6篇学生演讲(精选)

演讲也叫演讲。它是在一个盛大的仪式上和一些公共场合发表的演说。演讲稿是演讲的基础,是演讲内容和形式的规范和提示,体现了演讲的目的和手段。以下是我给大家带来的学生演讲。欢迎阅读!

演讲1

大家好!

我的家乡是敦煌,很美!

我家乡的山之美。这里有座三危山,叫“仙女山”。它雄伟险峻,群峰耸峙,山峦起伏,宛如一条蓝褐色的长龙卧在险峰之巅,辽阔的戈壁滩、起伏的山峦、长城烽火台、碧水湖泊尽收眼底。有一个著名的沙漠奇观,鸣沙山,它是由细沙构成的。沙粒有红色、黄色、蓝色、白色和黑色。在阳光的照射下,它们晶莹剔透,沙峰就像一弯新月、一把折扇和一条鲸鱼,呈现出一种独特的优雅之美。

我家乡的水之美。月牙泉是大自然的杰作。它位于鸣沙山的怀抱中,因形似一弯新月而得名。泉水清澈见底,就像一块无瑕的玉。更为神奇的是,泉水“自古以来就充满了沙子”,散发着迷人的光彩。党河是敦煌的母亲河。她用甘甜的乳汁养育了两岸的敦煌儿女。微风吹过,碧波荡漾,孩子们在凉爽的河里玩耍。美丽的党河成了欢乐的海洋。

我家乡的人很漂亮。聪明、热情、勤劳的敦煌人民使他们的家乡变得富饶美丽。汉唐风格的建筑将城市装点得古朴典雅,独具魅力。在这里,爱护公物、讲究卫生、遵守秩序已经成为人们的自觉行为。田野里,摘葡萄的姑娘在紫色的花园里唱着丰收的歌。每当远方的游客来到这里,热情好客的主人总会摘下一串香甜可口的葡萄,让你吃个够!

敦煌很美!敦煌山美、水美、人美。我相信我的家乡明天会更美好!

演讲2

大家好!

什么是挫折?在我看来,挫败感是一种很想克服却又无能为力的挫败感。但是当你回头看的时候,你会发现挫折并不是不可逾越的,只是你的心里有一道不可逾越的屏障。

对于弱者和无能者:“挫折是一座翻不过去的山。就算翻了,前面还有很多山。”

这时候我想起了鲁迅先生说过的一句话:“不要害怕,自己走下去,不要管别人,像我一样,笑笑就过去了,没有你想的那么可怕。”

“剑锋来自磨砺,梅花香自苦寒。”你见过锋利的剑吗?你闻到过梅花的香味吗?剑的锋利是几次磨刃的结果;梅花的香味从寒冷中幸存下来。人生就像一把剑,一朵梅花,要经过几番磨练,才称得上成长。

人生道路上挫折是不可避免的,不要因为一点点挫折就气馁。

我仿佛听到双耳失聪的贝多芬说:“只要你能经得起挫折带来的挑战,挫折就会让你自信。”

纵观历史,每一个历史上的伟人,背后都有说不出的挫折和痛苦。

谁在冰冷的铁链和牢房的黑暗中写出了杰作?是谁在受辱后坚强的活了下来,面对城市的风暴,沉浸在历史中,最后成了一家人?没错,就是著名的历史学家司马迁。在遭受了残酷而严厉的惩罚后,他受尽屈辱,但他决心写一本可以“藏名山传千古”的史书。而是把自己积累的历史事件全部集合起来,忍辱负重,继续写史记,终于实现了“悲天悯人,写史照尘”,才得到鲁迅的“史家绝唱,离骚无韵”司马迁因为击倒了自己所面临的困境而不朽。s

谁背着竹篮躲在深谷里?谁尝过草药编医书?对,对,中草药专家李时珍。他从小学医,翻阅医书,发现了很多疏漏和误解。此后,年少轻狂的他决定编纂一部完整准确的医学著作。他不顾自己的安全,尝了尝草药以确定它们的功效。谁能承受他的努力,谁能肩负他流下的汗水。他攀过险峰,跑过激流,没有人理解他的艰辛。陪伴他的只有一屋子的药。编纂《本草纲目》构筑了辉煌的人生。

站在人生的大道上,看着前方无尽的路,我又有了信心。

小学一年级的时候,每当我在电视上看到孩子们在舞台上自信地跳舞,我就想:我要是能在这样的舞台上就好了。所以,我让我妈帮我报了个舞蹈班。在少儿舞蹈培训班上,我和其他小朋友一样,在明亮宽敞的教室里认真排练舞蹈基本功,包括前滚翻、后滚翻、横叉、竖叉。一个上午下来,我经常累得满头大汗。刚开始压腿很疼,经常哭,但这个时候,我会想起舞台上跳舞的孩子们。其实他们每天这么辛苦的练习也没有机会上台啊!于是我咬咬牙,勇敢地站了起来。

不经历风雨,怎能见彩虹?人生就是这样,谁也不是随随便便就能成功的。胜利的皇冠是用荆棘编织的。失败预示着成功,就像一个婴儿,刚开始不会走路,但经过几次摔跤才学会走路。其实你也是一颗珍珠,就要承受挫折,像珍珠一样发光!

永远不要逃避挫折,因为只有挫折才能让我们坚强和自信。

请问,什么是挫折?毅力说:“挫折不过是风雨。经历过之后,你就能看到你想看到的彩虹。”

乐观主义说:“挫折只是你面前的一块石头。把它搬走就行了。”

挫折是一种挑战,让人成长。人生需要挫折!

演讲3

老师和同学们:下午好!

很高兴和大家一起探讨“中学生心理健康”这个话题,谈谈我的一些看法。在中国文学中,唐代有两位作家,一位是以《陋室铭》闻名的刘禹锡,另一位是写了《捕蛇者》的柳宗元。他们是好朋友,都有因为仕途不顺而被降职的经历。然而,刘禹锡心胸宽广,对生活乐观。他虽遭贬谪,却能以“上层苔痕,帘上草色”装饰陋室,追求高雅的生活情趣,与“士”谈心,与“苏秦”、“金经”为伴,保持健康的心态,寿命长达70岁。但柳宗元被贬后,长期心情不好,气血凝滞,最终导致早逝。他只活了47岁,连他的作品集《六合东集》都没有及时整理。刘禹锡帮他整理了一下。

可见,积极的生活态度与身体健康密切相关。

中学生常见的心理问题主要有以下几类:

1.学习带来的心理压力很大。

2.偏执和敌意。觉得别人不可信,自以为是,顽固不化。

3.人际关系紧张。总觉得别人对我不友好。

4.抑郁症。说明对学习、前途、未来没有希望,精神萎靡不振。

5.焦虑不安。

6.适应性差。不适应新的环境和生活,不习惯老师的教学方式,或者不喜欢学校的活动。

7.情绪起伏极不稳定。

8.心理不平衡。当别人比自己优秀或者获得了比自己高的荣誉时,总会觉得委屈。其中,学习压力是中学生最严重的心理问题。

这些问题受多种因素影响,要从生物、家庭、学校、社会、环境、教育等方面进行分析。

对于教育工作者来说,重视和加强青少年心理健康教育应该是一项紧迫而重要的任务。

每个人都想拥有健康,新时代对健康的理解包括身体健康、心理健康和良好的社会适应三个方面。那么什么样的心理才是健康的呢?

1.有正确的自我概念。

心理健康的人有自知之明,有自我反省的能力。他们可以通过与先进人物和身边人的比较来认识自己,解剖自己;他们不仅能了解自己的长处、短处、兴趣爱好,还能正确评价自己的能力和性格,并据此安排自己的生活、学习和工作,所以成功率很高。

心理学调查显示,每个学生的个体动机并没有太大差异,但为什么结果却不一样?除了习惯、兴趣、努力等因素,准确定位自己也很重要。我们经常用伟大的人来激励自己,但世界上有多少伟大的人呢?为什么不以昨天的自己为参照?只要你的今天比你的昨天更好,你就是。具体来说,你今天上课认真听讲了,你自己做了作业,你预习复习完了,你该扫的地打扫了,你完成了计划的内容,你这一天过得很成功,你就是你自己。

2.善于与人沟通,尊重友谊。

心理健康的人总是喜欢与人交往,保持和谐的人际关系。在交往中,他以尊重、信任、谦逊、真诚待人,团结友爱,助人为乐,齐心协力,与人合作。而不是自私、猜疑和傲慢。我们班同学大部分都是独生子女,都进入青春期了。这个时候,大家都发现自己的父母没有以前那么完美了,于是想从同龄人那里寻找理解和友谊。一个人有两三个朋友并不会感到孤独,但在现实生活中,很多同学的友谊如流星般短暂,甚至会得到抱怨、拒绝和回避。人们经常抱怨自己不能被理解和接受。你最需要思考的是,你身边的人都错了吗?我把我的价值观强加给别人了吗?当你有困难的时候,你总是考虑你自己吗?

在课堂上,我们有时会看到同学们为了窗户朝哪边开而互不让步,因为有人动了他的桌子,碰掉了他的书而大发雷霆,甚至为了一点不满意的事情而大打出手。其实每当你有这些行为的时候,你失去的不是一个朋友,而是你身边所有的人,因为每个人心里都有一把正义的尺子,而这把尺子在衡量别人的时候特别准确。因此,学生们应该记住一个与人相处的黄金原则,即你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。

3.善于表达和控制自己的情绪,做情绪的主人。

美国前总统小布什有句名言:如果你能调动情绪,你就能调动一切。可见情绪在人的社会交往中的重要性。其实我们都想拥有一个轻松活泼快乐的心态,但是生活中总有挫折,失败,不幸。当一个健康的人失去平衡时,他可以在一个月内恢复过来。在调节情绪的过程中,你可以告诉家人朋友,写日记,写完就撕掉,在难以和父母沟通的时候给父母写一封短信,在生气想动武的时候深呼吸,然后从一数到十,看看犯错的代价是不是太高。战胜自己是控制自己,变得成熟的标志。要提升自己,首先要做自己情绪的主人。

曾经有一个同学,因为琐事和同学发生了争执。他手里拿着一块砖头,手上印着血,但砖头始终没有扔出去。他说如果我把砖头扔出去,后果我无法控制。我不仅是该不该出医药费的问题,还是能不能上学的问题。我可能会为自己的冲动后悔一辈子。

4.要提高面对挫折和困难的忍耐力,建立自我防御机制。

心理健康的人对身边的事情有清晰客观的认识;能够正视困难和挫折,勇于面对现实,找出问题的原因和解决办法,不试图逃避和推卸责任;他们理性行事,能够听取他人的合理建议和意见。我们的生活并不总是充满鲜花和掌声。挫折和困难总是会不期而至,给我们带来紧张、担心、焦虑甚至恐惧。这些不良情绪会直接影响我们的生活和学习。

在仔细分析了失败的原因后,我们需要用一点阿q精神来安慰自己,暗暗告诉自己,昨天已经成为过去,明天还很远。我要好好过好今天。其实只要你在前进,在攀登,就会有不同的参照系,困难和挫折,伴随着你的学习,你的工作,你的生活。

但是挫折并不可怕,挫折其实充满魅力!挫折可能会给人留下悲伤和失望,但更多的是教训而不是经历。挫折过后,我们才真正意识到,要攀登高峰,需要艰苦的旅行,要成功,必须付出代价。挫折过后,我们能看到自己的不足,学会坚强。这就是挫折的魅力。

同学们,希望你们能按照以上四个标准来检验自己,要求自己,正视现实,自尊自爱,善待自己,真诚谦让,团结互助,以愉悦的心情,饱满的情感,坚定的信念,昂扬的斗志,不屈不挠的精神,面对生活的挑战,永远做一个健康快乐阳光的中学生。

同学们,国外有句谚语:“我是自己思想的主人。”衷心祝愿同学们掌握好自我情感的舵,乘风破浪,在学习和今后的工作中做出不平凡的成绩!

演讲4

教师和学生:

大家早上好!经过一个学期的学习,本周我们将进行期末考试。我相信每个学生都想取得优异的成绩。我今天演讲的主题是:认真复习,迎接期末考试。我认为应该注意以下几点:

第一,要正确认识自己。

同学们,这个学期很快就要结束了。问问自己,你的学习和以前相比有进步吗?你上课认真听讲了吗?你认真完成作业了吗?能自觉学习吗?你期末考试的目标是什么?如果你觉得自己做的还不够好,请从现在开始努力!

第二,要掌握复习的方法。

一个学期过去了,虽然老师会在每个单元之后帮我们复习和整理所学的内容,但是我们所学的知识仍然是零碎的,甚至有些知识会忘记。所以我们有必要在考前对所学内容进行系统的梳理和复习。仔细检查自己掌握了哪些知识,哪些知识掌握得不够好。根据自己的情况进行有针对性的复习。

同学们,加油!祝同学们期末考试取得好成绩,也祝老师们心情愉快,身体健康,工作愉快!谢谢你

演讲5

亲爱的老师,亲爱的同学们,大家好:

我是高三二班的x x。在神圣的十八岁成人礼上讲话是一种莫大的荣誉。

今天是一个特殊的日子。我们聚集在这里,挥手告别我们过去的十八年,转向新的旅程。然而,我们正在转身,我们应该学会感恩。

我们应该感谢为我们付出努力的父母。面对可爱的父母,我们没有理由浪费时间,享受生活。我们要尽自己最大的努力去讨好父母,用实际行动证明我们已经长大了!我们应该感谢给我们知识和指导的老师。感谢你用歌声般的声音播撒爱的阳光;感谢您用温柔的手抚慰我们躁动的灵魂;感谢您用您的伟大形象铸造了我们的站姿。这最后的几个月,我们要留下每一个感动的瞬间,抓住每一个鲜活的细节。亲爱的老师,不管将来我是一棵挺拔的树,还是一棵低矮的灌木,我都会用绿色的生命向您致敬!

我们也要感谢身边的朋友,感谢他们给我们的生活带来温暖。我们也要感谢多彩的世界,多彩的社会,给了我们人生的宽度。我们也要感谢人类博大的文化和博大精深的科学,感谢他们赋予我们生命的深度。

同学们,十年的努力只剩下不到五个月了,就像是一万米赛跑到了冲刺的时候了。加快进步的号角已经吹响。从现在开始,我们应该充满信心地参加比赛,以百倍的精力复习,以足够的毅力战斗。为了心中的追求,为了山顶的无限风光,为了自我价值的实现,让我们表现出一种勇气和魄力,一种豁达和豪气,一种志气和精神。我们要准备好身体,能够在最后时刻冲上去;要做好心理准备,调整心态,每天都有好心情;我们要准备知识和能力,这是我们的优势所在。认真听课,做好每一道题,认真对待每一次考试。认真做好每一件事,就是把认真内化为一种品质,以最充分的准备和信心迎接生活的挑战!

十八岁不仅仅是一个灵动的词,不仅仅是人生必经的一道门槛,更是一本无穷无尽的哲学思考之书,一份沉甸甸的责任,一份修身养性,一份持家治国平天下。同学们,号角已经吹响,让我们牢记使命,扬帆远航!

我的演讲到此结束。谢谢你。

演讲6

教师和学生:

大家好!

我今天演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实无处不在。我站在这里的原因是什么?是感恩。感谢老师同学的支持和厚爱,感谢学校给的机会,感谢妈妈的培养,感谢自己的努力。感谢这一点,我今天站在这里。

宗教最崇尚感恩。他们感谢众神和上帝。当然,我们比他们感激得多。

感谢父母给了你生命,把你抚养成人;感谢老师,老师教给你知识,带领你做一个“大写的人”;感谢你的朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢你的对手,他们让你不断进取,不断努力。

感谢太阳,它让你温暖;感谢河流,它让你拥有清澈的水;感谢地球,它给了你生存的空间。

感恩是一种心态,一种品质,一门艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,难道不是乐观吗?感谢对手,感谢敌人,不看好?对于一些我们不太喜欢的人和事,努力去想它积极的一面,想它对我们的好处,去感谢它,难道不是一种乐观吗?所以,感恩是一种乐观的态度。

感恩是礼貌。有人帮了我们,我们随口说一句“谢谢”,可能会给彼此的心里带来一股暖流。有人为我们做了很多,我们感谢他。他可能会帮助我们更多。怀着一颗感恩的心,是礼貌,是感恩。所以,感恩是一种礼貌的品质。

感恩是一把刷子。学会感恩,生活会变得无比精彩。感恩描绘生活,生活中的大写意画得惟妙惟肖;用精致优雅装点生活中的光景;把生活中细致入微的笔触描写得细腻精致。所以,感恩是一门多元的艺术。

常说:“三有三动。”

心中有祖国,为祖国做点事。难道不是为了报答和感谢伟大的祖国吗?

心里有个集体。不就是为了报答和感谢温暖的集体为集体做了点事吗?

心里有别人,为别人做点事。不就是为了报答和感谢生活中的每一个人吗?

有人说,忘记感恩是人之常情。当我们偶然来到这个世界,还没来得及做什么,就开始享受前人带来的一切物质和精神成果。这提醒我们每个人都要有一颗感恩的心。

如果我们一直心存感激,我们会更加感激,会想到每一个对我们好,却没有说什么回报的人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和快乐。如果你总是心存感激,你就会乐于给予别人更多的帮助和鼓励,你就能在不求回报的情况下,向陷入困境或绝望求生的人伸出援助之手。永远心存感激,你会更少对别人吹毛求疵,更珍惜环境。

“感恩的心,感谢你陪伴我一生,让我有勇气做自己;感恩的心,感谢命运,我也会一样珍惜……”学会珍惜自己的幸福,学会感谢身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才会永恒...

感恩是我们生活中永恒的话题。学会感恩,热爱生活。我们会感受到更多的快乐。

学生演讲格式5相关文章:

1.五篇优秀的中学生演讲范文

2.学生文明发言范文5篇

3.学生的五分钟演讲和五篇精选范文

4.小学生演讲优秀范文五篇

5.5篇青年学生励志演讲随笔

6.五篇关于青年演讲的学生论文

7.学生青春梦想演讲范文五篇

8.五篇关于青年学生演讲的范文。

9.做文明学生,写五篇范文。

10.鼓励学生写5篇示范演讲。

var _ HMT = _ HMT | |[];(function(){ var hm = document . createelement(" script ");hm.src = "/hm.js?3b 57837d 30 f 874 be 5607 a 657 c 671896 b ";var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0];s.parentNode.insertBefore(hm,s);})();