护理自我评价
1我的学习成绩不是很好，但是在学习的过程中我收获了很多。首先，我端正了学习态度。想学好，不能只埋头学习。你要学会“方法”，学会做事的方式。但是说起来容易做起来难。改了很多方法，做什么都勤于思考，有不懂的地方也能勤于提问。严于律己，尊师重道，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，努力工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动定期化，理论与实践相结合，理论学习有计划。始终以“爱、细心、耐心”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、口勤”，想病人之所想，急病人之所急，在生活中全心全意地去战胜疾病，养成良好的生活习惯，生活充实有序，有严谨的生活态度和作风，热情大方，诚实守信，乐于助人，有。积极参加各种课外活动，从而不断丰富自己的课外知识。
随着学习的进步，我不仅学到了基础知识和大量的专业知识，我的头脑和智慧也有了质的飞跃，我可以很快掌握一门新的技术知识，我认为这对未来非常重要。在学习知识期间，老师们的谆谆教导让我体会到了学习的乐趣。也和身边很多同学建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难。现在快毕业了，正在做毕业设计，锻炼了动手能力和分析问题的能力，受益匪浅。
我参加过很多学校活动，也做过一些社会实践。参加校园活动可以让你认识更多的同学，这将增加与其他同学交流和学习的机会，锻炼你的沟通能力，学习别人的优点，认识自己的缺点。
三年的中专生活，是我人生中的一个短暂的时期，一个闪光的时期，包含了汗水和收获，成就了我人生的一个重要起点。我会在以后的工作中更加努力的学习，提高自己的业务能力。使自己的理论知识和操作技能更上一层楼，以便更好地为患者服务。努力成为一名优秀的护理人员，无愧于白衣天使的光荣称号！
护理自我评价2亲爱的医院领导:
我叫ooo。本人20xx年毕业于鹤壁职业技术学院护理系，中专学历，护士职称。20xx年到百思卫生院从事护理工作，在ooo卫生院七年多了。有了全职竞争的平台，我以一个普通人的心态参加了这个职位的竞争。首先感谢我院领导创造了这个公开、公平、公正竞争的机会，给了我们一个互相学习的机会，特别是为我们年轻的护士创造了一个良好的成长环境，为个人提供了一个施展才华的空间。
经过近7年的临床护理培训，各方面素质都有所提高。在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中提升自我，认识自我。
我只是一个普通的护工。我所做的只是“尽我的职责”。没有惊天动地的故事，没有催人泪下的状语。在我平凡的岗位上，默默无闻地安慰着病人受伤的心灵，把病人当战场，当亲人。在实际工作中，无论多忙多累多脏，都以患者为关怀中心，为患者提供优质、安全、耐心、细致的服务。多少年来，我一直在平凡的工作岗位上履行白衣天使的神圣职责，日复一日，年复一年，兢兢业业，勤勤恳恳，没日没夜，默默奉献。这就是平凡中的伟大、琐碎和努力。在“人道、博爱、奉献”的旗帜指引下，我用自己生命的光和热温暖了千千成千上万的人，为那些身患疾病、在困境中束手无策的患者流下了心血和汗水，默默奉献着自己。
作为一名护士，除了具备一定的基础理论外，还必须具备一定的理论知识和各种能力技能。在护理中，要时刻保持稳定的情绪，用乐观、善良、友善的态度去影响患者，用我们积极的言行去感染患者。对患者微笑，全面掌握患者的病情、护理和治疗情况。根据患者的具体病情，提出护理方案，制定护理措施，提高自身的专业技术水平，加强对患者的基础护理，减轻其痛苦，建立良好的护患关系，为患者提供优质的护理治疗和服务。
我之所以竞聘这个职位，是因为我有以下优势:
1，对工作负责，能严格要求自己，努力工作，热爱本职工作，热爱专业。
2、能掌握各种专科护理常规，能有效抢救危重患者。
3、根据患者的文化水平、年龄、对疾病的不同认识，掌握患者的心理状态、情绪变化，有针对性地与患者沟通，进行健康教育。
如果我在比赛中取得成功，我将努力严格要求自己，不断学习，与时俱进，开拓进取。全心全意投入你的新工作。如果比赛不成功，我会一如既往的努力，在任何岗位上努力工作，为百思医院的腾飞做出自己应有的贡献。
护理自我鉴定第三章妇产科实习结束。因为科室实行随诊制，每周一都有课，实习生没有取得护士资格证，一般不会写文书，这让我有更多的机会接触临床，了解患者，实践自己。
拨打妇科门诊的号码；产前检查室计算妊娠、测量血压、监测胎心；在手术室里，阴道冲洗和术前准备为我在妇产科的执业打开了一扇明亮的大门。
领班主要是护理产妇。我不仅需要红外辐射和中药外敷治疗产后切口，还必须推着笨重的按摩器进行乳房和子宫按摩，以促进乳汁分泌和子宫恢复。当然，一天三次的会阴消毒也是必不可少的。这些治疗花费了我大部分的时间，让我几乎没有时间去想其他的事情，所以治疗后只能做一些短期的手术，比如接生理盐水，听胎心。
相对来说，女子班的工作比较杂，主要有吸氧、切口红外线照射、膀胱冲洗、更换引流袋等。其实接生班和妇产班的工作没有绝对的界限，都是互相帮助的，比如输液、测温、量血压、测血糖等。，谁有时间就去做。
主班主要在产房工作，照顾孕妇，协助接生和母婴健康教育。早上除了协助老师给宝宝洗澡，测黄疸，打疫苗，抽血，测血糖等。，还有婴儿抚触，下午做好婴儿床，收拾好设备。虽然我还不是一个母亲，但是我在这里学到的一切，对于我以后如何扮演好一个好母亲的角色，会让我受益匪浅。
我是一个充满自信和高度责任感的女孩。经过1多年的临床工作，我强烈意识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性！在一年的临床锻炼中，我学到了很多知识。临床护理和急救进一步磨练了我的意志，大大提高了我的操作能力和水平。我很自信这一年的工作让我从一个护理实习生一跃成为了专科护士，我也很有信心接受全职护士的工作。当然，一年时间完全达到专业护士的要求是不可能的。我以后会更加努力，为护理尽职尽责！
时间过得真快！转眼间，本科护理专业两年半的函授学习即将结束。我要感谢三峡大学医学院给了我再次学习和提高的机会。回顾这两年，是我人生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理专业知识，我的专业技能得到了全面的提升，为实现人生价值打下了坚实的基础。我主要从思想品德和学习专业技能方面总结如下。
在思想品德方面，在两年多的学习过程中，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯。这些无形的财富会要求我对自己以后的工作和生活产生重要的影响。在这个学习过程中，我会牢记医学生的誓言，努力为祖国的卫生和医学事业贡献自己的微薄之力。
在学习中不断充实自己，挑战自我，顺利完成了生理学、医学免疫学、组织胚胎学、基础护理学等17门课程的学习。在系统掌握护理专业课程的同时，也丰富了相关的医学知识，以至于在以往的基础上，要求有一个比较完整的框架来掌握护理专业知识。通过两年多的专业学习，我的专业知识和技能有了质的提高，使我在护理工作中更加得心应手。在今后的工作中，我将把所学的新理论、新概念、新技术及时运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为中心”的服务宗旨，勤奋踏实地工作，练就扎实的基本功，为病人提供更优质的服务。
护理本科毕业自评5护理本科毕业自评5两年半的业余学习，虽然短暂，但感觉受益匪浅。我将努力继续攀登医学知识的更高峰，并以此作为回报社会的资本和基础，依靠扎实的专业技能，以优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类的身心健康贡献自己的力量。
六年多的护理自我鉴定，使我熟练掌握了临床理论知识、各种护理技能、各种抢救器械的使用方法和基本操作。能有条不紊地进行院前急救和院内各类危重病人的抢救，能熟练掌握门诊输液、创伤治疗、病房一体化护理，能独立完成夜间各科室值班任务。工作后，我仍然积极参加各种护理科研和学习，扩大自己的知识面，以求与国际接轨。
护理自我鉴定第七章实习期转眼间就要结束了。在此期间，我学习了教育社会实践。回想起实习的日子，我收获了很多。特别感觉以下是我学习的一些实习评价。实习期间，严格遵守医院及各部门的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时，要理解家属，正确处理护患关系，做好解释和安慰工作，多说“对不起”，让家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为。在老师的指导下，基本掌握了儿科一些常见病的护理和一些基本操作。特别是对于小儿头皮针穿刺技术，我一直在学习，同时也在总结经验，能够勤于观察，善于观察患儿病情，及时掌握病情变化，做出准确判断。总之，我认为我在这次实习中学到了很多。虽然我只是一个学生，也许能力有限，但我用我的努力来丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走患者，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱，努力飞翔的白衣天使。
1.实习前要掌握心内科的一些基本操作，如心电图、血压测量、心脏的体检等。不要小看这些。以最简单的血压测量为例，很多人都没有一个规范的把握。
2.熟悉心内科常见疾病的书籍知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。然后在临床上，上级医生的诊疗方案和书上相对应，看如何和患者个体相结合。不懂就问，水平提高很快。
3.学习一些急救处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。，而且紧急的事情都会处理，慢的就不用管了，这样就能心中有数“一切尽在掌握”，呵呵！
4.此外，医生不仅要掌握高超的医术，还要有良好的沟通能力。他们平时要多向上级学习与患者、同事的沟通、谈话方法和技巧，真正工作起来会很快上手。
这种外科实习经历的复杂滋味，可能只有亲身经历过的人才体会得到。不管是什么，都值得记住。当然，更重要的是知道很多书本上学不到的东西，认识几个好朋友。也许这比书更有价值。
在老师的悉心指导下，通过不断的努力，心内科的实习很快结束，成绩斐然。首先，在基础理论方面，回顾过去加强了巩固和提高；其次，我在临床实践中学到了新的知识和治疗方法。总之。经过心内练习，对常见病、多发病的诊治有了新的认识和提高，学到了应对突发疾病的知识和技能。我一定会把我所学到的东西运用到我以后的工作中，我永远不会忘记老师的教导，不断学习，不断进步。
进入心内科实习已经半个月了，新年刚过。感觉现在心内科学的东西没有增加多少。踏入部门，见了很多人，接触了很多事。也让我看清了一些人的脸。换句话说，是不是实习了，就意味着你已经开始接触社会的一半了？
因为实习时间不是很长，和学生交流很少，学生的内心世界和现有的学习状态对我来说还是陌生的。真正了解学生并不容易，这需要以后去探索。总之，经过这一段时间的实习，我对教师的工作有所了解，但对一些细节不太熟悉，还有待提高。
为了提高自己的知识和能力，我于20xx年9月报名参加了中国人民大学网络教育护理学本科，开始了为期两年半的学习。
人大在线教育以治学严谨，学习氛围浓厚而闻名，能上这样的学校我很自豪。网络教育很大程度上取决于学生的自学能力。平时不怎么学习，所以在学习中感觉很自觉。
身体和文学素养的不足促使我去研读各种专业书籍，在学习论坛上向老师请教学习中遇到的困惑，高质量地完成每一项作业，认真准备每一次考试，因为我深深明白这是我提高水平和能力的机会。由于单位工作任务繁忙，平时很少有空闲时间。我利用所有的业余时间坚持学习，终于，我提前一年完成了大专学业。
我觉得参加远程教育不仅仅是为了拿个文凭，更重要的是要不断丰富和拓展自己的知识面。这一阶段的学习不仅提高了我的知识水平，也为我以后的工作打下了坚实的基础。基于此，我会继续学习，提升自己。
护理自我鉴定9 20xx 65438+2月10至20xx 6月10，为响应省卫生厅发起的“全省妇幼骨干医师培训”到甘肃省妇幼保健院进行为期半年的进修培训。我在三个科室学习过:儿科消化感染科，新生儿重症监护室，儿童保健科。复习学习过程中的所见所闻，就是现在。
相关部门
一、儿科消化感染科:
经过两个月的轮岗，科室由1名主任、1名副主任和4名主治、住院医师组成。日常工作主要包括书写病历和各种医疗文书，探视住院病人，协助带教老师处理医嘱，协助处理病房突发事件，跟随带教老师值班。治疗的主要疾病有小儿轮状病毒腹泻、小儿急性胃肠炎、小儿hp相关性胃炎、小儿肠系膜淋巴结炎、小儿厌食、小儿便秘等。相关新技术有:儿童电子胃肠镜消化道异物取出术、儿童电子胃肠镜治疗多发性肠息肉、儿童cxx吹气检测技术、儿童胃电图检测技术等。我院临床可应用的新治疗措施有:高渗盐水超声雾化应用于小儿毛细支气管炎、咳嗽变异性哮喘的储槽，干扰素应用于病毒性肺炎、病毒性肠炎，0。9%生理盐水扩容用于急性高渗性脱水，中药包装用于小儿急性腹泻腹痛，中药穴位敷贴用于喘息性支气管炎等。希望以上临床实用技术能结合我院实际情况推广应用。
二、新生儿重症监护室:
经过两个月的轮岗，科室组成主要包括1主任，1副主任，5名二线主治医生，6名一线住院医师。日常工作包括:独立查房，协助带教老师查房，协助带教老师处理医嘱，独立完成各项指定操作，协助带教老师完成各项检查，汇总检查数据。主要治疗有:早产儿的抢救、低出生体重和极低体重儿的抢救、新生儿肺透明膜病、中重度窒息、呼吸性酸中毒、代谢性酸中毒、新生儿低血糖、新生儿颅内出血、新生儿缺氧缺血性脑病。我们了解的新技术和罕见病有:cpap机械通气、恒频呼吸机和高频呼吸机的使用、极低出生体重儿和超低出生体重儿护理中营养液的配制、气管插管技术在新生儿急救中的应用、新生儿脊髓穿刺技术、新生儿动静脉采血、新生儿血糖监测、新生儿高胆红素血症交换治疗、先天性动脉导管未闭和卵圆孔未闭的早期药物干预治疗。临床上一些罕见疾病，如巨细胞病毒感染婴儿肝炎综合征、唐氏综合征、粘多糖综合征、先天性甲状腺功能低下症、先天性食管裂孔疝、先天性食管闭锁、先天性尿道闭锁等。结合实际情况，可能在我院临床应用:新生儿黄疸监测、早期新生儿血糖跟踪监测及早期简单干预、应用于新生儿颅内出血的亚低温治疗、应用于新生儿窒息复苏的气管插管、应用于出生时羊水三度污染的新生儿洗胃。
三。儿童健康科
经过两个月的轮岗，她经过了健康门诊、骨密度室、儿童膳食营养分析与指导、儿童运动神经发育干预与治疗、儿童智力测量等多个相关健康科室。日常工作包括:跟随主任医师门诊值班，普通儿科门诊体检，
协助老师对患者进行体检，独立做儿童运动功能的锻炼，协助老师对儿童膳食营养的分析，协助老师对儿童骨密度的检查，对孩子进行保健指导。我所学到的新技术有:婴儿智力发育评估、婴儿膳食营养分析、婴儿气质类型分析、儿童心理健康咨询、脑电图在儿童癫痫早期诊断中的应用、婴儿眼部检查和眼部保健在儿童保健中的应用、婴儿口腔保健在儿童保健中的出现。我院可能应用于儿童保健的技术有:广泛推广骨密度在儿童体检中的应用，大力倡导微量元素在儿童保健中的应用，加强新生儿早期保健管理，加强婴儿各阶段发育评估，实现从出生到各年龄段一站式保健服务，充分发挥儿童保健手册在婴儿生长发育中的应用。& ampnbsp深造后的感想:
第一，充分认识到学习对于医生的重要性。
进了部门后，发现部门里学习氛围浓厚，感觉又回到了学生时代。每天处理完医嘱后，对于疑难病例或特殊病例，会有科室集体讨论。就连主任也会亲自带领大家到病人的病床前进行反复详细的身体检查。每周都会在科室进行教学，各组领导会组织演讲，讲解一些个人的诊疗经验和一些国内外最新的治疗方案和研究成果。该系有自己的图书馆，所有的书都向公众开放，可以随时查阅。从科室主任到实习学生，任何人有问题都可以随时提问，得到满意的答案。感受最深的是老师们的求知欲。相对于他们对待学习的态度，我们的学习只是被动的接受知识，只有在需要的时候才会想到学习。高等医院的老师往往要学习几年。
几个月的积累形成了一种习惯，可以在骨子里，在血液里，就像我们每天都要吃饭喝水一样。在这样的学习氛围中，整个部门的工作人员会形成一种良性的竞争模式，通过相互监督和激励，整体上提高自己的专业水平。
第二，充分感受医生的责任感和使命感
在省妇幼进修的这几天，我真切感受到了一个医生所肩负的责任感，尤其体现在新生儿科。在新生儿重症监护室，一线临床医生因为岗位的特殊性，基本没有休息时间，经常值班30多个小时，几乎不停地转病房给孩子查房。新生儿科石主任曾说:不是不想休息，责任是和生活捆绑在一起的，家人把孩子交给我们，一定要尽力保证孩子全面。在如此高强度的工作压力下，新生儿科的每一位医生都有高度的责任感。病房里的孩子一旦遇到危险，总能第一时间赶到病房抢救。我在重症监护室的两个月里，医院每天有90多例危重新生儿，却没有一例因治疗不利而死亡。正是因为作为医生的责任感，新生儿重症监护室的孩子，主要收治危重新生儿，存活率非常高，每天都很累。古圣先贤曾说:军官不怕死，公务员不贪钱，我们的医生也是。我觉得一个医院真正能发展壮大，不是因为它的硬件设施有多好，也不是因为它的医疗设备有多先进，而是因为有这样一群有信仰的医生。
第三，充分认识把握细节的重要性
在省内，妇女和儿童在任何地方都可以遇到许多规则，从处方、医嘱、诊疗规范，到着装和行为。深造开始后，经历了处处不懂规则，处处碰壁，开始懂规则，遵守规则，最后高度认同规则的过程。在这个过程中，我明白了细节的重要性。新生儿科有个不成文的规定，不管什么级别的医生，只要违反了规定，谁都可以批评指正，所以很多小规矩久而久之就成了习惯。比如洗手，在进一步学习之前，我从没想过一个简单的日常动作会有这么多说法，除了严格按照规定的“七步洗手技术”外，我还需要知道洗手的时候要做什么，用什么洗手液，用什么消毒液洗手，而且我在科室的第一周居然考了三次。日常生活中，什么时候穿什么样的工作服，去哪里探视衣服鞋子，医疗垃圾和生活垃圾的分类，与患者家属交流时要保持的坐姿和距离，以及一些习惯性的问候场合都有明确的规定。这些规定和措施从根本上杜绝了一些不良行为和习惯的滋生，也为部门的良性发展奠定了基础。由此，我想到了我们基层的实际情况。如果能充分发挥相互监督、明确责任的作用，严格制定和执行规章制度，怎么会出现失误和事故呢？
短短的半年学习时间结束了。在这半年里，我经历了痛苦和失落，也经历了快乐和充实。经过半年的努力，感觉整个身心都有了很大的改变。看过外面的世界，才知道天有多高，地有多宽。经历了很多，发现做一个优秀的医生和做一个合格的医生是有差距的，但这不是我们的失落和悲观。