我们能从陶彦博身上学到什么精神？

母亲陶艳波和儿子杨乃斌

一位母亲为了让失聪的儿子像正常人一样学习，辞职了，一直陪着儿子，成了孩子的耳朵。从小学到大学，* * *一起度过了16年。这个故事的主角是“同桌妈妈”陶艳波和她20岁的儿子杨乃斌，他们刚刚在今年2月27日获得了央视“感动中国2014年度人物”。在陪伴学生的漫长日子里，母亲是儿子的同桌，是儿子的耳朵，让儿子听到了世界的声音，听到了无言的母爱。

3月4日下午，记者在河北工业大学东校区的一个快递收发点遇到了陶艳波。她的小房间里没有暖气，却充满了人气。因为陶艳波要去海南做140的讲座，主题是“如何教育孩子”，杨乃斌的几个学生来和她告别，还有一些师生看完颁奖典礼后来看她。这个小房间挤满了人。杨乃斌的同学告诉记者，他们离开家乡到天津读书，感觉孤独迷茫，他们喜欢和陶阿姨聊天，因为陶阿姨不仅能像同学一样交流学习，还能像长辈一样给他们讲一些生活道理，总是传递着温暖和正能量。

这就是陶彦博，别人眼中的不幸母亲。通过她的坚持，她有了一个优秀孝顺的儿子，生活幸福。她的儿子杨乃斌也在她的教育下直面人生境遇，不向命运屈服，成长为一个生活中的强者。陶彦博精神体现了母爱的伟大，生动诠释了家庭、家教、家风对国家和社会的影响。

采访中，陶彦博的开朗乐观缓和了整个故事原本悲伤的气氛，让对话变得轻松流畅。她笑着说:“希望儿子今年毕业后能顺利找到工作。当然，如果他喜欢学习，想继续读研，我还是愿意做他的同桌。”

努力学习唇语教孩子说话。

黑龙江人陶艳波和丈夫杨德志是大学同学。毕业后，他们被分配到秦皇岛工作。1992，儿子杨乃斌出生在秦皇岛。杨乃斌八个月大的时候经历了一次高烧。高烧过后，他父亲发现这个孩子和其他孩子不一样——无论他怎么在周围和身后拍手，他都没有反应。夫妻俩连夜带孩子去了医院。一位老教授测试他们的听力后，发现左耳95分贝，右耳105分贝。他几乎听不到声音，而且严重失聪。

听到噩耗，陶艳波的眼泪掉了下来。她接受不了这个事实，带着孩子跑遍了北京上海的大医院，还是得到了这个结果。在北京协和医院，一位老教授告诉陶彦博:“正常孩子的语言恢复期是0-7岁。错过这个语言恢复期，7岁以后声带就变了，孩子就再也不会说话了。”

协和医院的工作人员告诉陶艳波，北京有一家聋儿康复机构专门为聋儿家长提供培训。这几乎成了陶彦博唯一的希望。她以最快的速度报了名，她的很多同学都是幼儿园老师和特殊教育老师。她每天上课都坐在教室第一排，学得很快。经过一个月的突击训练，她已经掌握了唇语的基本要领。

回家后，她开始教孩子用嘴唇说话。为此，她把日常生活中的一些元素，比如衬衫、裤子、水、杯子等编成卡片，在上面画图，写在底部，背面写拼音，让孩子触摸妈妈的声带，感受她的声带变化，然后看她的口型如何变化。整个学习过程非常艰难。“比如舌根葛，舌根发生在舌根。孩子看不到舌根，根本学不会。我教他这个音已经五六年了。”

学了一年唇语，杨乃斌只能发出模糊的声音，听不清楚自己说的是什么。亲戚邻居都劝陶艳波不要再白费力气了。孩子肯定学不会说话，但陶艳波始终相信，她和儿子之间是有默契的。只要她继续教他，他一定会学会说话。

杨乃斌5岁生日，父亲做了一顿丰盛的晚餐，但乃斌大概够不着。他伸出胳膊，特别着急地喊了一声“妈妈”！尽管模棱两可，这对夫妇还是惊呆了。“儿子会说话了！我儿子会叫妈妈的！”陶彦博翻箱倒柜找到卡片“妈妈”，告诉他这个字是妈妈。几年的努力终于有了回报，这一声啼哭坚定了陶艳波继续让孩子练声的信心。

勤快的“同桌妈妈”

时间过得很快。转眼间，乃宾到了上小学的年龄。陶艳波做了一个决定，辞去了原来的好工作，带着儿子回到了齐齐哈尔老家，准备做一名“陪读妈妈”。她选择送孩子去普通学校。“当时很多亲戚都觉得我疯了，但我觉得聋哑学校没有语言交流的环境，担心在那种环境下学说话会更难。”

虽然陶彦博认为儿子会说话，但学校的第一反应是拒绝一个没有听力、语言表达模糊的孩子。陶彦博没有放弃。她找到那所学校的校长，把好话都说了一遍，校长还是不同意。她走访了附近十几所小学，但没有一所愿意接收杨乃斌。

眼看就要九月初了，所有学龄儿童都已入学，事情终于有了转机。有一次，陶艳波带着乃斌去学校说情。虽然他的儿子听不到校长在说什么，但他理解校长的表情。乃宾拿起画笔在纸上画了一幅画，是他家乡公园里的一座宝塔。他用含糊的发音对校长说:“你是全校最老的。你让我读书，我就去上学，否则我永远没有机会读书。”陶艳波很惊讶儿子小小年纪就能说出这样的话。校长被乃彬的求学愿望所感动，最终答应了母子俩的请求。

校长也提出了自己的疑问，孩子听不见怎么上课？陶彦博一夜没睡，想了想。第二天早上，她带着儿子去学校，求校长同意带着孩子来学校，做他们的耳朵。校长同意了母亲的请求。

上课时，杨乃斌被安排坐在第一排。为了不挡住后面的同学，陶彦波拿了个小板凳，坐在儿子旁边当同桌。起初，孩子们在班上和一个大人在一起时感到有点尴尬。但陶彦博和孩子们一起复习功课，一起做游戏，用真诚和母爱感动了这些孩子。他们成了好朋友。

上学路上，任何一个正常的孩子都会遇到问题，更何况杨乃斌是一个基本丧失听力的孩子。老师上课语速很快，杨乃斌跟不上老师的口型，上课总是心不在焉。一节课下来，我基本上只能理解一半的内容。

陶彦博上课很忙，经常“掐”儿子，让他分心；我一边忙着记笔记，一边尽可能地记下老师说的话，以便回家后告诉儿子。让她感到欣慰的是，她的努力没有白费。乃宾学习很努力，成绩出乎意料的优秀。她每学期都是三好学生。

2002年，杨乃斌上小学五年级。陶艳波从电视上看到，北京协和医院引进了一种澳洲人工耳蜗，可以大大提高听障者的听力。她还了解到，儿童时期因药物过敏导致的后天性耳聋，应尽早进行科学治疗，佩戴人工耳蜗，这是最好的办法。她和丈夫卖掉老家的房子，和家人凑了20万，让杨乃斌接受了左耳植入人工耳蜗的手术。乃宾的左耳终于有了70%的听力，也就是说，他能听到3米以内的声音。从此，陶艳波开始教儿子更努力地说话。

陪儿子在天津上中学

2006年，杨乃斌小学毕业，成绩在班里名列前茅。为了让乃彬有更好的学习环境，让孩子离父亲工作的北戴河更近，她带着孩子来到了天津。陶艳波说，去天津上学，其实是儿子的心愿。“他小时候在电视上介绍天津，说我以后要去那里读书。”

杨乃斌凭借小学优异的成绩进入天津市第51中学实验班。齐齐哈尔和天津的教学内容和课程安排不一样，听力有限的杨乃斌极为难受。一个学期下来，乃宾在全年级500多个孩子中排名最后。所以陶彦博每天花更多的时间教孩子学习。虽然大学毕业了，但面对现在的中学课本，陶艳波像个学生一样，一时也看不懂。尤其是英语，她在学校学的很少，现在是从零开始。她加倍努力去记忆、阅读和学习。45分钟的课下来，陶彦博一秒钟都不敢分神，生怕有些地方记不全。对她来说，最后一节课就像一场战斗，她的手和身上都是汗。

高中时，杨乃斌考上了一所民族中学。母亲和儿子在课堂上一起记笔记，课后一起做题。陶彦博几乎是向老师提问最多的学生。因为只有她理解透彻了，才能更清楚的告诉孩子。她笑着说在学校没那么努力学习。

生活在天津，陶艳波一个人带孩子。她只能利用每天上体育课或者大课间的休息时间去菜市场买菜，甚至晚上放学的时候卖菜的也会关摊。让陶艳波感动的是，乃彬很孝顺，也很懂事。晚上在家做作业，儿子很认真很主动，从来不让她催；每年过生日，儿子都会用剩下的零花钱给她买礼物；当他看到母亲因过度劳累而严重脱发时，他翻阅《本草纲目》，上网查药方，帮母亲煎药。看着儿子端着热气腾腾的煎好的中药来到她面前，陶艳波知道，儿子已经长大了，懂得关心别人了。

伟大的母爱感动了中国。

2011，杨乃斌以568的优异成绩被河北工业大学机电一体化专业录取。拿着儿子的录取通知书，陶艳波欣喜若狂，想和全世界分享这份快乐。

杨乃斌比其他同龄孩子早熟。他想边读书边打工，这样可以更快的融入社会，分担家里的负担。2011的暑假，他在小区找了一份修剪树枝的工作，每天早上6点起床，坚持了一个月，赚到了第一份工资。750元把钱给了一直默默支持他学习的奶奶。

考虑到乃斌每天都要给人工耳蜗充电，学校把他宿舍的电路改成了24小时不间断。每次母子俩一起上课，同学们都帮他占第一排的座位，让陶妈妈尽量听清楚。放学后，老师经常在家里或办公室给母亲和儿子单独辅导。通过大家的帮助和乃斌自己的努力，三年来他的成绩在班里一直处于中上水平。

河北工业大学学校也支持这对母子和几个大学生在校园里开了一个快递派送点。租的小房子虽然不大，但也是天天热闹。乃斌上课的时候，陶艳波在机舱里帮忙收发快递。

陶艳波说，他最开心的事就是儿子能在逆境中克服一个又一个困难，一次又一次胜利。现在杨乃斌已经可以正常与人交流了。他每年都能拿到奖学金，三小时背1000题，甚至驾照考试四科满分。一个同学考试多科“不及格”。乃斌主动提出帮他补课，每天在快递点给他讲课。其他同学知道这件事，都来问他作业的事。有意思的是，有时候陶彦博还能帮忙解答。

杨乃斌逐渐开始独立学习和生活，他的成长也促使陶艳波调整自己的生活状态。她想找份工作帮丈夫减轻家庭负担，或者尽快攒够钱给儿子另一只耳朵植入人工耳蜗。

回顾这些年的生活，陶艳波经常照镜子，后悔自己失去了青春的容颜。她今年49岁，鬓角有几缕白发，眼神迷离，背驼着。她经常问自己，时间都到哪里去了？转过头看着身边的乃宾，她温柔地回答，原来时间不会辜负你，命运也不会一直亏待你。

陶彦博回忆，在《感动中国》录制前，主持人问她想要什么。她说:“这么多年风风雨雨，孩子的父亲一个人打工供我们上学更是难上加难。希望她老公能上台一起领奖。”虽然奖项是颁给了陶彦博一个人，但荣誉是属于这个强势家族的。主人欣然答应了她的请求，一家三口共享了这份荣誉和喜悦。

陶艳波希望通过媒体分享她多年来总结的感受:“很多家庭因为孩子残疾而抛弃孩子，或者放弃治疗和教育。我想用行动告诉全世界更多的父母。只要有一线希望，父母就绝不能放弃。母亲是孩子的启蒙老师。母亲应该相信自己的孩子，相信爱会创造奇迹！”