮点。情中有景，景生情，景交融得出奇。有了一草一木的深情描绘，有了风吹雨打的柔情蜜意，人们能不为彼此惋惜，欣赏美景创造者的声音吗？在这一点上，它确实是一种“无声的诉说比有声的诉说还要多”。
最后，思想之船渐渐驶回恍惚的人们身边。这个时代不再只是诗歌或者歌词的世界。在新文化的潮起潮落中，文学的大海在沙滩上留下了无数的宝藏，文学才真正走向成熟。但一草一木的影子却像清澈的海风一样散落在满山。有人说不应该那么虚荣，像原著法，但它像镰刀林一样走在文学的最前沿；有人说，它们让我们觉得生活在仙境里是如此美妙。但不管什么是对什么是错，我们都要始终肯定。让带着无尽疲劳的水手在这一点上获得无限的快乐，让他从海上回来告诉我们:
啊，多美啊，那朦胧的绿色是我的家！
4.以一草一木为主题，写一篇800字的作文。俗话说“一叶落知人间秋，一杏出墙知春来。”
真正的意义往往可以在生活的细微深处看到。仔细观察，一草一木都是感性的；慢慢品味，一朵花里可以展现一个世界。
竹子的崛起向人们展示了生命的力量，常青的松柏向人们展示了生命的长度，野草在春风中又长高了，向人们展示了生命的坚韧。一根竹子，一棵松树，一棵小草，往往是对生命真谛的最好诠释。
也许世界上最不起眼的草就是那种可以被别人践踏的草，但又有几个人真正见识过草的求生欲。下大雨的时候，所有的东西都弯下了腰，似乎被大风大雨震住了，但是小草不弯下腰低头。他们向一切表明了这样一种信念，即活着意味着生活的坚韧。正如他们所做的，他们成功地实现了他们的誓言。
有树被风连根拔起，但没有草在随风飘荡，因为它的心早已给了大地。他们完成了与命运抗争的最好诠释。
活着就是过一生。秋叶落了，随着一次又一次的呼唤，最后一片叶子飞离了枝头。也许你看到的只是落叶的苍凉，却不知道落叶真正的归宿。
“落红不是没心没肺的事，化作春泥更护花。”他们没有向命运屈服。落下后，它们为树木提供养分，为下一代提供更好的生活。“秋风袅袅，洞内波在树叶下。”秋风展现的不仅仅是秋天的凋零，更是在细微深处对生命宽度的最好诠释。生命要为树木提供养料，死亡要保护树根化为灰烬。
青竹是人们常见的东西，但你我看到的是什么？只有竹子吗？凡是砍过竹子的人，都会发现竹子是空的，所以他有一句由衷的赞美，但又有几个人发现了那根竹子的真正意义。竹子可烧不可毁。
是在向世人宣誓，有一种草木，死亡不会改变一个人的节操。这是对生命力最好的诠释。生要豁达，死要坚守节操。这是生之义，死之气。
一草一叶一树，虽然只有短暂的生命，但真的很神奇，很令人肃然起敬，很有启发。生要如夏花灿烂，死不要如竹毁其节。也许真的是一草一木总与爱有关，细微深处都有道理。
花开花落仿佛在诉说生命的交替；草长莺飞，仿佛在诉说春天的来临；梅花傲雪似乎在诉说，人生本该如此美好。
5.家乡的一草一木都写着‘咕！“咕！”随着一声大叫，人们的日常生活和忙碌就开始了。可能有的同学会好奇，哪里会有这种叫声？对了，这是我的家乡——农村。我仍然清楚地记得我奶奶家后面有一条河。这条河不是很宽，不到一米，也不是很深。光着脚走，几乎过了我的脚踝，但这条小河在当时成了我们孩子的天堂。夏天的时候和几个朋友一起去河边玩，一起抓河里的小鱼小虾。看我们玩。在又闷又热的中午，我们会成双成对的去树上捉蝉，别提多有趣了。乡下的夜也很美。天黑了，老人们成群结队地从家里出来，坐在小板凳上，在树下轻轻摇着扇子纳凉。我们这些孩子肯定坐不住，就在茂盛的植被里跑来跑去，不是为了好玩。我们是来抓萤火虫的。老人们总是告诉我们不要到处乱跑，但我总是不听。我总是在老人不注意的时候去玩。冬天天气特别冷，大雪一下就是一天。雪停了，屋子里一片雪白，我就在院子里堆雪人，和几个伙伴打雪仗，别提多开心了。虽然好几年没回来了，但还是会想起夏天在河里玩，冬天吃个烤红薯。我不能忘记家乡的一切，因为那是我长大的地方。
6.以“一棵无言的草和一棵树”为题，写一篇600字的作文。仲夏夜，四叶草默默绽放。
“这不是给你的。中考前帮我种一棵四叶草。你得在考试前一天还给我。四叶草的第四片叶子代表幸福。这份礼物是我们俩的幸福。希望你能得到——生日快乐。”
打开包装好的粉色盒子，附带的贺卡是这么说的。盒子里有一个小花盆，是粘土做的。浅棕色的罐子用金线封口，十分可爱。
打开密封的蜡纸，里面有种子和土壤，并附上关于种植的说明。真的能种吗？我仔细看着罐子，不太相信可爱的包装。
那是暴风雪后的第一个冬天，天寒地冻。我不敢把柔弱的四叶草暴露在这严冬里，所以我把粉色的盒子放在桌子的角落，直到春天。
今天距离中考还有122天。我亲自把倒计时的数字写在了黑板的右上角。真的压力很大。
她抬头看着那个人影。是的，如果明天是中考，那我就要疯了。
我在整理粉笔。对了，我给你的四叶草呢？是
四叶草呢？我差点忘了这件事。天气很暖和。该种草了。
我拿起桌边的粉色盒子，打开，把微小的种子装在土里，浇上水，放在凸窗上，等待幸福。三个终于发芽了，一个黄色的小芽从土里钻了出来。
抱着它我很开心，恨不得把它拉长，让它长得更高更壮。春天的阳光长出了含苞待放的心，似乎总是看不见。街上的植被是那么的茂盛，无尽的伸展着枝干，茂盛的树叶遮住了细雨，给了心一个生长的世界。
你的四叶草已经发芽了。一到教室，我就忍不住开心地说。
哦？真的吗？她似乎给了我一个冷淡的回答。
中考之前我肯定会成长的更好，相信我。好吧，谢谢你。
这次谈话尴尬的结束了，我有些失望的走开了。走到讲桌前，拿起粉笔填好倒计时板的空位。
于斯不会来了。六月的阳光如期而至。
热气在灰蒙蒙的空气中蔓延，似乎令人窒息。草还是草，我也无能为力。
“快考试了。先把四叶草放一边。我知道幸福不是那么容易得到的。加油，为了以后的幸福。”这段话出现在一张贺卡上，不然我会把它卷成纸团扔掉。
不知道是考前的祝福还是离别的安慰，心情有些复杂。毕竟距离中考只有10天了，课堂不再是天堂，冲刺的日子也没那么轻松了。
离中考只有十几天了。带着一点恨意，我用粉笔在黑板上画了个十字。
这不是我所期望的。我说好幸福。该来的终于来了，该走的总要走。
我不在乎离别，真的不在乎。仲夏夜，寂静无声。
7.如何从一件小事写一篇关爱校园一草一木的紧急作文？1.爱护校园的一草一木，做学校的小主人。每天早上当你兴高采烈地走进校园的时候，有没有注意到我们学校门口的那排树？你还记得这些树带给我们的美丽吗？每当我走进校园，与他们擦肩而过，心里总会有一种负罪感。你看，孩子们，他们曾经有着美好的身体，有的被同学弄断了，有的被同学推搡和抓住时扭曲了身体。这些本该树冠茂盛，身体挺拔的小树，却被不讲理的同学折磨得无法茁壮成长。孩子们曾经停留在小树伤痕累累的身体上吗？美丽的校园离不开花草树木的装饰，可爱的学校离不开教学设施。微机室里的电脑，实验室里的乐器，音乐教室里的钢琴，每一件乐器，还有饮水机，教室里的桌椅板凳，走廊里的灯，开关，警示牌，都是学校的教育设施，它们同构成可爱的学校。我们住在校园里，在学校学习。作为学校的小主人，他们也和那些小树一样，被学生损害了。学校教室的门被踢穿了一个洞，教室的玻璃被砸碎，陪伴我们学习的桌椅板凳被学生们弄得伤痕累累，破损不堪。就连昂贵的电脑在学生手里都被损坏了，楼道里竖起了警示牌，到处张贴着漂浮的红旗，水房的阀门和暖气阀门都被损坏了。我经常责怪自己没有把同学教育好。我相信我的同学都是好孩子，只是一时固执，一时糊涂，一时调皮，一时无知，做了坏事。我相信现在一定有同学在后悔和自责。树、花和学校里的一切都是我们的好朋友。虽然他们不会说话，但他们总是看着我们，用自己的外表评价我们的行为。他们不仅这也是对学校教育的考验。一个文明优雅的人是不会破坏公共设施的。只有学生成为文明人，才有可爱美丽的校园。我们应该像好朋友一样对待它！像对待自己一样爱护它，尊重它，保护它不受伤害，是我们每个同学的责任和义务。希望损坏学校财产的同学，通过爱护学校财产，保护花草树木，弥补之前的破坏行为，改正错误。他们应该以爱护学校的一切为荣，以自己的破坏行为为耻。我们应该以爱护学校公共设施为荣，以破坏公物为耻。从今天起，我们要从爱护学校的一草一木做起，做学校的小主人！爱护一切公共设施，热爱自然，文明守纪。希望同学们互相监督，敢于同破坏行为作斗争，争做花草树木的保护者，做公共财产的小卫士，携手共建我们美丽的金角小学，美丽的家乡，可爱的祖国！2.爱护校园的一草一木，是人类生存的家园，但地球提供给人类的物质资源非常有限。随着生态环境日益遭到破坏，人类的生存空间受到威胁。保护环境已经成为世界关注的热点问题。就中国而言，由于人口众多，环境破坏严重，诱发了许多严重的自然灾害，给全国人民造成了巨大损失。因此，保护环境迫在眉睫。好在目前大家已经开始积极行动起来。就连幼儿园的小哥哥小姐姐们，也在老师的带领下，开始了变废为宝的活动。我们新世纪的小学生更是责无旁贷。春风吹进了我们美丽的校园，绿草如茵，桃花盛开。因为环境优美，我们应该加倍努力保护它，不践踏草坪，爱护花草树木。随时拿起来。有时，饭后，校园里的一些学生总是乱扔一些袋子，果皮和其他垃圾。我认为只要那些学生多走两步，把垃圾扔进垃圾箱，我们的校园就会变得更加美丽。为了使地球，我们的家园，更美丽，我们的校园更干净，我们五年级三班的学生提议保护环境，爱护校园的一切。
8.以珍惜一草一木，建设美丽德兴，争做护林小卫士为题，写一篇800字的作文。世界上有很多东西我们应该珍惜，从水到电，时间和感情，但今天我想说的是，我们应该珍惜树木和鲜花。虽然树和花很普通，但它们为我们人类的生活做出了巨大的贡献。树木是氧气的天然工厂，还能防沙尘暴、固土、美化环境、杀菌。为了减少噪音，它还可以被制成桌子、椅子、纸和许多其他人类感兴趣的东西。花草以其绚丽的色彩把大自然装点得更加美丽，给人以美的享受。而且很多花是中草药的重要组成部分，有些花可以作为食用香料、酿酒、高档香料等等。树木是自然环境的守护者，是人类在地球上生存的保障。花草是美德的象征。给人美的享受。他们为我们人类做出了巨大的贡献，但我们人类中的一些人却乱砍树木，乱采花草，破坏了地球原本的优雅。如果我们不保护环境，地球将变得面目全非，地球上的生命将无法生存。因此，我们应该种植更多的树，使地球的环境更加美丽和美丽。我们应该爱护花草，让它们自然。有了保护，才能有持久的幸福。我们每个人都应该珍惜自然资源，让它们更好地造福子孙后代。