大学职业生涯规划书的SWOT分析
大学职业生涯规划书的SWOT分析(1) SWOT分析
内部环境因素
学生:主导因素
1，能对未来有清晰的认识，目标明确。
2、善于思考，不跟风。
3、逻辑分析能力比较强，思维活跃。
4.谦虚谨慎
5.踏实善良。
6、个人生活能力强，不能依赖他人。
7、有一定的政治敏感性，能在一些问题上形成自己的见解。
w，弱因素
1.人际交往中主动性差，沟通不畅。
2.在某些问题上急于求成。
3、懒而强，缺乏毅力
4、对自己缺乏信心，错过了很多机会。
5。表达和写作能力差
外部环境因素
o，机会因素
1，所学专业的情景表比较乐观，有一个相对单一的专业，就业范围更广，就业机会更多。
2.随着中国加入世贸组织，与世界的联系越来越紧密，外向型人才，尤其是精通法律和英语的人才短缺。
3.复合型人才稀缺。
威胁因素
1，法律行业竞争激烈，人才数量剧增。有些不是本专业的人也成了自学成才。
2.随着大学生学历的普遍提高和研究生招生规模的扩大，研究生毕业后可能会贬值，就业形势还是比较严峻的。
SWOT概述
通过对自己和行业的分析，我得出了一些结论:这两年，我要努力打好文化课的基础。此外，法律是一门博大精深的学科。我个人认为，仅仅读本科，掌握法学这门学科，并不能满足社会对一个法律工作者的要求，所以我决定本科毕业后继续深造。在今后的学习期间，严格按照书中的分析，针加强自身的劣势，充分发挥自身的内在优势，利用有利的外部条件。虽然我自己没有能力扭转不利的外部环境，但我会尽量避免这些弱点，以避免不必要的麻烦。
大学职业生涯规划书的SWOT分析(2) SWOT分析
内部环境因素
优势因素
1.学习新知识的能力
2.明确的目标
3.善于思考。
4.分析问题的能力强。
5.英语水平高。
6.求职能力强
7.情商高，综合素质好。
弱因子(w)
1.专业知识不足
2.做事鲁莽，急躁
3.我工作不够努力
外部环境因素
机会系数(o)
1.我的专业很好。得到一个工作机会是好的
2.工科专业需求量很大。
我们毕业的时候，金融危机逐渐缓解。
威胁系数(t)
1.女生工作不好找。
2.国内开设这个专业的学校很多，竞争压力很大。
3.大学生就业形势紧张。
情势分析
我严谨的性格等各方面都很适合这个职业，综合素质比较高，有竞争力。而且这个专业在现在的环境下有一定的缺口，所以找工作相对容易。但是作为一个女生有一些劣势，我需要学好专业知识，在其他方面超过男生，才能找到一份满意的工作。
大学职业生涯规划书的SWOT分析(三)SWOT分析
内部环境因素
优势因素
我的优势在于我良好的观察力和好奇心。在熟悉的人面前很主动。我可以经常反思自己，什么是对的，什么是错的，如何提升自己的人格，注意心理健康。懂得开导自己，推己及人，己所不欲，勿施于人。
弱因子(w)
我的缺点是虽然兴趣广泛，但是没有专业知识；有时不喜欢吵闹的场面，不擅长拥挤场合的口语交流，导致我在人际交往中有时处于被动状态；不能主动参与热情很高的活动。缺乏恒心、毅力，学习是“三天打鱼，两天晒网。”有时候多愁善感，喜欢随波逐流，缺乏进取心。对自己的某些方面缺乏信心。
外部环境因素
机会系数(o)
当今社会，人们除了衣食之外，更注重身体健康。我所学的中医是广大人民群众一直信赖的传统医学，这就决定了我们毕业后找工作不会很难。这类人才需求量大，需求面广，政府部门(药监局)、医院、药店、医药企业都需要。
威胁系数(t)
中药行业对专业知识要求较高，而本科生在基础理论方面缺乏竞争力；在相关工作单位的招聘中，有时需要应聘者持有执业药师证，而取得执业药师证需要本科学历加三年相关工作经验，这是我们大学毕业时很难满足的；目前，大学毕业生的就业形势相当严峻，许多药学专业的毕业生仍然找不到工作。所以这个岗位的竞争会很可观，很多在其他岗位积累了一些工作经验的毕业生也会加入到这个岗位的竞争中来，就业压力会更大。
大学职业生涯规划书的SWOT分析(四)SWOT分析
优势
我们正处于学习阶段，我们依然热爱学习，热爱生活。而且我们阅读面广，擅长写作，有亲和力，善于与人沟通，逻辑思维能力强，适应能力敏锐，标准广泛，可以从事多种职业。
处于不利地位的
但是，现在的大学生大多是独生子女，有明显的自私特征。他们容易骄傲自大，难以持之以恒，而且往往胆小怕事，不敢展示自己或过多展示自己。但他们的专业知识过于局限于书本，专业理论性强，容易造成经验不足，实践能力较弱。特别是我们学校不是国内大学，对我们就业有一定影响。
机会
现在的社会现象对大学生还是有优待的。随着研究生扩招，事业单位公开招聘，大企业招聘，我们的就业机会在不断扩大。我个人还有两年多的时间准备就业，我会有意识的努力去弥补自己的不足。希望等我毕业的时候，经济恢复平稳，我也能找到一份比较理想的工作。
威胁
首先，大学生对我们的就业构成了很大的威胁。其次，多才多艺的人越来越多。外面的世界人多，我们的知识需求更迫切。还有一些临近专业的同学，对自己的专业和我们的专业有双重认识。