描述橘子剥皮动作的组成

1.描写橘子的作文有一天爸爸带我去水果摊买水果。到了水果摊,爸爸问:“你最喜欢吃什么水果?”我想了想:我通常喜欢香蕉、苹果、橘子...其中,我在《最爱》里吃了橘子,于是我对爸爸说:“买几个橘子吧。”

“好的,”爸爸转向买水果的阿姨。“买点橘子。”当我回到家,我拿了一个橘子。我看到橘子皮是橙色的。剥橘子皮的时候,只闻到一股沁人心脾的香味扑鼻而来。我看到那八片花瓣流进了我的喉咙,我感到非常凉爽。橙色的花瓣折叠在一起像一弯新月,就像一个橙色的灯笼和一个小轮子...我剥下一片花瓣,放进嘴里。突然,酸了。

我又拿了几个橘子,进了房间,先扒了他们的衣服,然后狼吞虎咽地吃了起来。不到五分钟,我吞下了几个橘子。据我妈说,橘子也有药用价值。橘皮具有清热解毒、止咳化痰的作用。一般可以用橘子皮泡茶。橘络可作为中药,也有止咳化痰的作用。

一般情况下,不要剥橘子,而是和橘子肉一起吃。知道橘子还有这么大的功效,我更喜欢吃橘子。

爸爸带回来一筐“贡菊”。我在篮子里抓了一些,来到电脑前。

享受橘子。拿起一个。

橘梗上挂着两片绿叶,应该是不久前刚摘下来的。总的来说,表面光滑,有一点点“疙瘩”,橘子青绿色,让我想起了另一个人——橘梗。

她有一双水汪汪的大眼睛,真的很像卡曼里的女主角。她脸上还有几颗小雀斑,短发,双眼皮。她很可爱。闻闻橘子。

把橘子放在你的手里,拿到你的鼻子前。轻轻一嗅,一股淡淡的香味就会钻入鼻孔,让人陶醉,超凡脱俗。

也许是人如其名,她清澈如水,如同橘子的香气。她的完美,别有一番别致。

她在班里的人缘和成绩都是名列前茅的,篮球场旁她那敏捷的身影,歌唱比赛上她那百变的嗓音,脚下那飘飞的裙摆。品尝橙子。

剥橘子。扯下一片橘子瓣,放到唇边,轻轻放进嘴里,咬开,满嘴甜汁滋润干渴的喉咙。

隐约中,我仿佛又看到了她的笑容。那时的她,站在阳光下,笑得那么开心,那么天真,那么灿烂,手里拿着校长颁发的“区级优秀小记者”证书。

再扯下一片橘子瓣,放进嘴里,再咬开。突然,柠檬汁让我跳了起来。

我记得她也是“女生头”,有一张男生也怕的“刀子嘴”。如果一个男生欺负一个女生,她就上去说,挖,直到那个男生低头转身跑了。有一次,好像是紫阳“欺负”了玉娇,玉娇大叫:“橘梗,帮我报仇!”只见橘梗突然跳到紫阳面前:“我说,你怎么这么没原则,男生不能欺负女生?这很自然!”子扬刚想反驳几句,却被挡了回去。“你还自称帅哥,一点绅士风度都没有……”(下面保存1000字),而紫阳马上躲在男厕所里等* * *!再尝一口橘子瓣,又干又涩。

我记得...那是在礼堂里,红布上印着黄色的大字“XXX小学2006~2007届毕业生毕业典礼”,格外耀眼。我不经意地把头往后一仰,触到了她惊恐的眼神。然后,来了一张纸条:“我们分班,我会祈祷我们被分到同一个班!我好害怕。我好害怕,只有一个人会去看我们拥有的夕阳西下……”我看完了那张纸条,但不知为何,我悄悄流下了眼泪。原来我们被分到了班里就这么弱。擦干眼泪,我坚定地回头,微笑着,她的眼神慢慢平静下来。

然而,无情的分班名单打破了我们的梦想,一个在2班,一个在4班。看完名单,我又流泪了,因为几乎所有人都因为橘梗而流泪。长大了才知道自己其实很弱小。

橘梗,看到这些字会哭吗?反正看着这些刺耳的话,我又流泪了...友谊是如此脆弱。橘梗,你是我永远的朋友,不管生活的大海有多汹涌...旁白:今年你给我寄了一张圣诞卡。我答应过给你一张像给Lina一样真诚的卡片,但我没有给。对不起,橙茎,我回了我迟到的圣诞祝福,我会在你生日的时候还给你的!这个菱形的纱读起来很有感触~ ~ ~(> _ & lt;)~ ~ ~雨后的天空特别明澈,空气清新,淡淡的感觉,让我不自觉的想起了橘子水的味道。

我上小学的时候,学校旁边的山坡上有一座基督教堂。我和我的朋友们经常戴着红领巾爬长长的台阶。然后坐在教堂侧门的石头上喝橘子水。

那时候橙汁是袋装的,五毛钱一袋。用牙齿咬一小口,吸一口,喝一口。

太好吃了!酸酸甜甜的,特别是夏天,冰凉冰凉的,感觉很舒服。我们就那样喝着,有时候打打闹闹;有时候一边喝酒,一边看着艺校的哥哥姐姐们写生,然后突然哈哈大笑起来,因为我们小小的身影也成了画中的一道风景。虽然只是被几个小点勾住的头、身体、胳膊、腿,但我们还是满足了。

“这就是你!”“这就是我!”喝完之后,我们的嘴巴和舌头都是红色的。我们总是小心地清洁我们的嘴,以免我们的母亲问。

现在想来,掺了色素、糖精和一点点劣质果汁的橙汁确实没有健康保障。但奇怪的是,我们用汗津津的小手捧着喝着,却从不因此而心烦。

橙汁的味道真的很纯,就像当时的友谊,真挚;那时的生活充实而轻松。后来长大了,橙汁也成了瓶装的。

运动结束后,朋友递给我一瓶橘子水,拧开盖子,咕咚一声喝了下去。味道没变,从冰凉的喉咙到心里,瓶子里飘着泡泡。

2.描述橙子的作文橙子又圆又扁,像一个小灯笼和一个小轮子。橘子绿中带黄,浅黄中带深黄,仿佛穿了一件彩色的袍子。你看,一个小小的,绿橙色的手柄,就像小女孩头上的辫子;几片椭圆形的叶子,像橘子的遮阳伞,遮挡了强烈的阳光。光滑的橘皮上布满了密密麻麻的小点,这些小点就像是我们身体上的毛孔,用来呼吸。摸一下,哇!多光滑多柔软啊!如果不小心划破了它的皮毛,手上会有很多黄色的橙汁。这时候一股浓浓的橘香就会弥漫整个房间,真是让人垂涎三尺!

剥橘子皮的时候会听到“滋滋”的声音,因为橘子里的橘网已经断了。这些白橙黄的络脉就像纵横交错的道路;就像给橘子穿上白色婚纱一样。真的很漂亮!平时吃橘子是不会剥开皮仔细看的,但是今天我仔细看了一下。剥开的橘子皮像一朵盛开的花,橘子果肉圆圆的像一个金色的南瓜。橘黄色的小花瓣像小船,月牙儿,镰刀,看得我直流口水。我轻轻地撕开了小桔瓣的外套,哇!金黄色的果肉像晶莹的露珠,让人馋涎欲滴。

3.描述毛在三班(1)的桔作文。

金秋时节,凉风习习,一阵秋风如一把钥匙。趁你不注意,悄悄打开了秋天的门。你看银杏叶黄了,像一把把小扇子扇着秋天的凉意;枫叶红了,像扫帚扫走了夏天的足迹。菊花盛开,果实累累,大雁南飞,构成了一幅美丽的秋天画卷。

今天,又是一个晴天。我和爸妈来到乡下爷爷的果园里摘橘子。我们带了篮子、剪刀和一个小梯子来到桔园。哇!又大又红的橘子挂满了枝头,在阳光下闪闪发光,带着淡淡的香味。风一吹,像小灯笼一样的橘子争抢着让我们摘!我太贪心了,迫不及待地挑了一个。我剥下来吃了。香甜可口的橘子一送到我的嘴里,又凉又甜,我立刻心旷神怡。所以我又狼吞虎咽地吃了几个。哇,太酷了!然后,我一手拿起剪刀,一手小心翼翼地拿着橘子。我用力在橘子的茎上割了一下,橘子稳稳地落在我手里。然后我轻轻地把橘子放进篮子里。没剪几下,手就发软了,手都被剪刀磨坏了。没过多久,爸爸妈妈爷爷就切了一大筐。我发现胳膊有点酸,就坐下来,一边休息一边欣赏桔园的风景。我爷爷走过来问我:“陶陶,你累吗?”我说:“是啊,没想到橘子这么好吃,但是摘橘子这么难。爷爷,您真的不容易!”"

晚上回家,爷爷给我们装了一大袋橘子,我和妈妈赶紧说:“谢谢”。爷爷说:“你感谢什么?这是你自己劳动的结果。”

(指导老师:何巨力)

4.写橘子橘子一直是我最喜欢的水果。

秋天来了,绿色的橙子和其他水果一起上市了。因为互不相识,果人们特地开了一个“介绍会”。在“介绍会”上,青橙拍着肚子,骄傲地对其他水果伙伴说:“你们看,我的绿衣服多好看啊!我还有一件金色的连衣裙,我会在晚会上给你看的——在冬天。”

青橙信守诺言。初冬,橘子早早穿上金色礼服,系上绿色条纹领带去赴宴。剥去“连衣裙”的橘黄色花瓣,它们正躺在“摇篮”里睡觉呢!把橘子瓣放进嘴里,轻轻地咬一口。酸甜的果汁很清爽。

橘子瓣里有几个白色的肥粒。谁吃了它们,谁的肚子里就可能长出一棵高高的橘子树!哦!我差点忘了。橙子是一种拳头大小的圆形小可爱,略扁。

橘子的工厂元宝瓜表面粗糙并不影响橘子的“气质”。看啊!他正捧着一个将军的肚子向大家招手呢!橘子我想给你介绍一种水果——橘子。

看啊!橘子的表皮凹凸不平,还刻着几道皱纹,像一个穿着黄色外套的年迈善良的老妇人。在橘子的顶端,有一朵看起来像绿叶的花,倒着长在橘子上,橘子。

橘子散发出清新的气味。我把它剥开,橘子皮里面是白色的,橘子坐在中间,像一朵花里的一颗黄色珍珠,非常漂亮。

我把橘子的每一片花瓣都分开,像一朵花,每一片花瓣上都有一颗精致的花心。每个橙子都有一层透明的外壳,里面有果肉。果肉像玉米一样长在上面。每个果肉下面都有一根丝线,像风筝一样拖着果肉。我在灯下放了一个橘子,就像一轮黄色的月亮。我放了一个橘子在嘴里,刚开始有点甜。我咬了一口。啊,太酸了!渐渐地我感觉到一股甜甜的味道在我的唇间流动,我忍不住说:“橘子真好吃。”

听了我的介绍,大家就不会讨厌橘子了。

5.中考作文动作描写作文辅导系列之一:动作描写教学目的:1。通过学习,学生可以理解动作细节描述的作用。

2、掌握动作细节描写的基本方法。3.能够运用动作细节来描述和刻画人物。

教学过程:1。简介:动作描述是描述人物的行为和动作。我们常说:“行动源于思想”,也就是说,人物的行动要符合人物的思想品质。每个人性格不同,感情不同,内心世界也不同。

俄罗斯作家?托尔斯泰说:“在描写一个人物的时候,你尽力去寻找能够代表他内心状态的动作。”"有时候,仅仅一个这样的动作就足以描述那个角色的特点."为了把人物写得栩栩如生,表达文章的中心思想,必须选择人物有代表性的具体动作来描写。

具有典型意义的人物动作描写,能使人物形象更加鲜明生动。当描述一个人物的动作时,我们不仅要写出他在做什么,更重要的是描述他是如何做的。

通过人物的动作描写,表现人物的性格特征和精神面貌。

二、角色(a)反映人物心理。他想了想,蘸了墨水,写下了地址:‘乡下爷爷’。然后挠了挠头,又想了想,补充了几句。

这里的想、蘸、写、抓、加等一系列动作,生动地刻画了凡卡渴望爷爷收到一封信,把他从火坑里救出来的复杂心理。(2)刻画人物的作用。

(笑也是如此。内向的人可能会脸红害羞的低下头,外向的人可能会自然大方的笑;单纯的人开怀大笑,狡猾的人遮遮掩掩。是“一言一行透露气质”。)

爸爸气得把我拖下床,我眼泪都出来了。爸爸左看右看,结果从桌子上抓起鸡毛掸子,倒着拿。藤鞭在空中一挥,发出嗥叫声,我被打了!爸爸把我从床头打到床角,从床打到床,外面的雨声夹杂着我的哭声。

我走出教室,站在父亲面前。爸爸什么也没说,打开手里的包,拿出了我的花夹克。

他递给我,看着我戴上,拿出两个铜币给我。典型人物的典型动作,不仅体现在他做了什么,更重要的是他用什么方式做的,这是表现人物性格的重要一笔。

例如,作为一个杀人犯,李悝jy只知道如何挥舞斧头,一个一个地把它砍下来,而不管其他事情。这种砍杀行为是李悝jy的典型特征。但宋武杀潘金莲、西门庆之前,有“四邻谢酒”等周密安排,在“血溅鸳鸯楼”之后,又要在白墙上写下八个大字:“凶手将老虎宋武杀死。”

这种杀人方式可以说是经过深思熟虑的,是典型的宋武式杀人方式。为了使人物的行动具有典型性,作者必须细化情节。《水浒传》作者让宋武在两次打死老虎和西门庆时,故意让他丢掉武器。

打虎时,宋武手里的哨兵被撞树断成两截;杀死西门庆时,宋武的刀被西门庆踢掉了。这样的杀人场面比几棍子打死一只老虎,一刀刺死西门庆要惊险得多,更能凸显宋武非凡的勇敢和神力,更具典型性。

——爸爸的花也掉了。(3)表现人物情感,揭示文章主题的作用。他转向黑板,拿起一支粉笔,用尽全身力气,写下两个大字:“法兰西万岁!”“然后他就呆在那里,把头靠在墙上,什么也没说,只是对我们做了个手势……”留下来》和《倾》写哈默尔先生极度悲痛和痛苦,无法控制自己,甚至失去了说话的力量。

但这些行动却永远定格在人们的脑海中,表现了哈默尔先生对祖国深深的爱,对早日收复国土的强烈愿望和对祖国胜利的信念,起到了升华主题的作用。三、方法方法一:描述请看下面两个片段(都是一个人物如何上课的动作描述):原话:“王敏每次上课都很认真,很专心。

她从来不搞小动作,也不和同学说话,老师说什么都记得。上课时,王敏总是认真听讲。

面对黑板,她笔直地站着,双脚90度蹬地,眼睛圆溜溜地盯着老师和黑板,时而眨眼沉思,时而边听边点头。“这两段,第一段,王敏如何认真听课的行为并不具体,所以读者看不出王敏有多认真。

其次,表现了王敏听课时是怎么坐的,怎么放手,怎么看眼睛,从而生动地描述了王敏认真听课的样子,非常具体真实。只有细致生动地写出人物的动作,才能体现人物的思想品格。

方法二:动作描写要仔细分解传统的武术动作或电视镜头,往往把一个动作分解成几个部分,把一个大动作细分成几个小动作,然后把每个部分、每个小动作按照一定的层次进行展示或描写,使整个动作生动起来。例一:《从标本园到三潭印月》中的“雪中捕鸟”:“①扫去一片雪,②露出地面,用一根短棍③撑起一个大竹帘,底部撒些谷壳④,棍⑥上系一根长绳,人在远处牵着⑥看鸟下来啄食,到了竹帘底部,就拉绳子⑥。

这里的“扫”、“露”、“撑”、“散”、“扎”、“拉”、“盖”等动词将捕鸟的动作逐一分解,形象生动,让我们对捕鸟的过程或方法一目了然。例2:只见他戴着黑色小帽子,穿着黑色大夹克,穿着深蓝色的棉袍,蹒跚地走到铁路边,慢慢俯下身子。这并不难。

但是他要穿过铁路,爬上那边的站台,并不容易。他用双手(5)爬上去,向上收缩双脚(6);他肥胖的身体微微向左倾斜,努力地看着,然后我看到了他的背影。

6.描写橘子的作文,200字,世界上有数不清的水果!黄澄澄有软香蕉、甜苹果、红草莓和芒果,但我对酸甜橙子百吃不厌。

一提到橘子,我就流口水。之前只喜欢吃一些很甜的水果,但是随着年龄的变化,渐渐喜欢吃橘子了。据我所知,橘子产于山东,浑身都是宝。可以做成罐头,橘皮可以入药,去火开胃。

今天妈妈给我买了一个橘子,我仔细观察了一下。他们中的一些已经成熟,显示出黄澄澄的皮肤,一些是黄绿色,一些是蓝绿色。感觉很麻,形状是椭圆形的,很讨喜。恨不得把麻皮剥下来凉皮。他们像十几个小兄弟一样紧紧地围在一起,仿佛在窃窃私语。剥开一片花瓣,哟,真像个小月亮!一咬开,就看到一点点像小水滴一样的果肉,甜甜的。

记得有一次,我把我妈给我买的橘子全吃了。妈妈说:“橘子吃多了不好。”我继续吃到牙齿发酸,才意识到橘子吃多了不好。“看!我小时候是多么固执啊!

即便如此,我还是那么喜欢橘子。

7.掰手腕作文动作描述500今天我们班举行了一场“掰手腕”比赛。

老师让甘瑞业和蔡在讲台上表演掰手腕。同学们兴奋不已,都看着他们,想知道谁是最厉害的“大赢家”!

比赛开始了,甘瑞业昂首走上领奖台。这模样和气质,就像一个随时准备战斗的“将军”。蔡应晖面带笑容走上领奖台——嘿,他一点也不紧张!再说,蔡是坐在最后一桌的,而且他是大人物。和坐在第三桌的矮子甘瑞野竞争肯定很轻松!

他们把手放在讲台上,紧握在一起。蔡的嘴唇紧紧地咬着,手一扭,啪地一声抓住了甘瑞业的手,重重地摔在了台子上。

“再来一次,再来一次!”学生们大声喊道。

蔡只是赢了一次,所以他看起来很放松。但当他们刚刚握在一起的手,甘瑞业马上咬紧牙关,嘴唇发紫,眼睛紧闭,好像用了很大的力气。我们看到他们的手都是汗。甘瑞业的双手不停的往下压,就在他快要赢的时候,蔡还在拼命的抵抗,试图挽回目前的颓势。甘瑞珍,加油!”的额头上布满了密密的汗珠,他还在挣扎着。他的脚像剪刀一样张开,努力支撑着自己。他手上的青筋。蔡似乎在说,“我一定会赢。不要瞧不起我!"

甘瑞业的手掌还在往下掉,蔡的手背也往后仰...蔡用眼睛直勾勾地盯着甘瑞业,仿佛在说,“甘瑞业,哼,我绝对会揍你!你等着瞧吧!”但就在这个时候,蔡的手被压在了空中,试图向相反的方向驱赶,但他却动弹不得。

这时,甘瑞业趁机用了更大的力气,重重地按下了蔡的手。蔡的手好像受伤了,我们看到他的手是红色的!“哦,太好了!甘瑞琪赢了!”甘瑞叶的闺蜜说。虽然蔡输了,他仍然很有风度。他兴高采烈地走下讲台。

甘瑞野赢了,说明他是一个实力很强的人,力气很大,但是第一次还是没能赢。蔡输了,但这也说明他是一个不甘示弱又执着的人,但他却落得如此下场,是因为他第一次赢了自己的嚣张。所以,每个人都有自己的优点,也有一些缺点。做一些适当的修改,希望采纳。谢谢你。

8.模仿手指:橘子和橙子写一篇短文。

我喜欢吃香甜可口的桃子,我也喜欢吃有刺鼻气味的菠萝,我也喜欢有香味的甜瓜,但我最喜欢的是清爽的橙子。

每当春天来临时,白橙花一朵挨着一朵盛开,远远地就闻到一股浓浓的香味。夏天,橘子树结出绿色的小果实,它们像害羞的小女孩一样躲在绿叶中。秋天来了,橘子成熟了。黄澄澄的橙子挂满了树枝,把树枝弄弯了。整个柑橘看起来就像一棵点着蜡烛的圣诞树,散发出灿烂的光芒。整个橘子山就像一座闪闪发光的金山。

橙子是扁圆形的,有我的拳头那么大。橘子皮是橘黄色的,上面有小疙瘩,像魔鬼的丑脸。橙子从结果到成熟,颜色和味道各不相同。刚摘下来的橘子是蓝色的,吃起来又苦又涩,不能吃。橙子越长大,颜色越绿越黄,对爱酸的人来说正合适。成熟的橙子金黄得让人吃不饱。剥开橘子皮,一股橘子特有的香味扑鼻而来。橘皮里的白筋,就像给橘子花瓣上了一层白纱。橙色花瓣呈月牙形,像一弯月亮。折断一片花瓣,放进嘴里。汁液溢出,滋润你的喉咙,流进你的胃。它是如此的甜以至于人们想吃更多。

橘子可能看起来不太漂亮,只是长得很苦,但只要内心逐渐变得香甜可口,即使外表不出众又有什么关系呢?

绝对原创,望采纳!O(∩_∩)O~