记忆分类和背古诗的方法有哪些？

2要理解诗歌，就像翻译一样，知道每个句子的大概意思；

理解了每一句的大意后，最好试着回忆一下诗的每一句都写了什么；

能记住每一句写的是什么，然后准确的背出来。

分类记忆法的特点:

一、在对知识进行分类之前，先确定分类的原则，总结什么，丢弃什么，明确目的，提高理解和记忆。

第二，知识分类后，方向明确，题目单一，复习时可以逐个击破，注意力集中，避免不同材料的干扰。

第三，在分类的过程中，不断地进行类别之间的比较，相似和相近的材料相互启发，这样可以温故而知新，及时发现和解决问题。

4.分类是其他记忆方法的基础。只有正确理解其功能，才能准确定位，既不夸大也不缩小其功能。分类其实是其他记忆方法提供的前提，因为分类之后，才有可能做出图表和大纲。如果分类合理，图表可以做得很好，轮廓也可以很清晰。

分类记忆法的应用:

分类就是去芜存精，相应减少材料，缩短学习时间，提高记忆效率。分类的标准不是单一的或片面的，需要根据我们学习中的实际情况来确定。

1，分类不是根据一个标准，而是根据记忆对象的功能、结构、性质、材质、大小、颜色、重量、地点、年代等等。读文章时，可以把同义、相近的词列在一起，如:定、置、排、置；静，静，静，然后细细体味其“同”中的“异”。还可以结合反义词，美与丑，优与劣，真与假，进步与落后，战争与和平等等。将这一原则应用于英语单词学习，我们可以记下所有相关的单词并引起联想，从熟悉的单词中引出不熟悉的单词。

2、分类，分成几组，每组多少个对象一定要适度，如果组太多，记忆还是很困难，组太少，组数会增加，组数不能相差太大。心理学家的研究表明，每个“组块”应该是7 2。

3，我们的思维是通过概念来把握事物的，所以事物的分类就是概念的分类，分类可以揭示事物之间的内在联系并记住它。例如，东汉大医张仲景在《金姚远略》第一篇中对疾病进行了分类。他根据三阳三阴即所谓六经的表里，将五脏疾病分为36种，并列出了系统的分类表。这样不仅解释了可能的疾病，更重要的是揭示了病变部位之间的关系，掌握了各种病变之间的逻辑关系。

4.也可以按照逻辑学的属种关系来分类。如时间、事件、人物、风格等原则。比如文学基础的分类:把自成一体的东西分成几类，包括现代文学、古代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作等等。

通过分类，可以理清思路，缩小范围，抓住重点，便于记忆，已经成为大多数学生经常使用的一种记忆方法。