幼儿园大班健康教案
幼儿园大班健康教案1活动目标:
1，提高孩子走、跑、平衡、跳、钻的能力。
2、能遵守纪律，不怕困难，坚持到底。
3.感受运动的快乐，愉悦身心。
4.培养孩子有同情心和爱心。
活动准备:
1，场地布置
2.拱门、椅子、橡皮筋、坐垫、“木头”、衣服等。
3.游戏音乐磁带
活动流程:
一、现场表演
孩子们在“军营”(席子)里睡觉，听到号角声，起床整理衣服，集合。
二、准备活动
1，队列练习
孩子们站成四列，练习报数和左右转动。
2.模仿解放军的技术。
引导孩子模仿解放军的训练技巧，在做动作时发出相应的声音，如射击、击发、刺、骑等。
第三，学习新动作
1，学会走泥泞小路(前脚掌着地走路)
老师用问题引导孩子互相讨论，得出结论:在泥泞的小路上行走时，要小心翼翼，用前脚掌慢慢走。
请个别孩子示范，然后为所有孩子练习。
2.跨越障碍(跳跃练习)
老师示范跳跃动作，让孩子掌握动作要领，请一些能力强的孩子示范。
孩子们分组练习，老师指导他们。
四、游戏:运送物资
1，老师:目前我国很多地方都发生了地震，灾害让很多人无家可归。我们接到了去灾区的紧急任务。
人家运送救灾物资，我们有信心完成任务吗？(是)
2.老师解释游戏规则
运输过程中注意安全，同行之间互相帮助，将物资运送到目的地后安全返回。
五、教师总结
六、放松活动
伴随着音乐，孩子们和老师一起做放松活动。
七。活动的扩展
给灾区人民送礼物(把各种废旧物品放在艺术区给孩子用)。
活动指南:
给孩子设置情境，让每个孩子都穿上迷彩服，极大地满足了孩子当解放军的愿望，激发了他们的积极性和参与热情。
充分发挥孩子的主动性，积极想办法，探索逃离泥泞道路的方法，让孩子做示范，激发了孩子的学习欲望。
结合现状，在游戏中加入剧情，培养孩子的同情心和爱心。
活动反映:
在这次活动中，孩子们充分发挥了自己的主动性、积极性，积极参与到活动的每个环节中。孩子们穿上迷彩服，满足了他们当解放军的愿望。在游戏中，孩子们全身心地投入到角色中，使得活动高潮迭起，取得了良好的教学效果。
幼儿园大班健康教案2活动目标:
1.对眼睛的形状和主要功能有初步的了解，能够自己表达眼睛的重要性。
2.学习简单的眼疾预防知识和自我保护方法。
3.了解近视的成因，培养孩子的用眼卫生和良好的生活习惯。
4.积极参与活动，大胆说出自己的想法。
5.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
六张挂图，一只兔子和一只鸡的模型，还有保护眼睛的宣传标语。
活动流程:
第一，猜谜，激发兴趣，引入新课
师:今天老师给小朋友们带来了一个谜语，谜语是“头发在上面，头发在下面，中间有一颗黑葡萄”，让小朋友们自己找出自己身上是什么。孩子回答(眼神)
第二，了解眼睛的结构和用途
1，展示图片引导孩子了解眼睛的结构和用途。
问:这是什么？眼睛上面是什么？什么东西像中间的黑葡萄？眼睛中间的点是什么？眼睛是干什么用的？
2、游戏是巩固的，整体经验对眼睛的重要性。
找一把椅子
老师:眼睛看不见是什么感觉？让我们闭上眼睛做个游戏
第一次:闭上眼睛——站起来——左转——右转——请孩子坐在椅子上。
第二遍:睁开眼睛，重新玩游戏。
老师:我眼睛看不见，也很难找到椅子。
老师总结:眼睛就像一扇窗户。打开后，你可以看到明亮的太阳，明亮的月亮，蓝色的天空，广阔的土地，无边的海洋，五颜六色的花草树木和各种动物。但是当你闭上眼睛的时候，你不能做很多事情，比如写作、画画、阅读等等。，连走路都困难。所以，我们每天的学习、生活、工作都要用眼，一定要保护好眼睛。
三、保护眼睛的方法
1，木偶戏，孩子明白近视的原因。
老师:有一点很奇怪。兔子的眼睛没有受伤，但是他看不清楚。这是怎么回事？让我们一起来看看。(木偶戏)
老师:为什么兔子看不清楚？孩子:兔子的眼睛近视。
老师:你为什么近视？(小朋友讨论回答)
老师总结:眼睛在生活中的作用很重要。所以，我们要保护好自己的眼睛，不要让眼睛受到伤害。那么我们能做些什么来防止他们受到伤害呢？
2、展示图片引导孩子观察图片，联系自己说说平时是怎么做的。
图1。正确地写和画。
图二。不要花太多时间阅读和看电视。看完之后，闭上眼睛休息一下。
图3。不要用脏手揉眼睛。
图4。不要靠得太近看电视。
图5。不要在阳光下看书。
老师总结:孩子可以好好爱护自己的眼睛。看书画画时，眼睛不能离纸太近，也不能躺着看书，否则容易近视。看书画画时要抬头，视线要远离1英尺左右。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。(用图片让孩子知道应该做什么来保护眼睛，内容来源于孩子的生活，容易让孩子理解和掌握)
第四，巩固儿歌，形成习惯
1请闭上眼睛休息一下，欣赏儿歌《护眼歌》:三指到笔尖，一拳到胸，一臂到眉。
2、学习童谣，要求孩子边做动作边说童谣。
(此链接不仅巩固和总结了整个活动。孩子闭上眼睛，欣赏儿歌让眼睛得到休息，这也是保护眼睛的方法之一，就在最后一个环节。
动词 （verb的缩写）结论部分
游戏《小推手》
老师:今天我们班的小朋友学会并掌握了这么多保护眼睛的方法。怎样才能让我们幼儿园的其他小朋友知道这些方法呢？想想吧，孩子们，看看谁的办法多，谁的办法最好。
年轻:广播，当面告诉他们，电视广播等。
老师:今天，老师有一个好主意。老师准备了一些标语，上面写着如何保护眼睛。把这些标语贴在幼儿园的宣传栏里，让他们可以去，我们可以告诉他们，爸爸妈妈可以告诉他们，老师可以告诉他们。你看，这方法可不错？
幼儿园大班健康教案3活动目标
1，初步明白要让身体长得好，就要吸收全方位的营养。
2、知道吃早餐的重要性，养成不挑食的饮食习惯。
3.知道人体需要不同种类的营养。
4.初步养成良好的卫生习惯。
5.了解疾病带来的不适，学习如何预防疾病。
要准备的活动
1，各种早餐食品的图片。
2、三张图:怎么吃最有营养。
活动过程
1.你们今天都吃早餐了吗？吃什么？
2.看图，说说三个孩子在家吃的早餐。
(1)小明家:牛奶，鸡蛋，馒头。
(2)小红家:二蛋。
(3)小房家:粥和饼干。
3、比较，谁的早餐合理。
(1)早餐要营养，要吃饱。谁做的？
(2)小红的早餐缺什么？什么可以少？
(3)小芳的早餐还缺什么？
(4)早餐的最佳搭配是什么？
老师总结:早餐是我们一天中最重要的事情。为了让我们更健康，我们应该吃合理健康的早餐。
4.明白早餐的重要性。
(1)为什么要吃早餐？早餐的营养可以保证孩子早上有足够的精力和良好的精神状态参加活动。
(2)不吃早餐会怎么样？
老师总结:每天按时起床。如果你上小学，你应该在上学前吃早餐。如果你不吃早餐，你很容易得胃病，影响身体健康。
扩展活动
1.把合理的早餐图片贴在后角，让孩子看。
2.让孩子回去后和父母一起制定合理健康的早餐，每天上学前都要做。
活动反思
这个活动贴近孩子的生活，很容易引起孩子的兴趣，他们对早餐的不同组合也很感兴趣。对不同食物营养成分的掌握有待加强。多关注孩子的饮食习惯，表扬饮食习惯有所改善的孩子。
幼儿园大班健康教案4一、活动背景
枸杞是很好的原料，但是每当孩子喝鱼丸牛肉汤的时候，总喜欢挑出来。我经常跟孩子讲枸杞的好处，对我们的身体有好处，但是对孩子的作用并不明显。总有或多或少的人不喜欢。为了让孩子系统的了解枸杞的营养价值，正确的掌握枸杞的用量，我设计了这个健康活动。在这次活动中，我用绘本阅读的方式，让孩子观察画面，充分调动孩子的各种感官，通过看、摸、闻、泡、尝来激发孩子的学习兴趣。准确理解枸杞。
二、活动目标
1，用感官感知枸杞的外观特征。
2.了解枸杞的营养价值和对人的益处。
3、知道枸杞是一味中药，就不要适量多吃。
三、活动准备
图片、视频、树、猕猴桃、篮子等一些活动，重点是了解枸杞的营养价值，了解枸杞对人的益处的难点。
四、活动过程
(1)大师读本:今天，赵老师给孩子们带来了一本大书。让我们一个一个来读吧！
老师带领孩子们阅读。
(2)逐页阅读
1.封面读者:今天老师带了一本书。上面有什么？(用手指指着)
2.第一页(枸杞的生长过程)(黄豆铺的)问题:我们来看看图中有什么。(第一张图，第二张图，第三张图，第四张图，第五张图。)
(1)问题:这是什么？(枸杞苗)
(2)问题:第二张图是什么？(已经开花的植物)
(3)问题:第三张图是什么？(已经结出果实的植物)
(4)问题:工人叔叔是干什么的？(采摘枸杞)
(5)问题:摘了之后在做什么？老师讲的故事:这是一个小昕薇。它吸收足够的水分和阳光，慢慢长大。过了一会儿，美丽的花朵开了出来。猜猜开花后发生了什么？(结果)果实成熟后，农民会采摘下来晒干，就成了我们平时看到的枸杞。
问题:这个孩子对这幅画有什么看法？
老师:刚才孩子们看到的枸杞就是这样生长、开花、结果、采摘、晒干的。
观察枸杞干。颜色，形状，气味。
老师:老师还带了很多枸杞干。让我们看看它是什么样子的。
问:你发现了什么？
老师:原来，干枸杞个头小，两头尖，皱巴巴的，颜色是橘黄色的。
3.第2页(枸杞菜，泡茶)2-4题:枸杞可以用来做什么？(孩子自己说的)我们来看看。
老师:宝宝枸杞在哪里？老师(杯子里):原来枸杞宝宝会泡茶。
第三页，问:枸杞宝宝和谁在一起？他们做了什么？
老师:原来小枸杞可以和莲子一起煮，变成美味的营养汤。
第四页，问题:你看，这个是不是有点像我们平时喝的？(让孩子先说)老师:原来这有点像我们平时喝的豆腐汤。豆腐汤里有枸杞。其实除了这些，枸杞宝宝还可以做出很多好吃的菜和营养丰富的汤。(可以多花一点)
(3)了解枸杞的营养及其营养价值。
1.第5页(枸杞的营养)老师:宝宝枸杞有什么营养？老师:我们来看看。大书是怎么告诉我们的(胡萝卜素)老师:这是谁？这是胡萝卜素。
老师:除了胡萝卜素，枸杞还会有什么营养？(维生素B2)老师:这是什么？(钙)老师:这是营养钙。
2.第8页(枸杞的价值)8-9页(眼睛亮，中医盲)老师:枸杞中的胡萝卜素对我们的身体有什么好处？(对眼睛有益)老师:维生素B2对我们的健康有什么好处？老师:营养钙能让我们长高。
(4)听录音师:今天赵老师除了给孩子们带了一本大书，还带了一位医生朋友。听听她说了什么。(枸杞是一味中药。虽然对身体有好处，但是要适量食用，不能吃多了。)
(5)枸杞茶品鉴老师:现在请大家跟随赵老师回教室品鉴枸杞茶。
幼儿园大班健康教案第五条目标:
1.知道游泳有益健康，我愿意去看游泳活动。
2.学习游泳中自我保护的简单方法。
3.感受一下人们游泳时不注意安全的危害。
准备:
1.准备奥运会运动员游泳比赛的录像。孩子有过游泳的经历。
2.老师准备关于游泳时溺水的报纸、图片和现场视频资料，并提前将相关报纸剪贴好让孩子观看。3.孩子从家里带一些游泳防护用品，比如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。
流程:
1，老师和孩子一起看游泳比赛视频，了解游泳的好处。
●老师组织孩子观看视频，感受运动员在水中优美的游泳姿势。
知道几种不同的泳姿:蛙泳、仰泳、蝶泳等等。
●老师和孩子讨论:你喜欢游泳吗？为什么？游泳对我们的健康有什么好处？
●老师帮助幼儿:游泳是有益的运动。经常锻炼可以锻炼我们的柔韧性，提高我们的肺活量，让我们的身体更健康。
2.老师和孩子们知道溺水的危险，知道游泳时要注意安全。
●儿童讨论:你知道游泳会有什么危害吗？你是怎么知道溺水的？
老师和孩子一起看关于水的书籍和视频，比如溺水的报道和救人过程的视频，交流自己的自救知识。
●老师帮幼儿:游泳时不注意安全，会有危害。如果溺水，会危及生命，非常危险。
●老师启发孩子讨论溺水原因。(比如在没有大人陪同的情况下在河流等危险场所游泳，不使用游泳圈等防护用品。3.老师指导孩子学习游泳时简单的自我保护方法。
●老师和孩子讨论:怎样才能快乐安全地游泳？
●儿童展示自己的防护装备，并解释如何使用。
幼儿园大班健康教案第六条活动目标
1.能够和同伴一起用布运球，发展动作的协调性和平衡性。
2.体验同伴合作活动的乐趣。
要明白多运动对身体有好处。
4.知道体检的重要性。
要准备的活动
篮球和布料。
活动过程
1.老师展示篮球，鼓励孩子说出自己知道的打篮球的方法，激发孩子参与游戏的兴趣。
2.引导孩子自由打球，如滚球、排球、抛接球等。
3.展示布，讲解“小猪运输”的游戏方法。把篮球想象成一只“小猪”。两个好朋友一起用一块布运送“小猪”，看谁能运送得又快又稳。
4.老师和孩子们讨论不让球滚到地上的窍门。比如运球时适当弯腰屈体，与搭档手的高度保持一致。
5.以小组比赛的形式玩游戏，老师注意提醒孩子遵守游戏规则。
6.放松，好朋友互相按摩手臂，腿，腰，背等部位。
活动反思
辛苦的小猪要把西瓜运回家，却要钻一个小圈子穿过狭窄的木桥，途中还会有狼。小猪要格外小心。当他们遇到狼时，他们应该迅速蹲下，等狼离开后才能继续前进。历经艰难险阻，他们终于成功地将西瓜运回家。活动是根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况设计的。孩子们参与整个活动的兴趣达到了预期的目标。一个孩子因为身体不好没有参加活动。
百科:猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜和古代杂食性哺乳动物，主要分为家猪和野猪。目前人们认为pig是猪的简称。猪根据品种不同，身体特征也不同；通常表现为耳朵大、头长、四肢短、鼻子直、身体胖、腰背窄。毛发粗硬，毛色通常为白色、粉色、黑色、棕色和花式。
幼儿园大班健康教案7一、主题名称:春天
二、主题在春天，天气转暖，孩子对气温变化有明显的感受；与此同时，万物复苏，很多树都发芽变绿，各种花争相开放。在这个万物生长的季节，孩子的生长发育也是非常快的。我们想和孩子们一起充分感受大自然的美丽，通过感受春天的气息，徒步旅行和郊游来锻炼和发展他们的能力。
三。主题实施时间:五周(2月23日-3月26日)。
四、主要教育教学目标:1，积极参加郊游、徒步、登山等活动，能连续行走一段时间，有一定的速度、耐力等。
2.根据气温和运动量的变化，会调整活动内容，适当增减衣服。懂得保护耳朵和声带，不要大声喧哗，做一个环保卫士。
3.积极观察动物、植物和人在春天的变化，充分感受春天的气息。通过系统的观察，可以发现一些植物在春季的生长过程，知道季节的变化与动物、植物、人的关系。
4.能够积极参与各种形式的语言活动(如欣赏、创作儿歌等。)，并用丰富的词汇表达自己的经历、经历和情绪。
5.能够自由移动剪刀、透明胶等工具制作物品，能够用各种形式的绘画表达自己对春天的感受，画面布局合理。
6、能感受到歌曲的美感、欢乐和抒情。可以用各种歌舞，奥尔夫的气势，节奏，乐器等。来表达你对春天的感受，学习领唱，合唱，副歌，作词。
7.能够直观地观察距离、大小、宽度、高度、渐增渐减、渐增渐减。学习数的分解和合成。
8、以积极的心态，参加公园外的郊游、徒步、登山等活动，有一定的独立性，能控制自己的行为，遵守公共秩序，保护公共环境卫生，做一名环境卫士。能够热情、主动、礼貌地与人交流。
5.家长参与1。为我们的生产部门收集物品，并提供废纸盒、盖子、瓶子等。供儿童进行生产活动。
2.请家长朋友带着孩子在家种一株植物，观察植物的生长变化。有的还可以养一只小动物，观察春天小动物的变化。
3.请各位家长朋友带孩子出去走走，观察一下春天大自然中动物、植物、天气的变化。
4.请家长、朋友、老师培养孩子的自理能力，为郊游、徒步等活动做好准备。
5.请家长记录孩子远足、郊游后的经历和感受。
不及物动词准备工作1。布置艺术区的手工角，收集废料，提供制作工具。
2.在班级的角落种上植物，和孩子们一起观察。
3.设计亲子活动和游戏，做好团友和郊游的准备。
4.《如何培养孩子的观察能力》一文整理于“家联系网”。
七、知识网络春天的主题
春天来了
春天的植物
春天的动物
春天的活动和运动
可爱的春天
八。主题主要活动内容第一周(春天来了)(2月23日-2月27日)
1，语言:散文诗《变色屋》故事《春天来了》
中文:春天来了。
2.数学:看图数公式。
3.艺术家:春天的树
4.社会:美丽的莲花山公园
5、体能:看谁跑得快。
6.音乐:歌曲《最后的期限》
第二周(春季植物)(3月1-3月5日)
1，语言:谈论“春天植物有什么变化”
中文:春天来了。
2.数学:填空。
3.艺术家:粘贴“春天的花朵”
4.社会:三八国际妇女节，清明节。
5、体能:纸真好玩。
6.音乐:歌曲“召唤”奥尔夫的音乐体验
7.科学:变化的天气，植物的变化
第三周(春天的植物和动物)(3月8日-3月12)
1，语文:文艺活动《蜗牛城的故事》
L1:动物们醒了。
2、数学:单元练习作文分解
3.艺术家:诗画《春天的秘密》
4.社会:植树节
5、身体素质:我是小建筑师。
6.音乐:欣赏音乐《春天》
7、科学:种小树苗，我养小动物。
第四周(春季活动和体育)(3月15-3月19)
1，语言:在“盖楼”游戏里听过“小蝌蚪找妈妈”的故事
英语:佳音英语
2.数学:做一个钟面
3、艺术:手工制作的“风筝”
4.社会:我们去远足。
5、身体素质:看谁能投准。
6、音乐:打击乐《春天》奥尔夫音乐体验
7.科学:温度计和温度测量
第五周(可爱的春天)(3月22日-3月26日)
1，语言:诗歌《春天》表演《小蝌蚪找妈妈》
英语:佳音英语
2.数学:盖德数
3、艺术:手工制作的“风筝”
4.社会:人类的朋友
5、体能:跳绳
6.音乐:奥尔夫的音乐经历
幼儿园大班健康教案第八条活动目标:
1.了解重庆的“大”文化和箩筐的作用；
2.通过转、挂、抛、背锻炼臂力；
3.愿意参加体育活动，有一定的竞争意识；
活动准备:
洗衣篮、沙袋、轮胎、长楼梯、杆子、木头、蔬菜等。
活动流程:
首先，热身活动
跟着老师唱跳“伟大的来了”。
第二，伟大的经历
(1)第一关:围着箩筐转(转)
(1)把三个篮子倒放在起点。
(2)孩子站在箩筐最下面，转三圈。
老师:今天第一关，小朋友需要站在洗衣单上转三圈。小孩子转弯要注意安全，不要掉下来。先完成转学的孩子可以先进入下一关。
(2)第二关:箩筐的大嘴(挂)
(1)把长楼梯放在木桩上，箩筐放在下面的正面。
(2)孩子通过臂力过楼梯。
老师:孩子们应该用胳膊过河。当穿过它时，他们应该小心不要掉进下面的篮子里。
(3)第三关:我喂箩筐(扔)。
(1)把洗衣单放在2米开外，孩子站在线上。
(2)儿童远距离投掷两个沙袋。
老师:现在洗衣单是空的。孩子要站在线上，往箩筐里扔沙袋。比赛期间，儿童不得越过终点线。只要扔一个，就能顺利通过。
(4)第四关:我把菜带回家(熊)
许多蔬菜被放在终点线上。孩子们到达终点后，被放入箩筐，背回起点。
第三，放松活动
拉伸舞蹈:一个伟大的庆典