山东中医药大学中医专业社会高考难度如何？最好能举个例子！

你的问题很复杂。

让我告诉你我所知道的。

考试科目:计算机基础大学英语高等数学(医学生专业文科高等数学不难)。

要根据专业来考，具体科目会在考前一个月讲解。

2009年考试的描述要到2009年才能知道。虽然一年一年变化不大，但是一年一年都在变。

教材是学校决定的，你最好问一下你进的是哪个学校。

最好根据他的学校买书。虽然很多专业书的内容都是一样的，但是学校一般会根据他说的哪本书内容突出来多考一些。

英语不止是最少三级的论文练习。

多做高等数学书后的习题。

我建议你学完计算机基础后多做练习。

你应该努力学习专业课。你的专业我也不懂。

最后送你两套外地的计算机基础课程。

我祝你考试顺利

2007年浙江省“高考”试卷《计算机综合》。

题目的总分数是一二三四五

占欺头

考试描述:

1，考试时间150分钟；

2.满分是150；

3.请用钢笔或圆珠笔用蓝色或黑色墨水将答案写在试卷上，否则无效；

4.清楚完整地填写密封线左侧的所有要求。

评分审核人

1.填空(直接把答案写在横线上就行。此题* * *共8格，每格2分，***16分)。

1.分辨率是电脑显示器的一个重要指标。如果一台显示器的分辨率是800*600，就意味着它屏幕上的像素总数是。

2.系统软件主要包括:编程语言及其加工程序。

3.相当于十六进制数(AB)的二进制数是。

4.在Windows应用程序之间复制信息可以通过。

5.通常使用局域网传输介质。

6、计算机中的字符，一般采用ASCII编码方案。如果已知‘x’的ASCII码值为58H，则可以推断‘z’的ASCII码值为。

7.RAM是一种随机存取存储器，分为SRAM和RAM两种。

评分审核人

二、选择题(本题* * *有14个小题，每个小题有1分，***14分，每个小题给出的选项只有一个符合要求)

1，办公软件是。

A.应用软件b .系统软件

C.计算软件d .绘图软件

2.该地址是内部存储器中每个存储单元的序列号。如果有一个32KB的存储器，地址码用十六进制表示，地址码应该是从0000H到。

8000H

C.7EEEH D.7FFFH

3.在计算机中，浮点数由两部分组成，它们是。

A.秩码和尾数b .基数和尾数

C.秩码和基数d .整数和小数

4.CPU的缩写是。

A.UPS B.CPU

C.WPS D.CAD

5.的访问速度最慢。

A.硬盘b .软盘

C.光盘d .存储器

6.四倍速光驱的数据传输速率为。

A.4 KB/s B.600KB/s

C.900KB/s D.8KB/s

7.你可以直接和中央处理器交换信息。

A.硬盘b .软盘

C.光盘d .存储器

8.这是操作系统的功能之一。

A.菜单管理b .监视器管理

C.图纸管理d .作业管理

9、计算机硬件系统是冯的？诺依曼结构，即由。

A.显示器和主机b .显示器、主机、键盘和鼠标

C.运算器、控制器、存储器、输出设备和输入设备

10，TCP/IP模型由层组成。

A.4 B.5

C.6 D.7

11.网址的URL的一般格式是。

A.协议名称//计算机域名[路径[文件名]]

B.协议名称://计算机域名[路径[文件名]]

C.协议名称:/计算机域名/[路径[/文件名]]

D.协议名称://计算机域名[/路径[/文件名]]

12不是计算机网络的拓扑结构。

A.星形b .总线类型

C.环型d .三角形

13、下列对计算机病毒特征的描述不正确的是。

A.隐蔽的b .传染性的

C.不可预测性d .时间长了会自动消失

14._ _ _ _ _用于不同网络架构的网络互连。

A.中继器b .网关

C.桥d .枢纽

评分审核人

三、简答题(本题***6个小题，每个小题5分，***30分)

1，简述计算机的工作原理。

2.简述IP地址的定义、组成和分类。

3.什么是网络协议，互联网上常用的协议是什么？

4.简述计算机使用二进制的原因。

5.简述数据库系统的三级模式结构和二级映像。

6.简述数据库完整性概念和数据库安全性概念的区别和联系。

评分审核人

四、综合题(本题4小题，***45分)

1.简述计算机网络系统的基本组成及其硬件设备的功能。(10分)

2.现有的“学生-课程-课程”数据库如下:

学生表S(Sno，Sname，Sage，Ssex，Sdept)，每个属性的含义依次是学号，姓名，年龄，性别，院系；

选课表SC(Sno，Cno，Grade)，每个属性的含义依次是学号，课程号，年级；

课程表C(Cno，Cname，Cteacher)，每个属性的含义依次是课程号，课程名，老师；

尝试SQL语言完成以下操作:(此小题3×5=15分)

(1)检索年龄在18到22(含)之间的男生的学号、姓名、年龄；

(2)检索上过王杰教授的课程的学生的学号和姓名；

(3)用CREATE语句创建选课表(假设学生表和课程表已经存在，需要定义主代码和外部代码，学号为字符型，长度为10，课程号为字符型，长度为7，年级为短整数)；

(4)查询每个学生的学号、姓名、平均分、总分；

(5)从学生表中删除所有选修分数为0的学生信息。

3.在上面问题的“学生-课程-课程”数据库中，它们的主要代码分别是Sno，(Sno，Cno)和Cno，其他属性允许为空。使用以下SQL语句创建了两个视图:

将视图CS_S创建为SELECT Sno，Sname，Sage

From s其中sdept = '计算机系'；

创建视图S_G( Sno，Gavg)作为选择Sno，avg(Grade)

由Sno从SC组；

如果用下面的SQL语句修改上面的视图，可以成功执行吗？为什么？

(1)更新CS_S SET Sname = '王平' where no = ' S 200500101 '；

(假设表S中有一行的学号为Sno = 'S200500101 ')

(2)插入到cs _ s值中(' s200502189 '，'杨青'，21)；

(假设表S中没有学号为Sno = 'S200502189 '的行)

(3)更新S_G SET Gavg = 85其中Sno = ' S 200501001 '；

(假设表SC中有一行学号为Sno = 'S200501001 ')

要求:

先回答这三条SQL语句中哪些(某些)可以成功执行，哪些(某些)不能成功执行，然后进一步说明可以成功执行或不能成功执行的原因。(10分)

4.假设一个企业集团的管理系统涉及三个实体集:门店、商品、员工，分别具有以下属性:门店:门店号、门店名称、门店地址、负责人；商品:商品编号、商品名、产地、价格；员工:员工编号、姓名、性别和工资。

如果规定一家店有几个员工，每个员工只能服务一家店，有相应的月薪，店方雇佣员工记录“工作时间”；每家商店经营多种商品。每个店经营的商品不完全一样，每个店每种商品都有对应的月销量。

(1)试画相应的E-R图；(5分)

(2)将E-R图转换成关系模式，并标记每个关系的主码和外码。(5分)

评分审核人

五、编程题(本题***3个小题，每个小题15分，***45分)

1，写个程序，任意输入一个正整数，求正整数中最大和最小的数。如果整数是个位数，最大和最小的数就是它本身。

2.写一个程序。学生记录由学号和成绩组成。学生由结构来表示。按照学号从小到大输入10学生的成绩，按分数降序排列这组学生。

2007年浙江省“高考”试卷《计算机综合》。

一、填空(每空2分，***16分)

1、480000

2.操作系统和数据库管理软件

3、10101011

4.剪贴板

5、同轴电缆或双绞线

6、5AH

7、DRAM

二、选择题(本题* * *有14个小题，每个小题有1分，***14分，每个小题给出的选项只有一个符合要求)

1、A 2、D 3、A 4、B 5、B 6、B 7、D 8、D 9、C 10、A

11、D 12、D 13、D 14、B

三、简答题(本题***6个小题，每个小题5分，***30分)

1，简述计算机的工作原理。

当计算机工作时，要执行的程序首先从外部存储器读入内存。(1)CPU负责从内存中一条条取出指令，分析识别指令，然后执行指令。(2)指令计数器取出另一条指令，CPU反复工作，直到遇到stop指令，然后结束程序的执行。(2分)

2.简述IP地址的定义、组成和分类。

互联网上为每台计算机指定的地址称为IP地址。它由32位二进制数字组成，分为四段，每段8位。(2分)

IP地址分为两部分:网络地址和主机地址。(1)

根据网络标识的长度和主机标识的长度，IP地址分为A、B、C、D、e五类(2分)

3.什么是网络协议，互联网上常用的协议是什么？

答:两台计算机之间进行通信时，对传输信息内容的理解、信息表达的形式以及在各种情况下必须遵循的约定，称为协议。(3分)

互联网上常用的协议是TCP/IP协议。(2分)

4.简述计算机使用二进制的原因。

(1)技术实现简单，计算机由逻辑电路组成，逻辑电路通常只有两种状态，即开关的通断，用“1”和“0”来表示即可。

(2)简化运算规则:两个二进制数的和与积运算有三种组合，运算规则简单，有利于简化计算机内部结构，提高运算速度。

(3)适合逻辑运算:逻辑代数是逻辑运算的理论基础，二进制只有两位数，与逻辑代数中的“真”和“假”不谋而合。

(4)容易转换，二进制数和十进制数容易相互转换。

评分标准:各1，简单说明1。

5.简述数据库系统的三级模式结构和二级映像。

答:三级模式结构:外部模式、内部模式，(3分)

二级图像:外部模式/模式图像和模式/内部模式图像(2分)。

6.简述数据库完整性概念和数据库安全性概念的区别和联系。

答:数据库的完整性是指数据的正确性和兼容性。(2分)

数据库的安全性是指保护数据库，防止数据被泄露、更改或被非法使用破坏。(2分)

相似之处在于两者都是控制数据库中的数据，功能目标不同。(1)

四、综合题(本题4小题，***45分)

1.简述计算机网络系统的基本组成及其硬件设备的功能。(这个小问题是10分)

计算机网络系统由硬件和软件组成。硬件主要包括三部分:计算机、互联设备和传输介质。软件主要包括网络操作系统、协议软件和应用软件。

构成计算机网络的硬件系统一般包括计算机(包括服务器和客户端)、传输介质和网络互联设备。(5分)

(1)服务器:在网络中提供资源和特定服务的计算机，在其上运行网络操作系统，是网络控制的中心。

(2)客户端(工作站):是网络用户访问网络的节点，一般有自己的操作系统。

(3)传输介质:网络传输介质是网络中传输数据和连接各种网络站点的实体，一般分为两类，即有线介质和无线介质。有线介质通常使用双绞线、同轴电缆和光纤，而无线介质通常使用无线电波、微波和红外光。

(4)常见的网络接入设备:网络接口、调制解调器和集线器。

(5)网络互联设备:直放站交换机、交换机、路由器、网关。(5分)

2.现有的“学生-课程-课程”数据库如下:

学生表S(Sno，Sname，Sage，Ssex，Sdept)，每个属性的含义依次是学号，姓名，年龄，性别，院系；

选课表SC(Sno，Cno，Grade)，每个属性的含义依次是学号，课程号，年级；

课程表C(Cno，Cname，Cteacher)，每个属性的含义依次是课程号，课程名，老师；

尝试SQL语言完成以下操作:(此小题3×5=15分)

(1)检索年龄在18到22(含)之间的男生的学号、姓名、年龄；

方法1:

选择Sno，Sname，Sage (1)

从S (1点)

其中sage在18和22之间(0.5分)

而ssex = '男性'(0.5分)

方法二:

选择Sno，Sname，Sage (1)

从S (1点)

其中Sage & gt= 18和Sage & lt=22 (0.5分)

而ssex = '男性'(0.5分)

(2)检索上过王杰教授的课程的学生的学号和姓名；

方法1:

选择Sno，Sname (1)

从南、中、北开始(0.5分)

其中S.Sno=SC。Sno (0.5分)

和SC。Cno=C.Cno (0.5分)

而c.c老师= '王杰'(0.5分)。

方法二:

选择Sno，Sname (1)

从S开始

其中Sno在(0.5分)

(选择Sno

来自SC (0.5分)

Cno在哪里

(选择Cno

从C开始(0.5分)

其中Cteacher = ' '王杰')(0.5分)

创建表SC (1分)

(Sno CHAR(10)，Cno CHAR(7)，Grade SMALLINT，(1)。

主键(Sno，Cno)，(0.5分)

外键(Sno)引用S(Sno)，(0.5分)

外键(Cno)引用C(Cno))；

(4)查询每个学生的学号、姓名、平均分、总分；

选择Sno，Sname，AVG(等级)，SUM(等级)(1)

从S，SC (1分)

其中S. Sno=SC。Sno (0.5分)

按S.Sno分组(0.5分)

评分标准:AVG(等级)和SUM(等级)有错误，1句只给0.5分，WHERE和GROUP BY语句顺序错误，后两句只给0.5分。

(5)从学生表中删除所有选修分数为0的学生信息。

从S中删除(1点)

斯诺在哪里？(1)

(选择？Sno

来自SC？

其中等级=0)？(1)

3.在上面问题的“学生-课程-课程”数据库中，它们的主要代码分别是Sno，(Sno，Cno)和Cno，其他属性允许为空。使用以下SQL语句创建了两个视图:

将视图CS_S创建为SELECT Sno，Sname，Sage

From s其中sdept = '计算机系'；

创建视图S_G( Sno，Gavg)作为选择Sno，avg(Grade)

由Sno从SC组；

如果用下面的SQL语句修改上面的视图，可以成功执行吗？为什么？

(1)更新CS_S SET Sname = '王平' where no = ' S 200500101 '；

(假设表S中有一行学号Sno = 'S200500101 '。)

(2)插入到cs _ s值中(' s200502189 '，'杨青'，21)；

(这里假设在表S中没有学号为Sno = 'S200502189 '的行..)

(3)更新S_G SET Gavg = 85其中Sno = ' S 200501001 '；

(假设表SC中有一行学号Sno = 'S200501001 '。)

要求:

先回答这三条SQL语句中哪些(某些)可以成功执行，哪些(某些)不能成功执行，然后进一步说明可以成功执行或不能成功执行的原因。(10分)

答:

(1)和(2) SQL语句可以成功执行；(第三个)SQL语句无法成功执行。因为对视图的修改最终会转化为对基本表的修改。(2分)

第(1)条SQL语句之所以能够成功执行，是因为这条SQL语句的执行会转化为下面这条SQL语句的执行:

更新S SET Sname = '王平'其中sdept = '计算机系'，SnO = ' S 200500101 '；

(3分)

第二条SQL语句之所以能够成功执行，是因为这条SQL语句的执行会转化为下面这条SQL语句的执行:

插入s值(' S200502189 '，'杨青'，NULL，21，'计算机系')；

或者插入S (Sno，Sname，Sage，Sdept)

值(' S200502189 '，'杨青'，21，'计算机系')；

这两条转换后的SQL语句在这个问题的假设下是可以成功执行的。因此，可以成功执行(1)和(2) SQL语句。(3分)

第(3)条SQL语句无法成功执行的原因是，由于视图S_G中的一行是通过对表SC中的几行进行分组和平均而获得的，因此对视图S_G的更新无法转换为对基本表SC的更新。因此，第三条SQL语句无法成功执行。(2分)

(1)试画相应的E-R图；(5分)

(2)将E-R图转换成关系模式，并标记每个关系的主码和外码。(5分)

答:(1)业务群管理数据库E-R图见图1。

图1 E-R图

评分标准:本小题* * * 5分，其中3个实体各得1分；画两个各0.5分的连线，标注两个各0.5分连线的对应关系。

(2)转换到关系模式:

方法1:

店铺(店铺编号、店铺名称、店铺地址、负责人)；

员工(员工编号、姓名、性别)；

商品(商品编号、商品名、产地、价格)；

就业(员工号、店号、工作时间、月薪)；

销售额(员工号、商品号、月销量)；带下划线的是主键，带波浪线的是外键。

评分标准:关系模式* * * 5分，其中每个模式1分。

方法二:

店铺(店铺编号、店铺名称、店铺地址、负责人)；

员工(工号、姓名、性别、店号、工作时间、月薪)；

商品(商品编号、商品名、产地、价格)；

销售额(员工号、商品号、月销量)；带下划线的是主键，带波浪线的是外键。

评分标准:* * * 5分，关系模式员工2分，对方模式1分。

五、编程题(本题***3个小题，每个小题15分，***45分)

1，写个程序，任意输入一个正整数，求正整数中最大和最小的数。如果整数是个位数，最大和最小的数就是它本身。

回答:

# include & ltstdio.h & gt

void main()

{

int a = 0；

int max=0，min = 0；

内部温度；

while(a & lt；=0)

{

scanf("%d "，& ampa)；

}

如果(a & gt0 & amp& ampa & lt10)

{

printf("max=%d，min=%d\n "，a，a)；

返回；

}

max = a % 10；

min = a % 10；

while(a & gt；0)

{

temp = a % 10；

if(max & lt；温度)

{

max = temp

}

if(min & gt；温度)

{

最小值=温度；

}

a = a/10；

}

printf("max=%d，min=%d\n "，max，min)；

}

评分标准:

循环输入2分的正整数；

判断是否是个位数3分；

最大数和最小数求8分；

其余2分；

2.写一个程序。学生记录由学号和成绩组成。学生由结构来表示。按照学号从小到大输入10学生的成绩，按分数降序排列这组学生。

回答:

# include & ltstdio.h & gt

结构学生

{

int num

int等级；

};

void main()

{

结构学生s[10]；

int i，j；

结构学生温度；

for(I = 0；我& lt10;i++)

{

scanf("%d "，& amp(s[i]。年级))；

s[i]。num = I+1；

}

for(I = 0；我& lt9;i++)

for(j = I+1；j & lt10;j++)

{

如果(s[i]。等级& lts[j]。等级)

{

temp = s[I]；

s[I]= s[j]；

s[j]= temp；

}

for(I = 0；我& lt10;i++)

{

printf("数量=%d，等级=%d\n "，s[i]。数字，s[i]。年级)；

}

返回；

}

评分标准:

定义结构2分；

输入3分的分值；

输出结果是2分；

排名6分；

其余2分；

3.写一个程序来计算当X

回答:

# include & ltstdio.h & gt

# include & ltmath.h & gt

双事实(整数)

{

int I；

双s = 1；

for(I = 1；我& ltn+1；i++)

{

s = s * I；

}

返回s；

}

双温度(整数)

{

int I；

双s = 1；

for(I = 1；我& lt= n；i++)

{

s = s *(0.5-(I-1))；

}

返回s；

}

void main()

{

double sum=0，item0=1，item1=1，x；

int I = 1；

scanf("%lf "，& ampx)；

做

{

item 0 = item 1；

sum = sum+item 0；

item1=temp(i)*pow(x，I)/fact(I)；

i++；

}while(fabs(item1-item0)>1e-6)；

printf("sum=%lf\n "，sum)；

}

评分标准:

求阶乘3点；

求分母3分；

积7分；

其余2分；