化学实验作文
化学实验作文1周六，我和我妈，还有我妈和她儿子的一个同事，一做完作业就带我们去实验室做化学实验。阿姨的儿子比我小几个月，是我弟弟。
写完作业，只剩一篇博文了，妈妈也刚下课，我和弟弟就如愿去实验室做化学实验了。
刚到那里，妈妈就给我们变了一个“魔术”:她拿起一个装有透明液体的玻璃瓶，往试管里倒了一点，然后拿起另一个装有水的玻璃瓶，往试管里倒了一点，然后轻轻摇晃。突然，试管里曾经像矿泉水一样的液体变成了粉红色的液体。
这是为什么呢？原来妈妈第一次倒碱，第二次倒酚酞。酚酞本来是无色的，但是在碱的作用下，酚酞的颜色变成了粉红色。我明白了，化学实验真有趣！
那天，我们还做了许多有趣的实验。化学真的很奇妙！
生活中有很多奇闻异事:人们发现了有脸南瓜的秘密，指甲状的太妃糖穿过椰子壳，坚硬的石屑钻出的花草，这些都让我感动和好奇。
为了知道为什么我们经常买的辣条对人体有害，我和我妈去她单位的食品检验室进行了一个实验。实验的名称是“测量食物中的砷含量”。
第一步，我们把一袋辣条放在研钵里，用锤子研磨。第二步:用电子分析天平称取5克磨碎的辣椒粉。第三步，将称量好的样品放入装有化学试剂的坩埚中。第四步，将坩埚放入水浴中蒸干。第五步，将坩埚放在电炉上，将辣条磨成碳块。第六步，将碳块在马弗炉中变成白灰。第七步，将石灰溶解在一个大肚小口的容量瓶中，并在其中定容。第八步:用大肚移液管吸取20 ml液体，倒入测砷瓶中。第九步，将化学试剂和3克锌粒放入瓶中。这时候瓶子里会有剧烈的反应，时不时会发出“啪嗒”的声音。真的很有意思！
我妈跟我说，反应产生的气体和瓶子顶部的试纸反应，试纸会产生黄色的色斑，比标准色斑大。结果我们实验的辣条砷含量超标，对人体会有很大的危害。
这个实验真的很有趣！但是，听说辣条对人体有害后，同学们请不要再吃这种零食了！
化学实验作文3我来到科技馆准备上化学实验课。
来到教室，老师让我们先自我介绍，然后开始讲课。老师问了一个问题:你知道三大火源是什么吗？我们都不知道，老师公布了答案，就是火源，易燃物，氧气。有了这三样东西，你就可以生火了。
老师还给我们做了几个实验，让我们回家就可以做这个小实验。我们可以找一个杯子，拿一个装满水的盘子，拿两根一高一低的蜡烛，拿一个小盘子。把蜡烛放在一个小盘子里，在盘子上点一下，然后用杯子盖上。就是这样！然后老师让我们看，哦！两支蜡烛都灭了！老师告诉我们:“因为没有氧气，火升不起来！”“果然，老师向我们见证了三大火源没有一个不会上升。
老师给我们做了很多关于火的实验。今天收获真大！
化学实验作文4今天，我们“青苹果”暑期社会实践队上了一堂有趣的化学实验课。化学实验室里，每个实验桌上准备了六种液体和两种物体，三个试管，一个搅拌棒，一把镊子，一个量杯，一个烧杯，一个温度计，两张纸。
邓老师让我们自己用这些物品做实验。我在东西方尝试过，通过反复实验，发现了一些有趣的现象。
比如在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液后，水变成紫色，加入稀盐酸后，水又变成无色。
再比如:将硫酸铜溶液放入烧杯中，然后将铁钉放入烧杯中，两秒钟后将铁钉取出。这个时候你会发现，指甲表面其实覆盖了一层铜！
比如将水倒入烧杯中，用温度计测量水温，然后加入硝酸铵固体。加的越多越好。用手一摸，一股凉意冲进手心。啊，水变凉了！再用温度计测一次水温，你会发现水温下降了8度！
我们还把大理石放入稀盐酸中，发现水开始冒泡。我是用“扇闻法”闻出来的。哇！臭屁的味道真的打在我鼻子上，让我当场晕倒！脑海里闪过一个场景:可口可乐等碳酸饮料不会……天哪，我再也不喝碳酸饮料了！
这个实验课太有趣了。希望以后能给我们提供更多的机会，让我们开阔视野，增长见识！
化学实验作文5童年是美好的。就像大海里的贝壳，夏夜里的璀璨星辰。我最难忘的事情之一是有趣的实验。有一天，妈妈正在用面粉准备馒头。我看着我妈放了一点碱性的面，面突然变成黄绿色，有一股油条一样的碱性气味。肥皂也有这种味道。我很好奇的想，如果碱性的面和酸性的醋放在一起会是什么样子？我问我妈，她说:“好像变成盐了。”我觉得陈醋的酸性没有硫酸强，就开始实验吧。妈妈先放了一点碱性面，再放一些陈醋，只听“哔”的一声，碱性面的地方全是泡沫，妈妈对我说:“快搅吧！”“我用筷子搅了一下，颜色和陈醋一样，但是有碱味和醋味。我觉得碱性面是白色的，所以颜色和陈醋一样，而且碱性面特别浓，所以有一种碱性的味道。我尝了一下，立刻“哇”的一声。又苦又涩，一点都不好吃。比中药还难吃。感谢我唯一的用处。那味道在我嘴里停留了很久，我无法摆脱它。后来查资料才知道，醋里有醋酸，碳酸钠就是碳酸钠，两者会发生反应，产生很多气泡。科学就是这么奇妙有趣！
化学实验作文6我看过中外科学家的故事。“实验”这个词对我来说一点都不陌生，但却是第一次亲眼目睹。
今天下午，诺华的叔叔阿姨走进我们学校开展“小科学家活动”，给我们三年级的同学上了一堂生动有趣的化学实验课。整个梦幻剧场挤满了人，我们都探出脑袋，伸长脖子，瞪大眼睛，把目光聚焦在舞台中央。只见一位穿着白大褂的大叔，在盘子上放了一个两头空的圆柱形容器，中间放了一个量筒，边上依次放了洗洁精、水、发酵粉。一切准备就绪，实验开始了。现在量筒里放入适量的水，然后倒入洗洁精，最后加入泡打粉，用小棍搅拌。这根棍子似乎有魔力。仅仅搅拌了几下，量筒里就发生了奇妙的变化:先是底部呈现暗橙色，慢慢的就晕了起来，直到充满了整个量筒。这时候叔叔告诉我们，这三种物质混合的液体可以用来清洗大象的牙齿。
有不点火就能燃烧的餐巾纸，水的颜色可以变成绿色和粉色。更吸引我们的是我可以在实验的过程中去尝试。我也高举双手，希望能亲身体验，但因为时间有限，做不到。但是，魔杖、变色、各种实验用具却为我打开了一扇科学的大门，让我知道生活中还有很多奥秘等待我们去探索。
夏天天气热，我最喜欢的饮料是冰汽水。我很想知道汽水是怎么做出来的。
今天化学老师徐峰老师给我们上了一堂神奇的化学课，让我们自己动手做一瓶自己的汽水。
老师拿出四种白色粉末，我们把糖、盐、小苏打、柠檬酸分开。他们看起来都一样。我们做什么呢我们按吃来分。每种我都尝了一点，味道不一样，就一下子分开了。白糖是甜的，盐是咸的，小苏打是无味的，柠檬酸是酸的。
老师让我们把小苏打粉放入糖水、盐水、柠檬酸水中，看哪种水有气泡。结果小苏打粉放入柠檬酸水中会产生很多气泡。我们做了一个用矿泉水瓶吹气球的实验。将柠檬酸水倒入空的矿泉水瓶中，将小苏打粉末放入气球中，然后将气球放在矿泉水的瓶口上。神奇的现象出现了，气球吹大了，气球变大了。真的很有趣。
我期待着做汽水。我在一个空的矿泉水瓶里加入糖、果汁粉和小苏打粉，倒入纯净水，加入柠檬酸，拧紧瓶盖。摇晃瓶子，瓶子里出现很多气泡，汽水就做好了。我喝了几口。味道很好。
今天做汽水很开心！我想对孩子们说:“汽水很好喝，但是不能喝太多。喝多了对身体不好。”
化学实验作文8“啊！多神奇啊！水变得透明了。”学生们兴奋地尖叫着。
为什么学生会尖叫？因为今天科学课上，老师做了一个神奇的实验。
实验开始了，学生们盯着科学老师的手。科学老师首先拿出一个烧杯，并在里面装满了蓝色沙子大小的固体。然后他在烧杯里放了半杯水，把水和“蓝沙”搅拌均匀，水慢慢变蓝了。这时，学生们的脸上露出了惊讶的神色。然后老师在烧杯里加入一种白色半透明的片状颗粒，过了一会儿，蓝色的水就不再是蓝色的水了。一直问“什么情况？”
理科老师看到学生迫不及待想知道原因，也解释了原理。蓝色沙子是硫酸铜，白色透明片状颗粒是氢氧化钠。反应用的化学式表示为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2(沉淀)，即氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。我们看到蓝色絮状沉淀生成，蓝色溶液颜色变浅。
通过这个实验，学生们惊叹化学的神奇。老师说化学是我们生活中不可或缺的，化学无处不在。这也是第一次接触魔法化学，意义深远！我喜欢！
化学实验作文9今天的高智课非常有趣，因为我们做了一个酸碱指示剂的实验。
一开始老师给我们看的是紫甘蓝水，是紫甘蓝在水中浸泡半个小时制成的。老师又拿了一瓶苏打水，把紫甘蓝丢进了苏打水。变绿了！我很惊讶。老师又拿了一袋白醋，她把紫甘蓝丢进白醋的容器里。哇！是红色的！整个过程让我们目瞪口呆。
我们苦苦哀求把它们都混在一起，最后在老师的允许下，我们把苏打水滴入红水中，看到了很多气泡，像可乐一样。我们问，“为什么会这样？”老师回答:“因为里面有二氧化碳，所以人会看到气泡。”。老师补充道:“紫甘蓝中有花青素，可以作为酸碱指示剂。汽水是碱性的，白醋是酸性的，酸碱混合在一起就变成那个样子了。”
生活中也了解了很多酸性和碱性食物。碱性的多为水果和蔬菜，酸性的多为肉类、甜点和油炸食品。我们最好多吃碱性食物，但也要一起吃。
通过这一课，我明白了很多道理。比如不挑食，多吃碱性食物，荤素搭配...最后，我想考考你:你知道生活中有哪些酸性和碱性的东西吗？
化学实验作文10“最近真的很热。要是外面下雪就好了，会凉快很多。”我看着温度计上迅速上升的温度，不停地扇着风，手也累麻了，但还是不停地冒汗。
“喂，这是什么？六月下雪？嘿，也许如果我成功了，我会变得很酷。”这时我的眼睛瞥见一个化学实验，上面写着六月下雪。
“呵呵，只要原来的吸水树脂和水！就是这么简单。”好像很容易凉下来。“我试试，取吸水树脂，倒入纯净水。真的变成雪了，只是颜色有点单调。既然水可以变成雪，那么有色的水就是有色的雪。”我打算试试运气。
“奇怪，奇怪，我的食用色素，没有他，我怎么能给我的水上色呢？真的很奇怪。我昨天明明把食用色素放在抽屉里了。怎么会没了？它在床上。”我到处找，终于在床上找到了几块食用色素。我迫不及待地打开灌溉口，往水里滴了几滴，真的做出了五颜六色的雪花，但感觉一点也不像真的雪花。唉，我的五彩雪花梦被打破了。
“许志，你出来收拾一下这里！”爸爸看着满桌子的实验资料，把我从厕所拉出来，收拾被弄乱的实验资料。
唉，雪没凉下来，做了很多工作...
化学实验作文11今天是个大热天。父亲带我去西北大学参加一年级三班的“实验才艺活动”。今天我们要去西北大学的实验室做化学实验，真的很激动人心。
首先，实验老师让我们排队，安静的走。学生们悄悄地来到实验室，看到里面有一些水。橙色、蓝色、绿色和白色。然后我们穿上白色实验服，戴上蓝色实验手套和透明护目镜，准备做实验。
起初，老师告诉我们如何制作二氧化碳和冰淇淋。老师把冰淇淋上的冰洒在了桌子上和地上。感觉棒极了。我希望我们以后自己做实验。
到了我们做实验的时候，老师说:“你可以自己选一个队名！”“我的名字是:闪电队！参加我的闪电队的有:冯思睿、王志波、李、、。
我们找了一个装有白水的罐子，取了一些盐水，放入白水中。神奇的事情发生了，白色的水变成了蓝色。我从未见过如此神奇的实验。我们还体验了3D打印，以及3D电影和电视。是学校一楼地震的场景，一开始吓我一跳！
原来做实验这么有趣，这么神奇，让我对化学实验很好奇。我很想下次再来这里看看其他的实验过程。