对了，生物仪器室的标签怎么做才符合要求？
(1)、不同学科的仪器应分开放置。
(2)、同一学科的仪器也应根据学科特点分开放置。比如物理仪器按照力学、电学、光学、热学等分类。，还可以按照设备标准中的学科类别号分为通用(0)、测量(1)、专用仪器(2)、模型(3)、挂图、软件和材料(5)、玻璃仪器(6)、药品(7)。化学仪器与药物分开，危险药物与一般药物分开。化学仪表可按金属仪表、玻璃仪表和配套仪表分类；化学物质分为无机物和有机物。无机物可分为单质、酸、碱、盐，有机物按官能团可分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯。生物仪器按通用仪器、标本、模型分类。标本可分为浸泡标本、去皮标本、骨标本、切片标本等。标本和模型可以按照植物、动物、生理三大类依次存放。
(3)、演示仪器和分组仪器相对分开。
如果学校仪器多，条件好，可以分的更细。规模大的学校一般是一科一楼，农村学校可以把物理生化仪器单独存放在房间里。总之要因地制宜，分学科分房间存放。
2.储存；储备
分类是为了存储。一般同类仪器应放在同一排或相邻的几个仪器柜中。有条件的学校可以将同类仪器存放在单独的房间，如专门的生物标本室和物理机械仪器室。特别强调化学药品必须单独存放，危险药品必须存放在专门的房间(柜)内。因为教育部颁布的仪器设备标准中已经按照学科、性质、教学内容对仪器进行了有序排列，所以可以按照仪器编号的顺序存放，然后在同一个柜子中进行适当调整。
(5)、仪表柜存放必须注意以下几点:
1，符合乐器本身特点的原则。必须防止仪器因储存不当而损坏或缩短使用寿命。比如①要防止磁铁振动退磁，磁路要闭合。条形磁铁应彼此相对，并相应错开，使异性磁极同相；鞋磁要和异性配对，单个鞋磁中间要加一个衔铁；小磁针在地球磁场方向应该是静止的。②存放仪器时，所有开关都应设置在“零”位。(3)电度表存放时应采用短路保护，磁电式仪表(如演示表)应远离强磁场存放。(4)仪器一般要平放，不能堆放，以免重叠变形。天平、显微镜、电流表、验电器等。不能倒置或横放。⑤光学仪器、电子仪器、生物标本及各种挂图不宜放在阳光直射的地方。⑥最终确定的整套化学实验装置应存放在固定的柜子中，以备将来使用。⑦化学试剂应存放在干燥、阴凉、通风的地方。挥发性药物应密封保存。易燃、易爆和有毒药品应有专门的防护措施。⑧玻璃仪器种类繁多，大小不一，形状各异，容易损坏。根据器皿的形状，做专门的架子，可以横插也可以竖插，分组放在柜子里，避免碰撞损坏。⑨生物显微镜、解剖镜等。应存放在原包装盒内，以防止灰尘和水分。⑩干燥要求高的仪器应放在仪器柜的中上部。再比如:剥标本要注意防蛀；浸泡后的试样的加液口朝上；研磨后的试剂瓶的瓶盖和注射器的内外筒应取出并编号存放，防止玻璃因长期粘连而开裂或因温度变化而膨胀；乳胶管要清洗干净，放滑石粉，防止橡胶老化后失效；传动带要拆下来，防止老化等等。
仪器的存放有具体的要求，要不断总结规律，特别是随着教材的变化，新的科技产品进入实验室，这些仪器的合理存放和维护需要我们去探索、总结和交流。
2、符合美学原则。仪器的存放和陈列要整洁、有序、有序、高雅、艺术，仪器要像商店橱窗一样精心摆放。仪器的存放应做到柜内分层，层内固定，柜内固定，存放位置固定。轻的部分和小的部分尽量放在上面，重的部分和大的部分放在下面；短件和小件在前，高件和大件在后。当较高的仪器在一楼装不下时(如人体半身像模型等。)，应该调整隔板的高度来解决问题，或者把特别高的仪器放在专门的柜子里，或者放在为仪器量身定做的柜子里；有条件的学校可以专门制作双面玻璃柜，集中在一个房间或者放在实验室相对封闭的公共场所，存放生物模型和各种标本，供学生课后观看；剥好的或模拟的鸟兽标本要按照形状存放在室内(像展览橱窗一样)供学生参观。展示供学生观察的各类标本，应附有相关说明，有名称、学名、产地、特征等内容；各学科的挂图和图片资料要放在专门的框架里。总之，我们应该把科学性和艺术性有机地结合起来。
3、本着方便取用的原则。仪器应存放和展示，以便于管理和使用。仪器到达实验室后，应进行安装、测试并组装成可用状态，以便储存。常用仪器和超小型仪器应放在仪器柜中间，同一仪器的主要附件和备件应放在一起，同时使用的仪器尽量放在一起。
在橱柜中放置仪器时要注意以下几点:在同一个橱柜中放置学生实验用的不同仪器时，要分块摆放，块与块之间要有一定的间隙，如图所示。
多种演示仪器放在同一个柜子里，要排成一条竖线，实验时老师可以轮流拿，如图。
有些学校布置了如图所示的各种仪器。
在里面取放仪器之前，先把仪器拿在前面，非常不方便。
以上是仪器分类存放的一些原则。在实际操作过程中，往往会出现相互矛盾的现象。这时候就要综合考虑保证仪器符合自身特点的要求，再考虑美观和取用方便的原则。
(6)、建卡
仪器分类存放后，需要以仪器柜为基础建立柜牌。仪器柜卡片是一种卡片，标明存放在仪器柜中的仪器的类型、数量和位置，便于查找。卡片上一般有仪器(或设备)号、名称、手头数量、柜号等栏目。柜牌要设计美观，大小适中，纸张厚薄，最好用电脑打印。一般每个柜子一张卡。如果存储仪器种类较多，可以为上下柜设置一张卡。柜卡一般用透明胶带固定在仪器柜前后右上角的玻璃上。固定柜牌的位置要统一。如果仪表柜规格相差较大，同一房间或同一排的仪表柜卡片位置也要统一。
另外，存放仪器的柜子要按学科编号，柜子上要贴定位标签。根据柜内仪器的种类，可做有明显标志的分类定位标签，固定在仪器柜的左上方，应整齐美观。
实验室橱柜卡
分类柜编号
数字
仪器(或设备)名称
规范
现存数量
(6)、仪器的维护和保养
仪器在长期存放过程中，会受到周围环境的影响，出现质地变化、性能不佳甚至报废等问题。因此，实验教师应根据仪器的特点，做好维护工作，使仪器始终处于良好的可用状态，以延长其使用寿命。
1、仪器维修，维修工作的重点是做好“八防”
(1)、防尘。灰尘会降低光学仪器的透光率，降低静电仪器的绝缘性能，引起电位器、开关、继电器等接触不良。，引起高压电源的局部火花放电，甚至引起短路，也影响散热元件的正常散热。比如机械运动部件上的灰尘会增加机械磨损，金属表面的灰尘会附着水汽和铁锈，静电仪器上的灰尘会影响绝缘性能，光学仪器上的灰尘会影响透光率，使镜片发霉等等。仪器本身要定期用机械真空擦拭或除尘，特别是精密、贵重的仪器(如气垫导轨、电子仪器)要保持清洁，有的要存放在原包装盒内，有的要盖上防尘罩。通常仪器的防尘要从以下两个方面做:一是切断尘源，如平时关闭仪器室内的门窗，拉上窗帘；用湿拖把清洁仪器的室内地板；仪表柜的门应密封；用布等盖住精密仪器。二是定期对仪器进行除尘日常维护。除了仪器使用后进柜前保养一次外，柜内所有仪器也应每年保养一次。仪器维护要配备专用工具，如各种规格的刷子、洗耳球、镜面清洁纸、清洁软布等。，有条件的话可以加个小吸尘器。
(2)、防潮。湿度对仪器设备影响很大。对于存放时间较长的电子仪器和电气设备，应定期通电；精密光学仪器长期不用时，应放入专用的盒子或塑料袋中，并放入干燥剂。常用的干燥剂有硅胶等。如果仪器房是平房或者底层，地面一定要防潮。放置仪器柜、架时，与墙壁保持一定距离。在无风干燥的天气里，要做好仪器房的通风工作。平时要利用自然通风调节室内温湿度，有条件的学校要配备除湿机。干燥剂(如氯化钙、硅胶等。)应放在存放精密仪器和电子仪器的柜子里，并定期更换或除湿。
③防腐。在药物储藏室和化学实验室进行实验时，许多有害气体，如二氧化硫，会逸出到空气中。这些气体会引起金属腐蚀，影响仪器的使用寿命。因此，仪器应与药品分开存放，药库应配备排气扇，实验室应有通风设施。此外，干电池的万用表、激光笔等仪器在使用时要配合使用，电池入柜时一定要取出妥善保管，防止电液沉淀腐蚀电路。
(4)、霉变。霉菌对各种仪器都有破坏作用，尤其是光学仪器、生物标本和无线电设备。为了防止仪器发霉，精密仪器可以密封保存，放入干燥剂，使里面的空气干燥干净。标本可以晒干，浸泡标本时要补充保护液。
(5)、防锈。仪器使用后，用布擦拭金属部件表面或涂上中性凡士林。运动部件要涂机油，贵重的精密仪器要涂钟表油，旋钮部件要涂黄油，转动部件要涂润滑油。
6.防变形。仪器不得堆放或挤压，应防止碰撞和挤压，平放直立，避免因重力或其他外力使仪器变形。比如，机械仪器用后要按要求拆开或松放，防止弯曲变形；传动带使用后应及时松开；使用后，应将弹簧完全松开，以减轻变形；木尺子要横放叠放；天平不用时，托盘架下应垫一个橡胶垫圈，避免刀片长期受压变形。
⑦、防蛀。生物剥离标本、骨骼标本和昆虫标本特别容易受到昆虫的侵害。一般可以用樟脑丸(樟脑丸)或熏蒸来防虫、杀虫。
8、防震。精密仪器和高档仪器要小心轻放。投影仪(仪器)和投影机在使用过程中不要移动，冷却后再移动，以防灯丝在高温下断裂。
2.特殊仪器的维护和保养
(1)、剥离试件。剥离的标本不得与浸泡的标本混放，保存时要特别注意通风干燥。由于剥好的标本皮毛容易腐烂，被弄湿后毛发容易脱落，所以要趁着雨天前后天气晴好，开窗通风或者直接放在室外晾干。为了防止标本被虫蛀，柜子里要放上硅胶(干燥剂)、樟脑或合成樟脑(杀虫剂)，标本室每年春秋两次熏蒸消毒。常用的农药和消毒剂有二硫化碳、四氯化碳、溴甲烷、甲醛、氢化物(剧毒)等。如已发生蛾类，可在密闭环境下用磷化铝、二氯乙烷熏蒸(熏蒸时要特别注意安全，防止中毒)，可将2.5%溴氰菊酯原液稀释至1: 250的浓度后喷洒。
②骨标本。一、骨标本应保存在干燥、通风的标本柜中，避免阳光直射，以防骨骼发黄、关节脱落和脱胶。b、使用骨标本时应小心轻放，不要剧烈震动和撞击，以防骨脱落和微小骨折。c、如果发现标本脱胶，可以用聚醋酸乙烯胶粘合，然后用线打结固定。胶水凝固后，去除绑线。d .如果骨头断了，可以用聚醋酸乙烯胶粘补。
③昆虫标本。这种标本在它的盒子里的下角总有一个樟脑丸。出厂时一般会放樟脑或卫生球。学校录取的时候要检查。如果没有发现，要及时补充，以后定期检查。
4.显微镜。a、显微镜使用后，必须保存在VIP盒中，防止灰尘落在光学元件上。有些光学元件要经常用羊毛刷除尘，然后用细丝绸或专用长纤维棉擦拭。千万不要用普通的粗布或法兰绒擦拭。因为这些材料不仅纤维较粗，而且容易沾染灰尘，会划伤光学零件表面，使其有毛。如果镜面的污垢很难擦掉，可以先用丝绸或专用长纤维棉蘸一点二甲苯擦拭，再用干净的丝绸或镜面纸擦干净。但二甲苯用量要少，擦拭次数不要太多。因为显微镜的镜片大多是由几层镜片用树脂粘合而成，二甲苯会溶解树脂。另外，显微镜的镜头不要用酒精擦拭，以免损坏。长期不用的显微镜镜头可以放入烘缸中，用纱布包好的生石灰放入烘缸中，定期检查生石灰是否失效。b、显微镜不要在阳光下暴晒，以免灼伤树脂，破坏镜片。③显微镜不应与化学试剂存放在一起，以防有害气体腐蚀。c、雨天不要擦拭显微镜，防止湿气侵入镜面造成腐蚀。d、擦拭显微镜的机械部分，不要涂油。传动部分可以只涂一点点油脂，而不是油，防止滑动。e .任何时候都必须在镜筒中插入目镜，或者盖上盖子，防止灰尘从上部进入镜筒。(可以向显微镜的生产厂家购买专门用于维护显微镜的长纤维棉和油脂。)
第三，文书借还
教学仪器的借还可分为教学借还和非教学借还两种。
借出教学仪器时，借用人应填写《仪器借出及归还记录》。记录一般设计为表格格式，主要栏目有借阅日期、文书名称、借阅人签名、归还日期。出借非贵重、民用仪器、非危险品时，仪器名称栏可简单填写为“演示实验仪器一套”。实际操作中，可以由管理人员先填写，借款人领取时签字即可。
非教学仪器必须由借用者借出，经学校有关领导批准后方可借出。管理者要注意及时恢复。
第四，仪器的报废
实验过程中，因下列情况可以申请报废:①仪器已超过使用寿命，性能达不到实验最低要求，无法修复；②损伤严重，无法修复；(3)主要部件无法购买，无法维修和使用；(4)修复费用昂贵，无修复价值。
教学仪器的报损报废应由学校实验室负责人鉴定，证明无修复价值和使用价值。学校领导审核批准后，即可办理注销手续，并保留人事档案，以便查账，有据可查。实验老师(实验人员)不得擅自处理。仪器的报废应定期进行，一般根据实验室规模每1 ~ 2年进行一次。
报废的仪器必须通过以下方式进行妥善处理:①留在实验室:虽然仪器整体性能达不到最低要求或无法修复，但仪器的某些部分可能仍完好无损，可拆卸下来用于同类仪器的修复。②建立废旧仪器实验室，对学生开放，让学生在老师的指导下，利用课余时间拆装仪器，开展兴趣实践活动。③调剂捐赠:由于资金和人员的原因，很多小学还缺乏基本的实验仪器，所以报废的仪器可以调剂或捐赠给条件较差的学校作为教学仪器。(4)废品处理:不能用于上述方面的报废仪器可作为废品出售，由废品回收部门作为再生资源回收。
动词 （verb的缩写）化学品管理
化学实验中使用的药物，也称化学试剂，主要有固体和液体，使用时配制气体。化学试剂有自己的特点。有的试剂易潮解，有的易风化，有的遇光易变质，一定要放在干燥通风处，防止强烈阳光照射。还要注意存取的方便性，按照一定的顺序排列。
(一)、化学品的分类
初中的化学试剂有近百种(小学科学课的药物比较少，就不说了。请参照初中化学课药物管理办法)。管理好化学试剂的前提是对化学试剂进行分类。目前大部分中学化学实验室首先将试剂分为无机和有机两类。
无机物按固体和液体分为两类，再按单质、酸、碱、盐分类。单质分为金属和非金属，盐按酸根分为卤化物、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等等。有机试剂分为醇类、酚类、醚类、醛类、酮类、酸类、酯类、糖类、含氮化合物、含卤化合物、含硫化合物等。
(二)化学品的接收和储存
化学品入库验收时检查试剂的名称、数量、包装、规格，并及时登记。检查包装是否合格，即包装是否符合试剂的储存要求，容器是否破损、渗透、密封。检查标签是否清晰，粘贴是否牢固。检查试剂有无变质和迹象。验收后，试剂应按要求分类存放。有问题的试剂应及时处理。
1，化学品要存放在专门的房间里。药品室应干燥、阴凉、通风，并有防火措施。危险品应放在危险品柜(室)内，单独存放。同时要注意安全，防止火灾、中毒、爆炸、风化、潮解、暴露、挥发。在此前提下，根据试剂的特性，注意取用的方便性。
2.一些用量较大的试剂，如酸类，不需要完全拆封，部分可以保存。
3.在分类存放的同时，将学生分成试剂瓶，试剂瓶，老师的演示实验，已经准备好使用的大瓶试剂分开存放。为了方便查找化学试剂，先买后用，在暗处使用，存放化学试剂时，可将每个品种各取出一瓶，作为使用中的药品放在柜子上部，多余的试剂放在柜子下部，下部相同品种的试剂垂直排列，使先购买的放在前面，新购买的放在后面。使用时，上瓶的药用完了，从下面拿出一瓶来补充。
4、室内要保持适当的温度和湿度，防止试剂瓶上的标签脱落或腐蚀，一般在标签外面采取一层石蜡进行保护。少数购买时用塑料包装的试剂，入库后应修改后存放在试剂瓶内，并贴上标签。遇光易分解或变质的试剂，如硝酸银、碘化钾、过氧化氢等。，应装在棕色玻璃瓶中，置于低温避光处；对于易挥发、易潮解或易风化的试剂，玻璃瓶要用石蜡密封，并经常检查密封的严密性。氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、碳酸钠和碳酸钾的溶液必须装在有橡皮塞的玻璃瓶中，浓硫酸应装在有玻璃塞的瓶中。
(3)、定期检查药品
应注意定期检查储存的化学品。检查药品是否变质、失效，检查保存液(如水、煤油)是否挥发，检查标签是否腐烂、脱落，文字是否模糊。发现问题及时采取相应措施。一般试剂的使用应遵循“先进先出、后进后出”的原则。化学实验消耗大量试剂，不仅要注意安全存放，还要考虑严格节约，杜绝浪费。
(4)危险药品的管理
化学试剂种类繁多，各有特点。凡具有易燃、易爆、腐蚀性和毒性，在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒，造成财产损失和人身伤亡事故的化学品统称为化学危险品。中学化学实验接触的危险药物有八种，保管时要特别注意安全。
1.易燃液体:这类药物主要是有机试剂，易挥发成气体，遇明火会燃烧。如汽油、苯、甲苯、二甲苯、甲醇、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、松节油等。，应单独存放在阴凉通风处，并特别注意远离火种。
(2)易燃固体:无机物如红磷、硫磺、镁粉、镁条、铝粉等。，而硝化棉、樟脑等有机物燃点低，容易着火，要分开存放。
(3)自燃产物:白磷放在空气中氧化受热。当温度逐渐升高时，会自行点燃。应该放在水里，放在阴凉避光的地方。存放白磷的瓶子要有三分之二埋在黄沙中保管，防止冬天瓶子里的水结冰爆裂，使白磷暴露出来，造成危险。
(4)遇水易燃烧的物品:金属钾、钠、电石、锌粉等。遇水会产生易燃气体。如果反应过程中产生的热量不易散发或与明火接触，这些气体就会燃烧，有时甚至会引起爆炸。储存时应特别注意。金属钾和钠应储存在煤油中。装有电石和锌粉的瓶子必须密封严密，以防受潮。
为了防止玻璃瓶因温度变化或其他原因而破裂，装有此类试剂的瓶子的三分之二也要埋在黄沙中保管。