如何选择学文理科

高考对每个学生来说都是不言而喻的。但这只是一个目的地。更重要的是，我们应该走什么路才能到达这个目的地？现在摆在我们面前的有两条路——选择文本或者选择理由。面对这个在我们人生中重要性不亚于高考的重要选择，我们每个人都应该高度重视。但还是有很多人不以为然，不经过深思熟虑就盲目选科。主要有以下几种盲选科目:

(1)“一边倒”，根据哪个科目人多就选哪个科目；？

(2)按照传统观念，你应该选择哪个学科好；？

(3)学习态度不好，要选择自己认为容易学习的学科；？

(4)过早的找到工作的途径，选择你认为好赚钱的学科；？

(5)情感冲动，认为自己和某人交了朋友，并据此做出选择(包括早恋因素)；

(6)根据家长要求选择。？

以上都不是选文理的好基础，也往往是选科后学习困难的主要直接原因。调查显示，高二高三有76.4%的学生发现自己选择的科目不适合自己，并为此后悔。然而，转专业有多容易？而且时间精力都不允许，所以90%的人都转不了专业。由此可见我们的文理选择是多么的关键，要慎重考虑，坚决杜绝盲目选科。

二、文理科如何选择？？

经过大量的调查分析和对多位老师的访谈，我们总结了以下几点(包括老师和高二高三尖子生的意见):

1，利息。兴趣是学习的最大动力，无论选论文还是选理论，兴趣都是第一前提。比如2001高考文科状元郝宇在接受采访时说:“我的强项是理科，但我从小热爱文科，一直保持到高中，所以我选择了文科，取得了成功。”所以，如果你对生活中的某个方面感兴趣，非常关注，或者在参加某个学科的时候有更多的精力，可以考虑选择这个学科。总之，永远把利益放在第一位，肯定是对的。？

2.专业。专业是学习的推进剂。会让你的学习得心应手，在竞争中领先他人，这是文理选择的重要依据。那么如何找到自己的特长(天赋)？如果你对一门学科感觉特别好，或者在同样的时间内取得比其他学科更好的成绩，或者在少量的时间内取得与其他科学花费更多时间相同或更好的成绩，如果你自己的某些特长与一门学科密切相关，说明你有学习这门学科的特长和能力。你要考虑哪个学科更能发挥和促进你专业的发展。

3.成绩:成绩是这个选择最实际的依据。所以，了解自己各科成绩的确切情况非常重要。政治组吴老师说:学生非常有必要查看自己各科成绩，以及文理科成绩的排名，具体分析比较，看自己哪科更有竞争力。而且要特别注意三科拉对科目的划分，了解这三科在文理选择中的至关重要的作用。

语文:作为各科学习的基础，与各科息息相关。相比之下，语文和文科联系更大，所以语文更好，文科比理科略好。但是如果理科比文科好，选择理科是有优势的，因为大部分理科生语文不强，语文好可以让自己的竞争力提高一个档次。(语文老师点评)？

数学:文科和理科的主要科目在提升竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然，数学在解决文科的一些问题上也有重要作用，比如地理温度，太阳高度。(数学老师的评论)

英语:虽然在高中的地位相当于语文和数学，但在大学却是最高的。无论你学什么，英语都是一门必要的必修课。英语成绩好可以让你选择文理。？

4.理想:每个人都有一个理想，它可能是你的目标。那么选择一个和自己理想接近的学科，会对这门学科的学习有促进作用。比如你想成为一个创业者，文科会更接近这个理想，你学习文科可能会更积极主动，学习成绩可能会更好。？

5.社会:观察分析社会动向，了解社会对人才的需求，因为选择文理不仅仅是为了高考考得好，更是为了对自己的未来做好规划，长远打好基础。

总之，每个学生都要根据自己的实际情况进行仔细的分析，千万不要因为一些不好的客观原因而做出错误的选择，这是一生的错误。我们举不出这样的例子。？

三、打破文科传统的不正确观念？

重科学轻文学的现象一直存在。随着高考分数年复一年的不平衡发展，这种现象越来越严重，造成了一种普遍的观念:文科的前景非常渺茫，几乎无望，理科是考上好大学的必由之路。这是一个极其不正确的观念，影响了几代学生的学习，甚至埋没了很多文科人才。所以我们会在各方面为文科“拨乱反正”。

(1)科学与人文的关系？

其实科学和人文是我们人类社会的两大主体，缺一不可。很多问题是人文工作者和社会科学工作者共同努力解决的。科学和人文像双螺旋一样往上走，谁也离不开谁。到了一定阶段，人文在上面，驱动科学发展，到了一定阶段，科学在上面，驱动人文发展。比如文艺复兴时期，人文学科促进了科学，只有解放了思想，科学才能发展。因此，文学在我们生活中的地位等同于科学。学好文科，了解人文，可以让我们的知识适应社会，在快速的变化中寻求自身的发展，甚至推动整个社会的发展。并不是像有些人说的只有科学才能推动人类的发展，只有学习科学才有意义。？

(2)关于文科的就业前景？

有人说:文科工作面窄，就业难。这是一句不符合社会发展的老话。只要环顾世界，就可以知道我们的世界正在向多极化发展，世界需要各种人才。只要你有实力，就业前景会非常广阔。而现在，尤其是中国加入WTO以来，对人文人才的需求越来越大，更加重视人文基础教育。文科未来的工作也越来越广阔。世界发展如此之快，没有人能够预测。为什么要过早下结论？

(3)文科在我校的前景？

很多同学选择文科最担心的就是:“学校文科实力太差了。我选文科后会受影响吗？”其实这只是危言耸听。比如我们学校文科状元蔡桂清，文科分数线前一年排名260。分科后他选择了文科，成为第一个文科生，最后以优异的成绩上了重点大学。这说明学习主要是自己主动的事情，受环境的影响很小，而且我们学校文科的情况也在日益好转，学校非常重视文科；他在文科教育方面做了很多工作。而且从之前的高考来看，文科的前景还是比较乐观的。去年文科上线率占91.67%，理科占86.92%。

4关于文科的学习？

人们对文科的偏见主要在于把它看成是死记硬背的东西，但其实对于那些比较优秀的同学来说，学了之后，对很多东西的理解会超越常人的水平。如果你问胡适、李大钊、蔡元培文科是不是死记硬背，他们肯定不这么认为。背是必要的，也是重要的，但是背完之后一定要学会掌握。历史地理三门学科本质上是一家人。掌握之后会学得很好，会涉及到思考和解决当前社会的一些实际问题，自己的理解也在不断加深。所以文科也是一门活泼的学科，从某种意义上来说，它的智慧高于理科。？

面对现在的情况，文理基础差的同学应该选择文科，因为文科的基础比较好补，比如高一文科的基础可以在假期补，但是理科的基础比较难补。？

四、选文理后？

选择文理后，虽然有各自的学习重点，但一定要注重整体发展。因为科目之间还是联系非常紧密的，而且明年的高考制度可能会比较全面，如果盲目的去研究自己选择的科目，结果只会适得其反。况且我们还要从长远考虑，未来的社会是不会容忍只有片面素质的畸形人的。曾经有人这样夸文科生:“哇！你连莎士比亚都懂，这么高深！”“赞”理科生的是:“天啊！你甚至可以连接灯泡线。真能干！”我们谁都不希望这种事情再次发生在我们这一代人身上。

(3)分析我们学校的偏科现象？

我们学校偏科现象形成已久。根据我们对今年高一学生的调查，有58%的人有偏见。多年来，偏离一直是我校的一大“特色”。那么，造成这种现象的原因是什么呢？应该如何改善？

原因很多，最大的原因是观念问题。很多同学认为学文科只是枯燥的体力劳动。学习只是死记硬背，所以学习只注重理科而忽略文科，渐渐就产生了偏科的问题。另外，随着我们学校文科高考分数年复一年的不平衡发展，人们逐渐形成了这样一种观念:高考理科分数比文科好，学理科有前途，有前途！当然，造成这种现象的原因很多。比如认为理科的工作面比文科广，以后更容易找工作。同时，家长读书的“教育”也是重要原因。？

那么，如何才能改善这种现象呢？首先是观念问题。要进行必要的宣传，消除人们对文科的偏见，打破传统的不正确观念。当然，也要有一些有志之士带头吃“螃蟹”，用实际行动证明学文科是有前途的。当然，高考成绩是推翻一切的证据。？

随着这几年的到来，我们看到了很大的希望，学校非常重视文科。近几年文科高考分数逐渐提高。相信用不了多久，我们就可以永远告别这种偏科现象了。

可能有很多同学对高中生活的这个重要内容不太了解，我们通过调查从无知中了解了一点。我们把自己的小知识汇报给大家，希望同学们能对其有一定的了解，并从中得到一些启发。