张志远的中医成功之路
1.文学素养是基础，勤于学习和阐述是小船。
张自幼受家庭熏陶，天赋好学，很早就打下了扎实的古文功底；再久一点，就是涉猎经典、历史、哲人、收藏，成为一个著名的学者。尤其是他对易学的深刻理解，影响了他的医学生涯。
学医后，读了《内经》、《难经》、《伤寒论》和《后人》等各种书籍，医学理论更加丰富，造诣更加深厚。为了开阔自己的知识面，开阔自己的思路，我还广泛地搜索了各种史料(正史、野史)、笔记、小说等。虽已逾古稀之年，却始终未放。他特别关注科学技术的新动向，对新兴的系统论、控制论、信息论、耗散结构论等也很感兴趣。，并提倡对中医药进行多学科研究，使其现代化。因其知识渊博，被称为“活字典”。当然，不能读得太多，不能死读书，要读书为用，学以致用，选料正确，注意时效性和价值，熟悉和过时。不熟悉的和有用的人集中阅读和学习。因此，张灿仍然背诵许多书籍的重要原文，也积累了大量的读书卡片和笔记，成为学习中医的材料。
2.传承师传导入，刻意创新课堂。
张从小学医，得到父母和老师的指导。他先了解了中医的基本概念，然后掌握了基础理论，接着看了脉诊、汤头歌之类的，然后上了临床课，开始学习外科、儿科，然后是内科、妇科。他的羽翼渐渐长大，最终在妇科，尤其是妇科，成家立业。张完全继承了父母的儿科经验，转向内科和妇科，这与他的刻意创新是分不开的。效仿很简单，但中医不会发展；只有在前人经验的基础上，中医才有生命力。所以他不仅继承了家学，还发展了家学，如妇科不孕等疑难病症的诊治，尤其是总结出“妇科十治”，颇具匠心。他对各种理论的研究也体现了他的创新思想。
3.分析源头求法宝，在广泛的临床实践中求卓越的成果。
中医博大精深，初学者望洋兴叹。而张则认为学习中医是有规律可循的，中医千百年来流传下来的就是它的基础理论和可靠的治疗方法。自《内经》以来，基础理论的模式没有改变，但辨证论治的方法有所发展。这就要求初学者首先要掌握基础理论，入门时要顺藤摸瓜，把握其发展脉络，了解中医学术发展规律，打开思路。在明确起源的同时，也可以抓住机会，根据自己的需要，挖掘出治病的法宝，丰富自己的知识和经验。但是，“纸上得来的东西永远是浅的”，尤其是中医。读经不一定能治病，所以临床实践尤为重要。通过临床实践，一可以加深对中医的认识；二是可以验证自己所学的东西是否正确；第三，可以发现前人的片面性和不足，提出问题；第四，可以想办法解决问题。这样发展了前人的理论和经验，不断提高临床疗效。如张自创的“崩漏丸”就是集各家之长，实践而成，对崩漏有突出疗效。
4.他山之石可以攻玉，现代医学应该很熟悉。
张强调，中医和西医都有各自的长处和短处，擅长当医生的应该取长补短，而不是立门户之见。至今中医界仍有“保守”人士排斥西医，以致闹出笑话，甚至医疗事故。从20世纪50年代开始，张就注意学习西医，不仅掌握了西医的基本知识，而且将客观的实验室检查结果与中医的诊断治疗灵活地结合起来，弥补了中医过于抽象或“无证”的不足。如肝病的诊治，经常参考化验结果，及时修改治疗方案，取得满意效果；对于心脏病，根据心电图的提示，根据不同的病情，给出有经验的药方，往往更有效。当然，张不仅是一个“客观指标”的理论家，而且也反对中医的西化，因为他们是两个理论体系，如西医的“炎症”不能等同于中医的热证；西医讲究局部和规范治疗，中医则相反。其中，关键是:以现代医学检验为参照，辨证论治离不开中医理论、方法、方药。